{"id":3565,"date":"2021-12-16T20:30:49","date_gmt":"2021-12-16T20:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=3565"},"modified":"2023-10-13T21:35:29","modified_gmt":"2023-10-13T21:35:29","slug":"clase-digital-5-narrativa-y-transmedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-narrativa-y-transmedia\/","title":{"rendered":"Clase digital 5. Narrativa y transmedia"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3560\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/hh4wbgnyltc.jpg\" style=\"object-position:72% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"72% 52%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3560\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/hh4wbgnyltc.jpg\" style=\"object-position:72% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"72% 52%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/hh4wbgnyltc.jpg 800w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/hh4wbgnyltc-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/hh4wbgnyltc-683x1024.jpg 683w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/hh4wbgnyltc-768x1152.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>Narrativa y transmedia<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bienvenido a la quinta clase de esta unidad de aprendizaje de Taller de Lectura y Redacci\u00f3n II.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Previamente hemos revisado algunos elementos de an\u00e1lisis tales como el tipo de narrador y los aspectos del personaje que se pueden comentar. Adem\u00e1s, hemos revisado temas de la literatura, en particular con textos de la literatura mexicana. En esta ocasi\u00f3n cerraremos el tema de la narrativa con unas \u00faltimas reflexiones en torno a los tres ejes clave que hemos abordado: el autor, el mundo y el lector.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, revisaremos algunas de las formas contempor\u00e1neas en que la narrativa literaria se fusiona con otros lenguajes discursivos. Seguramente identificar\u00e1s alguna pel\u00edcula basada en un libro, o bien una historieta\/c\u00f3mic y sus personajes. Pues bien, como lo ver\u00e1s en esta clase, la literatura tambi\u00e9n mantiene relaciones con otras formas discursivas, en particular con aquellas que tambi\u00e9n son narrativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La literatura, como se ha dicho, es un arte, pero tambi\u00e9n es un mercado: hoy en d\u00eda, la industria literaria (novelas, cuentos, biograf\u00edas, autobiograf\u00edas, ensayos, reportajes, etc.) alimenta otras industrias como la cinematogr\u00e1fica o la televisiva. Las nuevas tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n han transformado la forma en c\u00f3mo las personas consumen historias, por ello es importante que tengas tambi\u00e9n un panorama, aunque sea global, de estos cambios en la cultura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As\u00ed que te invito a comenzar con esta clase en la que revisaremos estas y otras cuestiones.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al contar una historia, el narrador crea un mundo posible. La literatura es el espacio de la ficci\u00f3n donde incluso lo absurdo puede cobrar un significado. No obstante, uno de los principales dilemas es si estamos seguros de que comprendemos correctamente una obra literaria. Hay dos posturas: una que dice que el lector debe preguntarse qu\u00e9 quiso decir el autor y que, en la medida en que el lector rastrea la intenci\u00f3n original del autor, podr\u00e1 comprender mejor su significado; la segunda postura plantea que el lector tiene toda la libertad de interpretar un texto, es decir, se considera que \u201ccomprender\u201d un texto consiste en interpretar su significado, sin importar si esta coincide o se aleja de lo que quiso decir el autor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como se mencion\u00f3 en la clase anterior, podemos cuestionarnos sobre:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La historia y el orden en que se cuentan las cosas.<\/li>\n\n\n\n<li>El narrador y el punto de vista desde donde se cuenta la historia.<\/li>\n\n\n\n<li>Los personajes y los papeles que juegan en el desarrollo de la historia.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Habr\u00eda que a\u00f1adir un aspecto m\u00e1s: cuando nos preguntamos por el significado que puede tener el texto como un todo. El te\u00f3rico <strong>Antoine Compagnon<\/strong>&nbsp;propone una&nbsp;<strong>historia se comprenda de manera aleg\u00f3rica<\/strong> (2015).