{"id":35230,"date":"2024-11-21T18:17:18","date_gmt":"2024-11-21T18:17:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=35230"},"modified":"2025-01-13T16:46:47","modified_gmt":"2025-01-13T16:46:47","slug":"guia-didactica-prevencion-de-accidentes-abeja-consciente-abeja-segura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-prevencion-de-accidentes-abeja-consciente-abeja-segura\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica S\u00faBEEte a la prevenci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-35302\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-scaled.jpg\" style=\"object-position:53% 32%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"53% 32%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1708\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-35302\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-scaled.jpg\" style=\"object-position:53% 32%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"53% 32%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-scaled.jpg 2560w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-2048x1367.jpg 2048w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2024\/11\/rescuers-evacuating-victim-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">S\u00faBEEte a la prevenci\u00f3n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La cultura del autocuidado y la prevenci\u00f3n son acciones de gran relevancia para la Universidad de Guanajuato que busca generar espacios educativos seguros y armoniosos para el desarrollo integral de su comunidad estudiantil, es por eso que preocupada por brindar herramientas de autocuidado y autoprotecci\u00f3n para los estudiantes lleva a cabo continuamente la difusi\u00f3n de estrategias y actividades que promueven la cultura de la prevenci\u00f3n. Es de esta manera que se crea el curso \u201cSubeete a la Prevenci\u00f3n\u201d el cual fomenta que la comunidad universitaria conozca y promueva el autocuidado y la prevenci\u00f3n orientado a disminuir los riesgos y accidentes que puedan suscitarse en cualquiera de los entornos donde se desarrollan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo de este curso es poner al alcance de la comunidad universitaria informaci\u00f3n certera sobre la conceptualizaci\u00f3n de la prevenci\u00f3n de riesgos y accidentes, los tipos de lesiones accidentales, \u00bfqu\u00e9 hacer en caso de emergencia? y ante qui\u00e9n acudir, y enfatizar en la conciencia y responsabilidad social frente a la incidencia de accidentes dentro y fuera de las aulas.<br>Utilizando la modalidad virtual a trav\u00e9s de este curso autogestivo como medida para llegar a m\u00e1s miembros de nuestra comunidad universitaria y as\u00ed, generar un impacto en la construcci\u00f3n de una cultura de la prevenci\u00f3n de accidentes y contribuci\u00f3n a la responsabilidad social y compartida.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Promueve el desarrollo de capacidades de prevenci\u00f3n de accidentes y autocuidado de la persona, para su atenci\u00f3n en los diferentes entornos donde se desarrolla, esto a trav\u00e9s de la identificaci\u00f3n de los tipos de lesiones accidentales y situaciones de riesgo-emergencia que se presentan en su vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Prevenci\u00f3n de accidentes<\/li>\n\n\n\n<li>Lesiones accidentales<span> <\/span><\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 hacer en caso de emergencia?<\/li>\n\n\n\n<li>Cultura y promoci\u00f3n de la prevenci\u00f3n de accidentes<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda del trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales:<\/strong> se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma:<\/strong> se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividades:<\/strong> se establecer\u00e1n consignas que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguimiento del participante:<\/strong> el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malos entendidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li>\n\n\n\n<li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sicas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. (2024). <em>Autocuidado para la salud y el bienestar<\/em>.<a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/questions-and-answers\/item\/self-care-for-health-and-well-being\"> https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/questions-and-answers\/item\/self-care-for-health-and-well-being<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. (2024). <em>Autocuidado para la salud y el bienestar<\/em>.<a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/questions-and-answers\/item\/self-care-for-health-and-well-being\"> https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/questions-and-answers\/item\/self-care-for-health-and-well-being<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Comisi\u00f3n Nacional de Salud Mental y Adicciones. (2023). <em>\u00bfQu\u00e9 es el autocuidado?<\/em> Gobierno de M\u00e9xico.<a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/conasama\/articulos\/que-es-el-autocuidado\"> https:\/\/www.gob.mx\/conasama\/articulos\/que-es-el-autocuidado<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>MedlinePlus. (s.f.). <em>Lesiones y heridas<\/em>. Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU.<a href=\"https:\/\/medlineplus.gov\/spanish\/woundsandinjuries.html\"> https:\/\/medlineplus.gov\/spanish\/woundsandinjuries.html<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. (2024). <em>Ahogamientos<\/em>.<a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/fact-sheets\/detail\/drowning\"> https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/fact-sheets\/detail\/drowning<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Secretar\u00eda de Salud. (2016). <em>Modelo para la Prevenci\u00f3n de Asfixias en Grupos Vulnerables en M\u00e9xico<\/em>. Gobierno de M\u00e9xico. <a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/cms\/uploads\/attachment\/file\/207076\/ModeloAsfixia.pdf\">https:\/\/www.gob.mx\/cms\/uploads\/attachment\/file\/207076\/ModeloAsfixia.pdf<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. (2021). <em>Ca\u00eddas<\/em>.