{"id":35921,"date":"2026-08-12T09:38:00","date_gmt":"2026-08-12T09:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=35921"},"modified":"2026-08-12T15:42:07","modified_gmt":"2026-08-12T15:42:07","slug":"guia-didactica-de-biologia-molecular-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-biologia-molecular-2\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Biolog\u00eda Molecular"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3657\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0.jpg\" style=\"object-position:72% 42%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"72% 42%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3657\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0.jpg\" style=\"object-position:72% 42%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"72% 42%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/c9ccykbzmz0-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>xxxxx<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 id=\"fundamentacion\" class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta Unidad de Aprendizaje forma parte del \u00c1rea B\u00e1sica Disciplinar y proporciona conocimientos b\u00e1sicos, s\u00f3lidos, as\u00ed como de vanguardia sobre la estructura celular y su funcionamiento, los cuales son conocimientos necesarios para el aprendizaje de las UDAS del \u00e1rea biol\u00f3gica del plan curricular.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Incide en la formaci\u00f3n disciplinar b\u00e1sica del QFB, con la adquisici\u00f3n de competencias, habilidades, actitudes y valores que le permite distinguir los tipos de c\u00e9lulas y la relaci\u00f3n estructura-funci\u00f3n de sus organelos para la identificaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de procesos celulares mediante bases fisicoqu\u00edmicasPor su naturaleza de taller, permite al estudiante el abordaje experimental para comprobar y explicar los conceptos te\u00f3ricos revisados en la UDA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"competencia-general\" class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aplica los criterios biol\u00f3gicos para clasificar a los seres vivos con base en par\u00e1metros taxon\u00f3micos a fin de diferenciar entre los tipos celulares a trav\u00e9s del concepto de Dominio. Analiza la estructura y funci\u00f3n de los organelos para interpretar los procesos celulares mediante un enfoque molecular con bases fisicoqu\u00edmicas. Distingue las etapas de ciclo celular para indicar los procesos celulares durante la proliferaci\u00f3n de c\u00e9lulas som\u00e1ticas y germinales, evaluando la presencia de posibles problem\u00e1ticas en esta funci\u00f3n biol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"contenidos-tematicos\" class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Introducci\u00f3n a la Biolog\u00eda Celular:<\/li>\n\n\n\n<li>Estructura y funci\u00f3n de organelos celulares.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Etapas del ciclo celular de c\u00e9lulas som\u00e1ticas y germinales.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 id=\"metodologia-de-trabajo\" class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Al inicio de cada momento de aprendizaje se pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de los estudiantes materiales did\u00e1cticos, videos, lecturas y actividades de cada uno de los temas a revisar.<\/li>\n\n\n\n<li>Se tendr\u00e1n foros de opini\u00f3n para abundar sobre los temas y disipar posibles dudas que puedan surgir durante el abordaje de la UDA.<\/li>\n\n\n\n<li>Las consignas ser\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes evidencien la correcta comprensi\u00f3n, integraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento adquirido.<\/li>\n\n\n\n<li>Se retroalimentar\u00e1n las consignas, productos y actividades para que el estudiante identifique el logro alcanzado.Al inicio de cada momento de aprendizaje se pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de los estudiantes materiales did\u00e1cticos, videos, lecturas y actividades de cada uno de los temas a revisar.<\/li>\n\n\n\n<li>Se tendr\u00e1n foros de opini\u00f3n para abundar sobre los temas y disipar posibles dudas que puedan surgir durante el abordaje de la UDA.<\/li>\n\n\n\n<li>Las consignas ser\u00e1n dise\u00f1adas para que los estudiantes evidencien la correcta comprensi\u00f3n, integraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento adquirido.<\/li>\n\n\n\n<li>Se retroalimentar\u00e1n las consignas, productos y actividades para que el estudiante identifique el logro alcanzado.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"criterios-de-evaluacion\" class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Atendiendo el modelo educativo de la UG, se busca que el estudiante desarrolle\u00a0habilidades reflexivas, cr\u00edticas, creativas y de resiliencia en ambientes contextualizados, haciendo uso de diferentes metodolog\u00edas, modalidades, herramientas tecnol\u00f3gicas y recursos para favorecer sus aprendizajes y el m\u00e1ximo alcance de sus competencias. As\u00ed,\u00a0el 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en: el desempe\u00f1o, los entregables y las pruebas de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pruebas de conocimiento:\u00a0\u00a030%<\/li>\n\n\n\n<li>Consignas (entregados en tiempo y forma): 30%\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en los foros: 20%<\/li>\n\n\n\n<li>Entregable integrador: 20%\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"creditos\" class=\"wp-block-heading\">\u00a0Cr\u00e9ditos<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">EDICI\u00d3N Y PRODUCCI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Carlos Alberto Araiza Cervantes <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital(Sistema Universitario de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n Esta Unidad de Aprendizaje forma parte del \u00c1rea B\u00e1sica Disciplinar y proporciona conocimientos b\u00e1sicos, s\u00f3lidos, as\u00ed como de vanguardia sobre la estructura celular y su funcionamiento, los cuales son conocimientos necesarios para el aprendizaje de las UDAS del \u00e1rea biol\u00f3gica del plan curricular. 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