&nbsp;Lo que le pasa a un personaje se puede relacionar con lo que nosotros hemos pasado o nos podr\u00eda pasar. Esta es una actualizaci\u00f3n del contenido de un texto. Al leer una novela interpretamos y damos un valor a las acciones, a los motivos y las decisiones de los personajes, a las consecuencias de los actos. Toma esto en consideraci\u00f3n a la hora de hacer tus lecturas:<strong>&nbsp;el texto se vuelve relevante en la medida que el lector lo interpreta, lo actualiza, lo re-significa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n hay entre la literatura y la realidad? \u00bfLa literatura es s\u00f3lo lenguaje, escritura como dec\u00eda&nbsp;Roland Barthes? \u201cCada hombre comporta la forma entera de la condici\u00f3n humana\u201d dec\u00eda Montaigne (2007, p. 1202). La experiencia de un personaje novelesco vale por la experiencia de la condici\u00f3n humana. Naturalmente, el lector es como un cazador: observa las huellas y adivina la direcci\u00f3n por donde ha ido la presa. El mundo que la literatura nos representa no es id\u00e9ntico ni es forzosamente una r\u00e9plica del mundo real, pero tampoco debemos caer en el extremo de negar que la literatura pueda hablar del mundo. La literatura s\u00ed puede hablar del mundo.<strong>&nbsp;Erich<\/strong> <strong>Auerbach&nbsp;<\/strong>ha escrito en su libro&nbsp;<em>M\u00edmesis. La representaci\u00f3n de la realidad en la literatura occidental<\/em><strong>&nbsp;<\/strong>c\u00f3mo a trav\u00e9s de los siglos los seres humanos han representado la complejidad del mundo a trav\u00e9s de relatos, de h\u00e9roes, villanos, dilemas, periplos, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"la-narrativa-en-el-mundo-contemporaneo\">La narrativa en el mundo contempor\u00e1neo<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la historia de la literatura la narrativa comenz\u00f3 a adquirir una mayor relevancia conforme el libro, en tanto objeto, fue cada vez m\u00e1s f\u00e1cil de elaborar y reproducir. Hoy en d\u00eda, la producci\u00f3n literaria es mayoritariamente narrativa, basta con visitar una librer\u00eda para constatar el espacio que ocupa la poes\u00eda, el teatro y otros tipos de libros en comparaci\u00f3n con la novela. La novela se convirti\u00f3 en el g\u00e9nero literario m\u00e1s consumido. Tanto la invenci\u00f3n del cine y la televisi\u00f3n como las m\u00e1s nuevas tecnolog\u00edas digitales parec\u00edan amenazar el mercado literario, pues se cre\u00eda que cada vez se leer\u00eda menos, se comprar\u00edan menos libros y la lectura, en su forma m\u00e1s tradicional de un \u201ctexto-en-papel\u201d ceder\u00eda su lugar a los textos digitales. En realidad no ha sido as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde luego, el n\u00famero de personas que leen un libro es relativamente bajo en algunas culturas como la nuestra. La m\u00e1s reciente encuesta realizada por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI) indica que los mexicanos leen en promedio 3.7 libros al a\u00f1o, seg\u00fan los datos que se pueden consultar en el siguiente link: <a href=\"https:\/\/www.inegi.org.mx\/rnm\/index.php\/catalog\/656\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mexico &#8211; M\u00f3dulo sobre Lectura (MOLEC) 2021, Datos correspondientes al mes de febrero (inegi.org.mx)<\/a>. No obstante, en t\u00e9rminos globales, el mercado editorial est\u00e1 en pleno auge. Tan solo en Estados Unidos (el pa\u00eds con mayor \u00edndice de lectura) se generan m\u00e1s de 8 mil millones de d\u00f3lares anuales por venta de libros impresos. (Ver datos: <a href=\"https:\/\/www.grandviewresearch.com\/industry-analysis\/books-market#:~:text=The%20global%20books%20market%20size%20was%20valued%20at,increasing%20income%20is%20expected%20to%20boost%20market%20growth.\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Global Books Market Size &amp; Share Report, 2021-2028 (grandviewresearch.com)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde esta perspectiva econ\u00f3mica, la industria del entretenimiento se alimenta de historias: novelas, cuentos, guiones, obras de teatro, biograf\u00edas, etc. Y esta industria ha impulsado \u2014para bien\u2014 a escritores y escritoras a expandir sus posibilidades creativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen otro tipo de formas narrativas que, m\u00e1s all\u00e1 de la literatura tradicional, tambi\u00e9n son relatos con caracter\u00edsticas similares a las que ya hemos analizado: una historia, unos personajes, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veamos algunas de ellas. Estoy seguro de que las reconocer\u00e1s con facilidad.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"la-historieta-y-sus-variaciones\">La historieta y sus variaciones<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La combinaci\u00f3n de texto y gr\u00e1fico en forma de vi\u00f1etas tiene un largo pasado. No obstante, podemos destacar que desde finales del siglo XIX y principios del siglo XX se popularizan los personajes de caricaturas que sol\u00edan aparecer en los peri\u00f3dicos, en una \u00e9poca en la que el medio de informaci\u00f3n por antonomasia era el papel. Seg\u00fan Vilches Fuentes (2014), es una forma narrativa mucho m\u00e1s \u201cinmediata\u201d: como si una historia quedar\u00e1 sintetizada a sus escenas m\u00e1s relevantes, mismas que son representadas en vi\u00f1etas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Estados Unidos los <em>comic-book <\/em>comienzan a comercializarse hacia 1934 en formato de cuadernillo de 17&#215;26 cent\u00edmetros.