{"id":3414,"date":"2021-12-17T01:38:44","date_gmt":"2021-12-17T01:38:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=3414"},"modified":"2022-02-08T20:37:50","modified_gmt":"2022-02-08T20:37:50","slug":"clase-digital-7-comprender-la-obra-de-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-7-comprender-la-obra-de-arte\/","title":{"rendered":"Clase digital 7. Comprender la obra de arte"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3426\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7.jpg\" style=\"object-position:59% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"59% 52%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1280\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3426\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7.jpg\" style=\"object-position:59% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"59% 52%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7.jpg 1920w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-7-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Comprender la obra de arte<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola estudiantes! Espero que se encuentren muy bien. Ya nos encontramos muy cerca del fin de nuestro curso. Recapitulando lo aprendido, hemos tratado tem\u00e1ticas sobre el arte, la est\u00e9tica, disciplinas art\u00edsticas, elementos de las obras, an\u00e1lisis y juicios. Ahora es tiempo de analizar el contexto en que se desarrollan las obras art\u00edsticas, ya no desde la creaci\u00f3n art\u00edstica sino desde quien observa el fen\u00f3meno del arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el mundo del arte existen varios sujetos que intervienen en diversidad de acciones: artistas, gestores, curadores, historiadores, restauradores, galeristas, mecenas, coleccionistas, subasteros, cr\u00edticos, espectadores. En esta clase trataremos temas relacionados con las experiencias est\u00e9ticas del individuo que se enfrenta a la obra misma, dispuesto a la experimentaci\u00f3n est\u00e9tica a partir del gusto, an\u00e1lisis, sensibilidad, imaginaci\u00f3n y juicio.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-imagen-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3424\" width=\"480\" height=\"332\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-imagen-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3424\" width=\"480\" height=\"332\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-imagen-1.png 956w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-imagen-1-300x208.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-imagen-1-768x532.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 1. <em>Observando al genio<\/em>, Juan Carlos Le\u00f3n Menor (s\/f)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de comenzar, observa el siguiente recurso, posteriormente reflexiona \u00bfcu\u00e1l es el sentido del video? \u00bfque simboliza la forma del cabello y piernas de la protagonista? \u00bfporque al final ella est\u00e1 sobre un soporte o marco de exhibici\u00f3n?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"La obra de arte y el espectador\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/j5O5P7AEOZE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el quehacer art\u00edstico existen distintos sujetos convergentes, de los que destacamos al artista, el int\u00e9rprete, cr\u00edtico y espectador. La Real Academia de la Lengua Espa\u00f1ola define la palabra <strong>espectador <\/strong>como aquel \u201cque mira con atenci\u00f3n un objeto; 2. adj. que asiste a un espect\u00e1culo p\u00fablico\u201d. La relaci\u00f3n entre el arte y el espectador es quiz\u00e1 la m\u00e1s cercana e importante en las interacciones del mundo del arte, ya que el fin mismo del arte es expresar, comunicar y generar est\u00e9tica simb\u00f3lica,&nbsp; hist\u00f3rica y emocional en aquel sujeto que se enfrenta a \u00e9l, ya sea observando una pintura, escuchando una canci\u00f3n o siendo parte de una instalaci\u00f3n. El arte no se puede concebir sin el artista y el&nbsp; espectador.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Revisa el siguiente texto para comprender las caracter\u00edsticas de esta relaci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Z9guvWajZBC5vPpHnIPqp1lLbsZzhCtTFPxlatsk6js\/edit\">Marchan Fiz, Simon \u00abEl universo del arte\u00bb<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y a la pregunta de \u00bfcu\u00e1ndo hay arte? podemos estar de acuerdo en que hay arte cuando algo funciona simb\u00f3licamente como arte (Gutierrez Martinez, p. 15).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Debemos comprender que el arte se complementa con el espectador y la transmisi\u00f3n comunicativa que se genera entre ambos; el sentido expresivo del arte, la transmisi\u00f3n de ideas, emociones, sentimientos y mensajes en las distintas lecturas que se pueden otorgar a una obra. Al respecto, es interesante estudiar el arte desde una perspectiva semi\u00f3tica (el estudio de sus signos, estructuras y conceptos); te invito a revisar a conciencia el primer cap\u00edtulo del siguiente enlace ( p. 17 a 28).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/dspace.ucuenca.edu.ec\/bitstream\/123456789\/27674\/3\/3_Prototipo_Semi%C3%B3tica_I.pdf\">Semi\u00f3tica I<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-Imagen-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3425\" width=\"509\" height=\"648\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-Imagen-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3425\" width=\"509\" height=\"648\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-Imagen-2.png 608w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-7.-Imagen-2-236x300.png 236w\" sizes=\"auto, (max-width: 509px) 100vw, 509px\" \/><\/noscript><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Proceso de comunicaci\u00f3n visto desde la perspectiva del estudio semi\u00f3tico. (Alvarado, 2012 p. 29)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;El an\u00e1lisis, apreciaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de una obra se da entonces cuando el espectador:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>&nbsp;Se enfrenta a una obra art\u00edstica e identifica la experiencia est\u00e9tica percibida (juicio de raz\u00f3n).<\/li><li>&nbsp;Es consciente de su percepci\u00f3n subjetiva (juicio de gusto).<\/li><li>&nbsp;Reconoce la estructura semi\u00f3tica de la obra y es capaz de comprenderlo.<\/li><li>&nbsp;Complementa su lectura con precisiones t\u00e9cnicas, hist\u00f3ricas, sociales y culturales de la obra\/ artista.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Estas precisiones las hemos estudiado a lo largo de estas clases, con ellas ser\u00e1s capaz de dominar conocimientos y habilidades de la apreciaci\u00f3n est\u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Alvarado Aluma, Reynel (2017). <em>Semi\u00f3tica I<\/em>. Ecuador: Universidad de Cuenca,Facultad de Artes\/Dise\u00f1o.<\/li><li>Gutierrez Martinez Lusi Daniel (s\/f)<em> La cr\u00edtica del arte en el contexto social<\/em>. M\u00e9xico: Entretextos, Universidad Iberoamericana.<\/li><li><a href=\"http:\/\/\u00bfQu\u00e9 es la Est\u00e9tica?\">\u00bfQu\u00e9 es la Est\u00e9tica?&nbsp;<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola estudiantes! Espero que se encuentren muy bien. Ya nos encontramos muy cerca del fin de nuestro curso. Recapitulando lo aprendido, hemos tratado tem\u00e1ticas sobre el arte, la est\u00e9tica, disciplinas art\u00edsticas, elementos de las obras, an\u00e1lisis y juicios. Ahora es tiempo de analizar el contexto en que se desarrollan las obras art\u00edsticas, ya no &#8230; <a title=\"Clase digital 7. 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Comprender la obra de arte\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[83,123],"tags":[126,41,125],"class_list":["post-3414","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bachillerato-general","category-uda-estetica-y-apreciacion-del-arte","tag-carla-magali-hernandez-vazquez","tag-clase-digital","tag-shba03021"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3414"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7242,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3414\/revisions\/7242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}