{"id":33344,"date":"2024-01-25T21:08:32","date_gmt":"2024-01-25T21:08:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=33344"},"modified":"2024-01-25T21:10:07","modified_gmt":"2024-01-25T21:10:07","slug":"clase-digital-12-oraciones-subordinadas-oraciones-coordinadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-12-oraciones-subordinadas-oraciones-coordinadas\/","title":{"rendered":"Clase digital 12.  Oraciones subordinadas &#8211; Oraciones coordinadas"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33303\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/99b5c376-1aac-4c33-8e22-e94131ef9eb8.jpg\" style=\"object-position:54% 4%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"54% 4%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33303\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/99b5c376-1aac-4c33-8e22-e94131ef9eb8.jpg\" style=\"object-position:54% 4%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"54% 4%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/99b5c376-1aac-4c33-8e22-e94131ef9eb8.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/99b5c376-1aac-4c33-8e22-e94131ef9eb8-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Oraciones subordinadas &#8211; Oraciones coordinadas<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola! en la clase digital 12 vas a trabajar con la clasificaci\u00f3n de las oraciones de acuerdo al Manual de Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola. En la clase anterior revisaste el concepto de oraci\u00f3n, toca el turno a la clasificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u201cTradicionalmente se dividen las oraciones en funci\u00f3n de tres criterios: la actitud del hablante, la naturaleza de su predicado y su dependencia o independencia respecto de otras unidades.\u201d Manual de la Nueva Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1A qu\u00e9 refieren cada uno de estos criterios?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te explico:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>La actitud de hablante<\/td><td>Se refiere a la modalidad (actitud del hablante). Este criterio permite distinguir entre oraciones declarativas (Est\u00e1 lloviendo), interrogativas (\u00bfQu\u00e9 hora es?), exclamativas (\u00a1Qu\u00e9 coche te has comprado!) e imperativas o exhortativas<\/td><\/tr><tr><td>La naturaleza de su predicado<\/td><td>Este criterio se refiere a las propiedades del verbo con que se construyen y se dividen en transitivas, intransitivas y copulativas<\/td><\/tr><tr><td>Dependencia o independencia respecto de otras unidades<\/td><td>En este criterio:<br>&#8211; Las oraciones simples no contienen otras que modifiquen sus componentes. Las oraciones subordinadas dependen de alguna otra categor\u00eda a la que complementan o modifican. La oraci\u00f3n subordinada se halla inserta o incrustada en la principal, en lugar de concatenada a ella.<br>&#8211; Oraci\u00f3n compuesta: se denomina tradicionalmente la que contiene una o varias subordinadas de cualquiera de los tipos reconocidos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El siguiente paso es presentarte la divisi\u00f3n de las subordinadas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Sustantivas o argumentales. Son las \u00fanicas que constituyen argumentos de alg\u00fan predicado)<\/td><td>Ejemplo:<br>Mencion\u00f3 que llegar\u00eda hoy<\/td><\/tr><tr><td>Adjetivas o de relativo<\/td><td>Ejemplo:<br>El color que te gusta<\/td><\/tr><tr><td>Adverbiales o circunstanciales<\/td><td>Ejemplo:<br>Me gusta la m\u00fasica que oyes<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para facilitarte la comprensi\u00f3n de la divisi\u00f3n anteriormente descrita te sugiero sustituir la oraci\u00f3n subordinada por un sustantivo, un adjetivo o un adverbio seg\u00fan sea el caso.