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Krazy-Kat-comic-EU.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3566\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"676\" height=\"435\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Krazy-Kat-comic-EU.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3566\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Krazy-Kat-comic-EU.jpg 676w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Krazy-Kat-comic-EU-300x193.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 676px) 100vw, 676px\" \/><\/noscript><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen 1. El c\u00f3mic <em>Krazy Kat<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El \u00e9xito del <em>comic-book <\/em>en Norteam\u00e9rica es inmediato. En los mismos a\u00f1os en que se crea <em>Superman<\/em>, en Europa aparece <em>Le Journal de Spirou<\/em> (1938). Se trata de una caricatura que aparece por episodios y que, posteriormente, se recopila en un solo volumen. Este m\u00e9todo de entregas primero y compilaci\u00f3n despu\u00e9s es la forma m\u00e1s com\u00fan en que se comercializa en Europa. <em>Tintin<\/em>, personaje creado en 1929 por Herg\u00e9, se convierte en uno de los personajes m\u00e1s populares de la cultura franc\u00f3fona.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Tintin-Comic.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3567\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"486\" height=\"640\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Tintin-Comic.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3567\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Tintin-Comic.jpg 486w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Tintin-Comic-228x300.jpg 228w\" sizes=\"auto, (max-width: 486px) 100vw, 486px\" \/><\/noscript><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen 2. Portada de <em>Tintin<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En M\u00e9xico, las primeras historietas aparecen tambi\u00e9n a la par que en Norteam\u00e9rica, entre las cuales la primera en destacar es <em>Pep\u00edn<\/em> (1936), de donde se tom\u00f3 la costumbre de llamar \u201cpepines\u201d a los \u201cc\u00f3mics\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invito a que descubras algunas de las historietas antiguas de M\u00e9xico que tiene digitalizadas la Hemeroteca Nacional en conjunto con la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/pepines.iib.unam.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aventura &#8211; Pepines. Cat\u00e1logo de Historietas (unam.mx)<\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-La-familia-burron.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3568\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"565\" height=\"903\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-La-familia-burron.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3568\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-La-familia-burron.jpg 565w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-La-familia-burron-188x300.jpg 188w\" sizes=\"auto, (max-width: 565px) 100vw, 565px\" \/><\/noscript><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen 3. <em>La familia Burr\u00f3n<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si quieres profundizar sobre el tema de la historieta mexicana, puedes consultar el siguiente material audiovisual:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Historia de la Historieta Mexicana parte 1 de 2....los cuentos!\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/l76hxzNSRMg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conforme las historietas conquistan su p\u00fablico, tambi\u00e9n surgen propuestas que apuestan por historias mucho m\u00e1s complejas, elaboradas en vol\u00famenes m\u00e1s extensos. La novela gr\u00e1fica, t\u00e9rmino que se utiliza para distinguirlo de la historieta, ser\u00eda un formato mucho m\u00e1s pr\u00f3ximo a una novela tradicional: con un desarrollo m\u00e1s complejo tanto de los personajes como de sus argumentos. Por eso, se suele hacer esta distinci\u00f3n en que la novela gr\u00e1fica desarrolla historias m\u00e1s maduras en oposici\u00f3n a la historieta o c\u00f3mic, los cuales suelen estar dirigidos a un p\u00fablico m\u00e1s juvenil.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-1024x675.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3569\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"675\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-1024x675.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3569\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-1024x675.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-300x198.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-768x506.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-1536x1013.