{"id":33540,"date":"2024-01-31T17:53:10","date_gmt":"2024-01-31T17:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=33540"},"modified":"2024-01-31T17:53:11","modified_gmt":"2024-01-31T17:53:11","slug":"clase-digital-4-biologia-de-los-trastornos-mentales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-biologia-de-los-trastornos-mentales\/","title":{"rendered":"Clase digital 4. Biolog\u00eda de los trastornos mentales"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33616\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-29-a-las-14.57.41.png\" data-object-fit=\"cover\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1094\" height=\"444\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33616\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-29-a-las-14.57.41.png\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-29-a-las-14.57.41.png 1094w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-29-a-las-14.57.41-300x122.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-29-a-las-14.57.41-1024x416.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/01\/Captura-de-Pantalla-2024-01-29-a-las-14.57.41-768x312.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1094px) 100vw, 1094px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Biolog\u00eda de los trastornos mentales<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bienvenidos y bienvenidas a la clase 4, En este bloque revisaremos las bases biol\u00f3gicas de los trastornos mentales, que se relacionan directamente con la conducta humana, los pensamientos, la parte afectiva y cognitiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En primer lugar haremos una s\u00edntesis de la anatom\u00eda del sistema nervioso (SN), recordaremos las partes que conforman el cerebro y la m\u00e9dula espinal, as\u00ed como sus funciones. Continuaremos con la fisiolog\u00eda del SN&nbsp; entraremos en el maravilloso mundo de la sinapsis el\u00e9ctrica y qu\u00edmica,&nbsp; finalmente abordaremos los neurotransmisores que influyen en la conducta humana y que con el d\u00e9ficit o exceso pueden producir cambios significativos en las funciones del cerebro, generando alteraciones en las personas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sigue adelante, no te detengas, es muy importante que conozcas la biolog\u00eda de la mente y c\u00f3mo hace que actuemos bajo ciertas circunstancias nuestro cerebro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Vas muy bien!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Identificar la anatom\u00eda y fisiolog\u00eda del sistema nervioso, como base de la conducta humana y los trastornos mentales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Anatom\u00eda y fisiolog\u00eda del SN<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Informe que detalla la anatom\u00eda y fisiolog\u00eda del SN<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Informe<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1MYZi1tNPe4Lk20aGDKhoRuT2FT1mBzob\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinapsis interneuronal<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Cap\u00edtulo que describe los tipos de sinapsis neuronales, que permiten el desarrollo de los procesos del sistema nervioso.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Cap\u00edtulo de libro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jsOq0wrM42sNWBDyx4exgm9VucFLgXkC\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Neurotransmisores e impulso nervioso<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Los autores de este art\u00edculo describen cada uno de los neurotransmisores que participan en la sinapsis qu\u00edmica, sus principales caracter\u00edsticas y funciones en el cerebro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Nm4soQbhY8yvL_DvKaAxBc2PrNdWQaso\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">El SISTEMA NERVIOSO CENTRAL explicado: partes y funcionamiento<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video que muestra la anatom\u00eda del SNC, partes y estructuras<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/w4DJql_xJNo?si=Rs-6CcQbFSiP0qvj\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Las SINAPSIS y las NEURONAS: tipos y c\u00f3mo funcionan en el cerebro<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video que describe la sinapsis, tipos de sinapsis y la comunicaci\u00f3n neuronal<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/TBB6cFBKR9w?si=_j82qEt3oCN-h9pY\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Los principales neurotransmisores, funciones y problemas que provoca su d\u00e9ficit o exceso<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Recurso que detalla los neurotransmisores, funciones y efectos<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/tViU5vljhTI?si=HzTCQZBHZe7Pfs6o\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center has-base-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/cerebro-5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15226\" style=\"object-fit:cover;width:215px;height:215px\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" 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receptores, el est\u00edmulo viaja a trav\u00e9s de la m\u00e9dula espinal hasta la corteza cerebral donde se distribuyen a cada zona del cerebro encargado de procesarlo y en mil\u00e9simas de segundo responder. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante recordar que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El cerebro se divide en dos hemisferios el derecho y el izquierdo, su funci\u00f3n es ipsilateral, esto significa que el hemisferio derecho controla la parte izquierda del cuerpo y viceversa.<\/li>\n\n\n\n<li>Hay un l\u00f3bulo frontal, dos parietales, dos temporales&nbsp; y un occipital.<\/li>\n\n\n\n<li>La unidad funcional del cerebro es la neurona y se conforma del ax\u00f3n, soma, n\u00facleo y pie o bot\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>La comunicaci\u00f3n entre neuronas se conoce como sinapsis.<\/li>\n\n\n\n<li>La sinapsis el\u00e9ctrica se inicia con el potencial de acci\u00f3n que viaja a trav\u00e9s del ax\u00f3n estimulando que el pie o bot\u00f3n libere neurotransmisores, estos permanecen el el canal sin\u00e1ptico hasta encontrar un receptor en la siguiente neurona (sinapsis qu\u00edmica).<\/li>\n\n\n\n<li>Los neurotransmisores son sustancias liberadas por una neurona que pueden generar efectos excitatorios o inhibitorios en las c\u00e9lulas.<\/li>\n\n\n\n<li>El exceso o d\u00e9ficit de neurotransmisores generan cambios bioqu\u00edmicos, que pueden ser vistos en la conducta.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema Bienvenidos y bienvenidas a la clase 4, En este bloque revisaremos las bases biol\u00f3gicas de los trastornos mentales, que se relacionan directamente con la conducta humana, los pensamientos, la parte afectiva y cognitiva. 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