<a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/fact-sheets\/detail\/falls\"> https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/fact-sheets\/detail\/falls<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud. (2023). <em>Quemaduras<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/fact-sheets\/detail\/burns\">https:\/\/www.who.int\/es\/news-room\/fact-sheets\/detail\/burns<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Gobierno de M\u00e9xico. (2024). <em>\u00bfQue es el n\u00famero de emergencia 911?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/911\/es\">https:\/\/www.gob.mx\/911\/es<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Gobierno de M\u00e9xico. (2016). <em>Guia de referencia para la integraci\u00f3n de un Botiqu\u00edn de primeros <\/em><em>auxilios<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.gob.mx\/conagua\/articulos\/que-debe-de-contener-un-botiquin-de-primeros-auxilios?idiom=es\">https:\/\/www.gob.mx\/conagua\/articulos\/que-debe-de-contener-un-botiquin-de-primeros-auxilios?idiom=es<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Universidad de Guanajuato. (2024). <em>Coordinaci\u00f3n de Seguro y Prevenci\u00f3n de accidentes<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.ugto.mx\/desarrolloestudiantil\/seguroyprevencionaccidentes\/coordinacion-de-seguro-y-prevencion-de-accidentes\">https:\/\/www.ugto.mx\/desarrolloestudiantil\/seguroyprevencionaccidentes\/coordinacion-de-seguro-y-prevencion-de-accidentes<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Responsabilidad social empresarial y sustentabilidad.<em> <\/em>(2023).<em> La responsabilidad social: qu\u00e9 es, definici\u00f3n, concepto y tipos<\/em>. <a href=\"https:\/\/responsabilidadsocial.net\/la-responsabilidad-social-que-es-definicion-concepto-y-tipos\/\">https:\/\/responsabilidadsocial.net\/la-responsabilidad-social-que-es-definicion-concepto-y-tipos\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;ANUIES. (2012). <em>Inclusi\u00f3n con responsabilidad social. Una nueva generaci\u00f3n de pol\u00edticas de educaci\u00f3n superior<\/em>. Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior. <a href=\"https:\/\/crcs.anuies.mx\/wp-content\/uploads\/2012\/09\/Inclusion-con-responsabilidad-social-ANUIES.pdf\">https:\/\/crcs.anuies.mx\/wp-content\/uploads\/2012\/09\/Inclusion-con-responsabilidad-social-ANUIES.pdf<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Vallaeys, F., De la Cruz, C. y Sasia, P. (2009). <em>Responsabilidad social universitaria: Manual de primeros pasos<\/em>.<a href=\"https:\/\/publications.iadb.org\/es\/publications\/spanish\/viewer\/Responsabilidad-social-universitaria-Manual-de-primeros-pasos.pdf\"> McGraw-Hill Interamericana. https:\/\/publications.iadb.org\/es\/publications\/spanish\/viewer\/Responsabilidad-social-universitaria-Manual-de-primeros-pasos.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementarias:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fajardo-Maldonado, A. M., G\u00f3mez-Gonz\u00e1lez, I. M., Corredor-Pe\u00f1aranda, D. A., Mondrag\u00f3n-Romero, G. M., Orteg\u00f3n-Rodr\u00edguez, J. P., &amp; Tovar-Cort\u00e9s, D. L. (2009). M\u00f3dulo educativo sobre emergencias escolares. <em>Aquichan<\/em>, <em>9<\/em>(1), 50-61.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrada Ballesteros, C., Esteban Escobar, C., Garc\u00eda Rubio, P., &amp; Lorente Castro, B. (2008). Gu\u00eda para la prevenci\u00f3n de accidentes en centros escolares.<\/li>\n\n\n\n<li>Garc\u00eda Soid\u00e1n, J. L., &amp; Barcala Furelos, R. J. (2006). La prevenci\u00f3n de accidentes en la actividad f\u00edsica y deportiva. Recomendaciones para la organizaci\u00f3n did\u00e1ctica de la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar. <em>Lecturas: Educaci\u00f3n f\u00edsica y deportes<\/em>, <em>97<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li>Calero Garc\u00eda, M. D., Vives Montero, M. C., Garc\u00eda Mart\u00edn, M. B., Soriano Serrano, M., Calero Garc\u00eda, M., &amp; Berral Garc\u00eda, E. (2008). Impacto de una campa\u00f1a escolar de prevenci\u00f3n de riesgos. <em>Revista de Psicolog\u00eda del Trabajo y de las Organizaciones<\/em>, <em>24<\/em>(2), 169-186.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Coautores<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Perla de los \u00c1ngeles Cort\u00e9s Villegas<br>Raquel Castro Soriano<br>Gemma Guadalupe Andrade C\u00faellar<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<strong><br><\/strong>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n La cultura del autocuidado y la prevenci\u00f3n son acciones de gran relevancia para la Universidad de Guanajuato que busca generar espacios educativos seguros y armoniosos para el desarrollo integral de su comunidad estudiantil, es por eso que preocupada por brindar herramientas de autocuidado y autoprotecci\u00f3n para los estudiantes lleva a cabo continuamente la difusi\u00f3n &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica S\u00faBEEte a la prevenci\u00f3n\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-prevencion-de-accidentes-abeja-consciente-abeja-segura\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica S\u00faBEEte a la prevenci\u00f3n\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[180,188,906,208],"tags":[907,39],"class_list":["post-35230","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cideap","category-ciencias-sociales-periodismo-e-informacion","category-curso-prevencion-de-accidentes-abeja-consciente-abeja-segura","category-identidad-desarrollo-humano-y-valores","tag-edcs01709","tag-guia-didactica"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35230"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35389,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35230\/revisions\/35389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}