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Ejemplos-de-arte-en-novelas-graficas-2048x1351.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen 4. Ejemplos de arte en novelas gr\u00e1ficas.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Revisa el siguiente video, en el que el escritor Rafael P\u00e9rez Gay nos habla acerca de la novela gr\u00e1fica y las editoriales mexicanas que han apostado por este g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"La novela gr\u00e1fica\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CS3-TcoK1DI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"la-narrativa-transmedia\">La narrativa transmedia<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfQu\u00e9 cosas en com\u00fan tienen las novelas, las pel\u00edculas, las series de televisi\u00f3n, los videojuegos, los c\u00f3mics , los mangas y las novelas gr\u00e1ficas? Todas ellas tienen un potencial narrativo que no se agota en una historia. Una vez creada, una narraci\u00f3n da vida a personajes, lugares y situaciones que podr\u00edan seguir desarroll\u00e1ndose. Por ejemplo, es muy conocida la an\u00e9cdota que ocurri\u00f3 en torno al Quijote: Cervantes hab\u00eda publicado su novela <em>El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha<\/em> en 1605 y, unos a\u00f1os m\u00e1s tarde, cu\u00e1l no ser\u00eda la sorpresa de Miguel de Cervantes al descubrir que se hab\u00eda publicado una \u201csegunda\u201d parte de su novela\u2026 \u00a1publicada por otro autor! Cervantes no se queda de brazos cruzados y en 1615 publica la continuaci\u00f3n de su novela, decidiendo matar al personaje para que no volviera a ocurrir otro plagio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esto que le ocurri\u00f3 al Quijote no fue para nada del agrado de su autor, pero nos muestra muy bien que, una vez inventado, el universo de ficci\u00f3n cobra vida m\u00e1s all\u00e1 de la obra original en la que apareci\u00f3. Esta posibilidad de \u201cexpandir\u201d el universo de ficci\u00f3n se ha convertido en una verdadera mina de oro para la creatividad contempor\u00e1nea.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hagamos una distinci\u00f3n: ha sido muy com\u00fan, desde los or\u00edgenes del cine, que las obras literarias sean adaptadas a la pantalla (Georges M\u00e9lies hace, entre sus primeros filmes, adaptaciones de <em>Fausto<\/em> y de las obras de Jules Verne). Sin embargo, en estos casos lo que se hace es trasladar a un lenguaje cinematogr\u00e1fico una historia concreta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>narrativa transmedia<\/strong> se distingue de una adaptaci\u00f3n porque se separa de la historia original para darle continuidad, creando a su vez una historia subsidiaria. Dicho en otras palabras: crea una nueva historia dentro del mismo universo narrativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Carlos Scolari define la \u201cnarrativa transmedia\u201d como: <strong>\u201cUn tipo de relato donde la historia se despliega a trav\u00e9s de m\u00faltiples medios y plataformas de comunicaci\u00f3n, y en el cual una parte de los consumidores asume un rol activo en ese proceso de expansi\u00f3n\u201d <\/strong>(2013, p. 93).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta narrativa transmedia se est\u00e1 desarrollando en gran medida gracias a las nuevas tecnolog\u00edas y plataformas. Pongamos algunos ejemplos:<br>En 1905 Maurice Leblanc publica un relato titulado \u201cL\u2019Arrestation d\u2019Ars\u00e8ne Lupin\u201d dentro de la revista <em>Je sais tout<\/em>. Ese mismo a\u00f1o, Leblanc publica el libro <em>Ars\u00e8ne Lupin, gentleman-cambrioleur<\/em>, libro que se convierte en un \u00e9xito. El personaje de Ars\u00e8ne Lupin fue tan popular en Francia como lo fue Sherlock Holmes en Inglaterra. Takashi Morita, un creador de mangas japon\u00e9s, elabora entre 2011 y 2012 su propia versi\u00f3n manga de Ars\u00e8ne Lupin. Todav\u00eda en esta versi\u00f3n manga, la historia del \u201ccaballero ladr\u00f3n\u201d eran adaptaciones de las novelas originales de Maurice Leblanc. Ahora bien, en 2021 aparece en Netflix la serie: <em>Lupin, <\/em>que no retoma al personaje de Ars\u00e8ne, sino que desarrolla la historia de un joven que, fan\u00e1tico de las novelas de Lupin, termina convirti\u00e9ndose en un \u201ccaballero ladr\u00f3n\u201d tal y como el personaje. No se trata de una adaptaci\u00f3n como tal de la obra original, sino de una ampliaci\u00f3n del universo, porque, aunque no se trata para nada de la misma historia, todo gira en torno al universo simb\u00f3lico y narrativo del personaje Ars\u00e8ne Lupin.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/unnamed-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3570\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"512\" height=\"269\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/unnamed-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3570\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/unnamed-1.png 512w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/unnamed-1-300x158.