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>En el ejemplo<br>Oraci\u00f3n subordinada sustantiva:<br>Mencion\u00f3 que llegar\u00eda hoy<\/td><td>Ejemplo de equivalencia sustantiva<br>Mencion\u00f3 su llegada<\/td><\/tr><tr><td>En el ejemplo<br>Oraci\u00f3n subordinada adjetiva o de relativo<br>El color que prefieres<\/td><td>Ejemplo de equivalencia adjetiva o de relativo<br>El color preferido<\/td><\/tr><tr><td>En el ejemplo<br>Oraci\u00f3n<br>Ven en avi\u00f3n, cuando quieras<\/td><td>Ejemplo de equivalencia adverbial<br>Ven ma\u00f1ana<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para ampliar la informaci\u00f3n te sugiero leer las p\u00e1gs. 18-19 del Manual de la Nueva Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola y la presentaci\u00f3n en Sway que puedes encontrar en el apartado \u201cContenido did\u00e1ctico\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora vas a trabajar&nbsp; con la oraciones coordinadas. Para elaborar las estructuras oracionales coordinadas, tienes que conocer la conjunci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Manual de la Gram\u00e1tica de la Lengua espa\u00f1ola define la conjunci\u00f3n y sus funciones como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El concepto de conjunci\u00f3n. Conjunciones coordinantes y subordinantes&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La coordinaci\u00f3n: categor\u00edas coordinables&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La coordinaci\u00f3n copulativa&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La coordinaci\u00f3n disyuntiva&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La coordinaci\u00f3n adversativa<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las conjunciones constituyen una clase de palabras invariables y generalmente \u00e1tonas que relacionan entre s\u00ed vocablos, grupos sint\u00e1cticos u oraciones, unas veces equipar\u00e1ndolos y otras jerarquiz\u00e1ndolos y haci\u00e9ndolos depender unos de otros. Las que los enlazan sin establecer prelaci\u00f3n entre ellos se denominan conjunciones coordinantes\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las conjunciones coordinantes enlazan oraciones y palabras o grupos sint\u00e1cticos que pertenecen a casi todas las clases de palabras. Se dividen en dos tipos: simples y compuestas (las segundas se denominan tambi\u00e9n discontinuas o correlativas). Las simples pueden ser copulativas (y, su variante e, ni), disyuntivas (o, su variante u, ni) y adversativas (pero, sino, mas). Como se ve, la conjunci\u00f3n ni se agrupa con las copulativas, pero tambi\u00e9n con las disyuntivas. Las compuestas, a su vez, pueden ser copulativas (ni\u2026 ni\u2026; tanto\u2026 como\u2026; tanto\u2026 cuanto\u2026; as\u00ed\u2026 como\u2026) y disyuntivas o distributivas (sea\u2026 sea\u2026; ya\u2026 ya\u2026; ora\u2026 ora\u2026; bien\u2026 bien\u2026.; o\u2026 o\u2026). Si quieres obtener mayor informaci\u00f3n puedes leer la p\u00e1g .17-19;&nbsp; 603 del Manual de la Nueva Gram\u00e1tica Espa\u00f1ola.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La siguiente tabla te muestra los tipos de conjunciones<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Copulativas simples: expresan adici\u00f3n o gradaci\u00f3n<\/td><td>y, e, ni,<\/td><\/tr><tr><td>Disyuntivas simples: expresan alternativa<\/td><td>o, u, ni<\/td><\/tr><tr><td>Adversativas simples: expresan oposici\u00f3n<\/td><td>pero, sino mas<\/td><\/tr><tr><td>Copulativas compuestas: expresan consecuencia l\u00f3gica<\/td><td>ni\u2026 ni\u2026; tanto\u2026 como\u2026; tanto\u2026 cuanto\u2026; as\u00ed\u2026 como<\/td><\/tr><tr><td>Disyuntivas o distributivas compuestas: expresan distribuci\u00f3n.<\/td><td>sea\u2026 sea\u2026; ya\u2026 ya\u2026; ora\u2026 ora\u2026; bien\u2026 bien\u2026.; o\u2026 o\u2026<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como habr\u00e1s observado, las conjunciones se dividen en simples y compuestas; pueden expresar adici\u00f3n, oposicion, alternativa, distribuci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora observa lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde el punto de vista gramatical, el resultado de la coordinaci\u00f3n es un grupo sint\u00e1ctico que posee la misma categor\u00eda gramatical de los elementos coordinados y puede realizar las mismas funciones sint\u00e1cticas que cada uno de ellos. As\u00ed, los d\u00edas y las noches es un grupo nominal coordinado, resultado de unir dos grupos nominales, y tanto aqu\u00ed como all\u00ed es un grupo adverbial coordinado, resultado de unir dos adverbios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para que apliques lo aprendido te invito a realizar un comentario.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfQu\u00e9 es y c\u00f3mo se hace un comentario?