{"id":32997,"date":"2024-02-01T15:29:57","date_gmt":"2024-02-01T15:29:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=32997"},"modified":"2024-04-22T17:51:18","modified_gmt":"2024-04-22T17:51:18","slug":"guia-didactica-base-de-datos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-base-de-datos\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Base de datos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33007\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-16-a-las-11.43.55.png\" data-object-fit=\"cover\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"991\" height=\"464\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33007\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-16-a-las-11.43.55.png\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-16-a-las-11.43.55.png 991w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-16-a-las-11.43.55-300x140.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-16-a-las-11.43.55-768x360.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 991px) 100vw, 991px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Base de datos<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los alumnos de la Universidad de Guanajuato, inmersos en datos de diversas fuentes, y por delante de lo que se t\u00e9cnicamente en sus competencias de estudio requiere aplicar para la conservaci\u00f3n y manejo de los datos de origen, para luego transformarlos en los an\u00e1lisis, reportes y publicaci\u00f3n.&nbsp; Es importante tener conocimientos de base de datos para que el mantenimiento, actualizaci\u00f3n y publicaci\u00f3n constante de cada proyecto tenga sentido, en entregas, precisi\u00f3n, veracidad y confianza en los datos de ingreso y productos a la entrega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La informaci\u00f3n cambia constantemente, para tener informaci\u00f3n actualizada, oportuna y veraz, se recurre a las fuentes de informaci\u00f3n oficiales, a los autores reconocidos, a resultados de investigaciones y an\u00e1lisis en el \u00e1mbito de las competencias del alumnado de la Universidad de Guanajuato.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un sistema de manejo de base de datos es vigente ayer, hoy y en el futuro, se ha demostrado desde la d\u00e9cada de los 60.&nbsp; El concepto de base de datos, pertenece como elemento a un sistema de manejo de base de datos.&nbsp; Por lo que los estudiantes de la Universidad pueden tomar la t\u00e9cnica de base de datos para su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Capacitar a los participantes en la adquisici\u00f3n de competencias s\u00f3lidas en el manejo de bases de datos. Esto se lograr\u00e1 a trav\u00e9s del desarrollo de habilidades fundamentales en la gesti\u00f3n, conservaci\u00f3n y manipulaci\u00f3n de datos geoespaciales, asegurando la calidad, integridad y validez de la informaci\u00f3n utilizada en proyectos y estudios.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivos espec\u00edficos<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Adquirir conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos en los conceptos fundamentales de bases de datos, reconociendo su importancia en la gesti\u00f3n de informaci\u00f3n desde la d\u00e9cada de los 60 hasta la actualidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar habilidades espec\u00edficas en el manejo de datos geoespaciales, aplicando principios de precisi\u00f3n, veracidad y confiabilidad para garantizar la validez de proyectos y estudios en el campo de la Ingenier\u00eda Geom\u00e1tica.<\/li>\n\n\n\n<li>Capacitar a los estudiantes en el uso efectivo de sistemas de manejo de bases de datos, permiti\u00e9ndoles almacenar, gestionar y actualizar informaci\u00f3n de manera eficiente, contribuyendo as\u00ed a la generaci\u00f3n de informes y la toma de decisiones informadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar la capacidad de los participantes para acceder a fuentes de informaci\u00f3n oficiales, reconocer a autores relevantes y utilizar resultados de investigaciones, asegurando que los datos manejados sean actuales, confiables y pertinentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover la conciencia de la evoluci\u00f3n constante de los sistemas de manejo de bases de datos, instando a los estudiantes a adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad y la tecnolog\u00eda, y asegurando que las habilidades adquiridas sean relevantes a largo plazo en su desarrollo profesional.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Conceptos b\u00e1sicos de base de datos<\/li>\n\n\n\n<li>Modelo relacional<\/li>\n\n\n\n<li>El lenguaje SQL<\/li>\n\n\n\n<li>Introducci\u00f3n al dise\u00f1o de una base de datos<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda del trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En lo presencial<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al inicio de la sesi\u00f3n&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Iniciar\u00e9 la sesi\u00f3n en el lugar y hora establecidos en la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica.<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar\u00e9 una breve introducci\u00f3n al tema y se comunicar\u00e1 el objetivo did\u00e1ctico de la sesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante el desarrollo de la sesi\u00f3n&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Realizar\u00e9 una exposici\u00f3n sucinta del tema a fin de contribuir en el desarrollo de los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales establecidos en la competencia general del curso.<\/li>\n\n\n\n<li>Pudiendo realizar actividades de exposici\u00f3n, soluci\u00f3n de problemas, estudio de caso, entre otras.