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/noscript><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen 5. Ejemplos de narrativa transmedia: Lupin.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Halo-en-libro-videojuego-y-pelicula-1024x614.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3571\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"614\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Halo-en-libro-videojuego-y-pelicula-1024x614.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3571\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Halo-en-libro-videojuego-y-pelicula-1024x614.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Halo-en-libro-videojuego-y-pelicula-300x180.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Halo-en-libro-videojuego-y-pelicula-768x460.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/imagen-Halo-en-libro-videojuego-y-pelicula.jpg 1440w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagen 6. Ejemplos de narrativa transmedia: Halo.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro ejemplo de esta transmedia lo tenemos en los videojuegos de role-play. <em>Halo<\/em> es un caso muy interesante de un videojuego que se basa en una narrativa \u2014en torno al Master Chief y la guerra interestelar\u2014 que, versi\u00f3n tras versi\u00f3n, fue haci\u00e9ndose cada vez m\u00e1s compleja hasta que pudo dar el brinco a otros formatos: novelas, novelas gr\u00e1ficas, comics, pel\u00edculas. Y, como en el caso de Lupin, las historias no son ni una adaptaci\u00f3n de un formato a otro, ni una continuidad lineal de la historia, sino historias paralelas o derivadas que encajan en el mismo universo narrativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La narrativa transmedia est\u00e1 en diferentes \u201cmedias\u201d: pueden ser novelas, c\u00f3mics , plataformas de internet, campa\u00f1as de <em>marketing<\/em>, etc. Y esta versatilidad es la que hace a este tipo de fen\u00f3menos tan interesantes de analizar porque se trata de un abanico muy amplio de contenidos que adem\u00e1s permiten a los lectores interactuar de manera mucho m\u00e1s intensiva con la historia en cuesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, te invito a que consultes los dos videos que siguen. En el primero, algunos autores y productores transmedia explican un poco m\u00e1s acerca de este tipo de narrativa. En el segundo, hay una explicaci\u00f3n de c\u00f3mo funciona la transmedia a trav\u00e9s de las tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfQu\u00e9 es el Transmedia? | Transmedia en Serie S01E01\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Qg_tTryjccY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Transmedia Storytelling\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5IFnSp2ilcQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase hemos revisado que la narrativa no s\u00f3lo puede encontrarse en la literatura, en forma de texto tradicional, sino que especialmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas mantiene una estrecha relaci\u00f3n con otros lenguajes como el gr\u00e1fico o el cinematogr\u00e1fico. M\u00e1s a\u00fan, hemos visto algunos ejemplos de una narraci\u00f3n convencional que se ampl\u00eda hacia otros formatos o plataformas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como habr\u00e1s podido constatar, este es un terreno muy f\u00e9rtil para profundizar en alg\u00fan otro momento, pues la industria editorial, tanto como la del entretenimiento, generan experiencias \u00fanicas a lectores y espectadores.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"referencias\">Referencias<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Scolari, Carlos A. <em>Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan<\/em>. Madrid: Planeta, 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Jenkins, H., Ford, S. y Green J. (2015). <em>Cultura transmedia. La creaci\u00f3n de contenido y valor en una cultura en red<\/em>. 2013. Barcelona: Gedisa.<\/li>\n\n\n\n<li>Campalans, C. et al. (2014). <em>Narrativas transmedia : entre teor\u00edas y pr\u00e1cticas<\/em>. Editorial UOC.<\/li>\n\n\n\n<li>Frontera, C. (2019). <em>La narrativa transmedia: propuestas interactivas para trabajar en el aula<\/em>. Buenos Aires, Editorial SB.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Bienvenido a la quinta clase de esta unidad de aprendizaje de Taller de Lectura y Redacci\u00f3n II. Previamente hemos revisado algunos elementos de an\u00e1lisis tales como el tipo de narrador y los aspectos del personaje que se pueden comentar. Adem\u00e1s, hemos revisado temas de la literatura, en particular con textos de la literatura mexicana. &#8230; <a title=\"Clase digital 5. Narrativa y transmedia\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-narrativa-y-transmedia\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 5. 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