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo a Vivaldi:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u201cEl comentario es el juicio, el parecer, la interpretaci\u00f3n que se hace de una noticia, por lo general de actualidad, en un medio de comunicaci\u00f3n.\u201d Puedes revisar el procedimiento en la P\u00e1g. 415 del Curso de redacci\u00f3n Teor\u00eda y pr\u00e1ctica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vivaldi te presenta lineamientos para facilitar la tarea.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Plantear el problema<\/li>\n\n\n\n<li>Analizar el problema<\/li>\n\n\n\n<li>Emitir tu jucio cr\u00edtico<\/li>\n\n\n\n<li>Dar la soluci\u00f3n&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;&nbsp;El comentario que elaborar\u00e1s para esta clase no implica publicaci\u00f3n en un medio de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivos did\u00e1cticos de la clase<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Identificas los tipos de oraciones<\/li>\n\n\n\n<li>Clasificas las oraciones<\/li>\n\n\n\n<li>Reconoces los criterios de la divisi\u00f3n de oraciones<\/li>\n\n\n\n<li>Distingues las oraciones subordinadas de las oraciones coordinadas<\/li>\n\n\n\n<li>Reconoces la funci\u00f3n de la conjunci\u00f3n en la construcci\u00f3n de oraciones coordinadas<\/li>\n\n\n\n<li>Identificas los tipos de conjunciones<\/li>\n\n\n\n<li>Redactas un comentario<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th>Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td>La conjunci\u00f3n. Sus grupos sint\u00e1cticos. Las construcciones coordinadas &#8211; En La Nueva Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola<\/td><td>Caracter\u00edsticas y clasificaci\u00f3n de las conjunciones y aplicaciones en las oraciones coordinadas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1m7t7Sbs9ScPU3BsdVsUcoAfdF9gn9Xs2\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td>Unidades sint\u00e1cticas La oraci\u00f3n En La Nueva Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola<\/td><td>Definici\u00f3n de oraci\u00f3n, clases de oraciones, subordinadas y coordinadas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ned6ZT94YrRBEghwXeA6_t3HjlqL3dr9\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td>La T\u00e9cnica del comentario &#8211; En Curso de redacci\u00f3n teor\u00eda y pr\u00e1ctica. Martin Vivaldi<\/td><td>Vivaldi refiere la t\u00e9cnica para elaborar un comentario<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1c2sh51fC0O6xjTYwXHgTTUV4aBCECBGStMqkX9s8sII\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th>Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td>Presentaci\u00f3n oraciones coordinadas<\/td><td>S\u00edntesis y ejemplificaci\u00f3n de oraciones coordinadas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1RKMSUUg8QFQfoENd7QuJn4BnjsufJeYX\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td>Plataforma para realizar ejercicios automatizados<\/td><td><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina Web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/leo.uniandes.edu.co\/la-oracion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el estudio de la clase digital 12, logras identificar los tipos de oraciones, puedes clasificarlas en oraciones subordinadas y oraciones coordinadas, tambi\u00e9n aprendiste los criterios en funci\u00f3n de la actitud del hablante, la naturaleza de su predicado y su dependencia o independencia respecto de otras unidades. Ahora comprendes la importancia de la conjunci\u00f3n, los tipos y la funci\u00f3n que cumplen en la construcci\u00f3n de estructuras oracionales coordinadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seguramente ya practicaste usos y oraciones tanto subordinadas como coordinadas en la plataforma con ejercicios sistematizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Excelente! Para terminar realiza el examen de comprensi\u00f3n y la Consigna 10<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! en la clase digital 12 vas a trabajar con la clasificaci\u00f3n de las oraciones de acuerdo al Manual de Gram\u00e1tica de la Lengua Espa\u00f1ola. En la clase anterior revisaste el concepto de oraci\u00f3n, toca el turno a la clasificaci\u00f3n. Para comenzar: \u00a1A qu\u00e9 refieren cada uno de estos criterios? Te explico: &#8230; <a title=\"Clase digital 12.  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