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al cierre de la sesi\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se proporcionar\u00e1 un espacio para preguntas y respuestas con el objeto de asegurar los aprendizajes en las y los participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar\u00e9 un resumen de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n y, posteriormente, cerrar\u00e9 formalmente la sesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&nbsp;Para el trabajo a distancia.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se utilizar\u00e1 un sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje en donde se deber\u00e1 considerar lo siguiente:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Materiales: se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Actividades: se establecer\u00e1n consignas en cada clase que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cronograma de actividades<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Clase digital<\/th><th>Contenidos abordados<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Duraci\u00f3n en semanas<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td>Conceptos b\u00e1sicos de base de datos<br>&#8211; Conocer el concepto de entidad<br>&#8211; Conocer el concepto de atributo<br>&#8211; Conocer el concepto de relaci\u00f3n<br>&#8211; Aplicar el diagrama Entidad-Relaci\u00f3n (ER)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td>Modelo relacional<br>&#8211; Conocer el concepto de entidad para tabla<br>&#8211; Conocer el concepto de atributo para columna<br>&#8211; Conocer el concepto de restricci\u00f3n<br>&#8211; Aplicar los conceptos con SQL<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">6<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td>El lenguaje SQL<br>&#8211; Introducci\u00f3n al lenguaje SQL<br>&#8211; Conocer la sintaxis del lenguaje<br>&#8211; Aplicar la sentencia CREATE<br>&#8211; Aplicar la sentencia SELECT<br>&#8211; Aplicar la sentencia INSERT INTO<br>&#8211; Aplicar la sentencia UPDATE<br>&#8211; Aplicar la sentencia DELETE<br>&#8211; Aplicar la sentencia DROP<br>&#8211; Aplicar la sentencia TRUNCATE<br>&#8211; Aplicar la sentencia CREATE INDEX<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">6<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">4<\/td><td>Introducci\u00f3n al dise\u00f1o de una base de datos<br>&#8211; Introducci\u00f3n al dise\u00f1o de base de datos<br>&#8211; Retomar lo aprendido y aplicar en el dise\u00f1o<br>&#8211; Objetivos de dise\u00f1ar una base de datos<br>&#8211; Etapas generales involucradas<br>&#8211; Introducci\u00f3n a la implementaci\u00f3n del dise\u00f1o de base de datos<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cuadra, D., Castro, G. Iglesias A., et. Al. 2013. Desarrollo de<\/li>\n\n\n\n<li>Bases de Datos. Casos pr\u00e1cticos desde el an\u00e1lisis a la implementaci\u00f3n 2a edici\u00f3n. Ed. RA-MA. Madrid<\/li>\n\n\n\n<li>Reinosa, E.J., Maldonado, C.A., et. Al. 2012. Base de Datos. Ed. Alfaomega.<\/li>\n\n\n\n<li>Meg\u00edas Jim\u00e9nez, D., Hern\u00e1ndez Mas, J., Par\u00e9 Camps, R., et. Al. 2005. Base de Datos. Barcelona, Fundaci\u00f3n per ala Universitat Oberta de Catalunya<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>http:\/\/www.postgresql.org\/docs\/<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ex\u00e1menes 15%: <\/strong>El examen o examenes parciales consisten en realizar una evaluaci\u00f3n escrita, pr\u00e1ctica o ambas de los temas revisados en clase.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Examen final<\/strong>: 5%<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Soluci\u00f3n de ejercicios 50%: <\/strong>Los ejercicios propuestos para solucionarlos, son implementaciones de lo aprendido en las distintas sesiones.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Reporte de pr\u00e1cticas 20%: <\/strong>Una pr\u00e1ctica es un ejercicio extendido, va implicito investigaci\u00f3n, redacci\u00f3n propia del estudiante y conclusiones.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Proyecto final 10%: <\/strong>El proyecto final es un resumen tipo pr\u00e1ctica desde el inicio del semestre, tocando los temas revisados, estudiados y asimilados por estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Carlos Eucario Figueroa Guerrero<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<strong><br><\/strong>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n Los alumnos de la Universidad de Guanajuato, inmersos en datos de diversas fuentes, y por delante de lo que se t\u00e9cnicamente en sus competencias de estudio requiere aplicar para la conservaci\u00f3n y manejo de los datos de origen, para luego transformarlos en los an\u00e1lisis, reportes y publicaci\u00f3n.&nbsp; Es importante tener conocimientos de base de &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Base de datos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-base-de-datos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Base de datos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[589,848],"tags":[887,886,39],"class_list":["post-32997","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-ingenieria-geomatica","category-uda-base-de-datos","tag-bdbd09","tag-carlos-eucario-figueroa-guerrero","tag-guia-didactica"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32997"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32997\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34031,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32997\/revisions\/34031"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32997"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32997"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}