{"id":36932,"date":"2026-08-12T16:58:27","date_gmt":"2026-08-12T16:58:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=36932"},"modified":"2026-08-12T16:58:29","modified_gmt":"2026-08-12T16:58:29","slug":"guia-didactica-de-programacion-en-ingenieria-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-programacion-en-ingenieria-2\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Programaci\u00f3n en Ingenier\u00eda"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-36935 size-large\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-1024x572.png\" style=\"object-position:46% 43%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"46% 43%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"572\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-36935 size-large\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-1024x572.png\" style=\"object-position:46% 43%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"46% 43%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-1024x572.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-300x167.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-768x429.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-1536x857.png 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/08\/Gemini_Generated_Image_nhstlhnhstlhnhst-1-2048x1143.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-0 has-background-dim\" style=\"background-color:#808c98\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 id=\"fundamentacion\" class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Bienvenidos y bienvenidas a este nuevo ciclo escolar!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un verdadero gusto recibirles en la experiencia de aprendizaje <strong>Proyectos en Ingenier\u00eda para Sistemas Computacionales<\/strong>. Est\u00e1n por iniciar un recorrido que transformar\u00e1 por completo la manera en que entienden su carrera: dejaremos atr\u00e1s la visi\u00f3n del desarrollador o administrador de redes aislado para convertirnos en ingenieros capaces de liderar e integrar soluciones en el mundo real.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo de sus estudios, han aprendido a programar, estructurar bases de datos, analizar tr\u00e1fico en Wireshark o comprender las capas del modelo OSI. Sin embargo, en el entorno laboral actual, el conocimiento t\u00e9cnico es in\u00fatil si no sabemos c\u00f3mo materializarlo bajo restricciones reales de presupuesto, tiempo y alcance. Esta asignatura es el puente definitivo entre la teor\u00eda de las aulas y la pr\u00e1ctica profesional de alta velocidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El enfoque de este curso es profundamente din\u00e1mico, moderno y <strong>multidisciplinario<\/strong>. No abordaremos la gesti\u00f3n de proyectos de forma lineal o r\u00edgida como se hac\u00eda el siglo pasado mediante el modelo tradicional en cascada. En su lugar, adoptaremos la filosof\u00eda de la <strong>Ingenier\u00eda Concurrente<\/strong> y las pr\u00e1cticas <strong>DevOps<\/strong>. Aprender\u00e1n a dise\u00f1ar arquitecturas l\u00f3gicas (como redes SD-WAN o sistemas de software complejos) trabajando de forma simult\u00e1nea con criterios de ciberseguridad, viabilidad econ\u00f3mica y an\u00e1lisis de riesgos desde el primer d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s de dominar herramientas metodol\u00f3gicas fundamentales como el Diagrama de Gantt, el M\u00e9todo del Camino Cr\u00edtico (CPM) o el control probabil\u00edstico (PERT), pondremos un foco muy especial en el desarrollo de sus <strong>habilidades blandas (soft skills)<\/strong>. La ingenier\u00eda actual no se nutre de genios solitarios, sino de equipos de alto rendimiento. Por ello, trabajaremos bajo la regla de las <em>\u201cdos pizzas\u201d<\/em> (equipos peque\u00f1os y \u00e1giles) y entrenaremos habilidades cr\u00edticas como la traducci\u00f3n t\u00e9cnica, la escucha activa, la autogesti\u00f3n con tableros Kanban y la construcci\u00f3n de entornos con seguridad psicol\u00f3gica, donde el error sea tratado como un dato de aprendizaje y simulaci\u00f3n r\u00e1pida (Sandbox), no como un fracaso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les invito a asumir este compromiso con una mentalidad abierta, proactiva y con mucha curiosidad intelectual para desarrollar el \u00abperfil en T\u00bb que las organizaciones de primer nivel exigen hoy en d\u00eda. El \u00e9xito de un ingeniero en sistemas no radica \u00fanicamente en escribir c\u00f3digo limpio, sino \u2014como dice nuestra frase representativa\u2014 en <em>\u00abentregar lo prometido, en tiempo y presupuesto\u00bb<\/em>, aportando valor real a la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Mucho \u00e9xito en este viaje de aprendizaje y colaboraci\u00f3n! El futuro de la tecnolog\u00eda se dise\u00f1a en paralelo, y ustedes est\u00e1n listos para empezar a construirlo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Enrique Daniel Canedo Montoya<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"competencia-general\" class=\"wp-block-heading\">Competencias generales<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dise\u00f1ar, planificar y gestionar proyectos de ingenier\u00eda en sistemas computacionales e infraestructura tecnol\u00f3gica de manera aut\u00f3noma y colaborativa, integrando metodolog\u00edas de ingenier\u00eda concurrente y enfoques \u00e1giles, para materializar soluciones t\u00e9cnicas viables, seguras y sustentables que resuelvan necesidades reales del entorno bajo restricciones estrictas de alcance, tiempo, costo y calidad.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencias espec\u00edficas<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aplica el proceso de dise\u00f1o ingenieril y metodolog\u00edas concurrentes para modelar y simular soluciones tecnol\u00f3gicas seguras en entornos virtuales controlados (Sandbox); f\u00f3rmula cronogramas l\u00f3gicos y presupuestos basados en t\u00e9cnicas de optimizaci\u00f3n temporal y de costos (CPM\/PERT) para mitigar la incertidumbre; administra los flujos operativos y suministros mediante herramientas de control de restricciones; y ejerce un liderazgo facilitador y horizontal en c\u00e9lulas \u00e1giles de trabajo, dominando la comunicaci\u00f3n asertiva interdisciplinaria y promoviendo la seguridad psicol\u00f3gica para garantizar la entrega de valor en entornos virtuales y distribuidos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"contenidos-tematicos\" class=\"wp-block-heading\">Contenido tem\u00e1tico<\/h2>\n\n\n\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%;font-family: sans-serif;border: 1px solid #ccc\">\n  <thead style=\"background-color: #f2f2f2;color: #4a4a4a\">\n    <tr>\n      <th style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Nombre del m\u00f3dulo o unidad<\/th>\n      <th style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Nombre del tema<\/th>\n      <th style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Nombre del subtema<\/th>\n    <\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody style=\"color: #2c3e50\">\n    <!-- M\u00f3dulo 1 -->\n    <tr>\n      <td rowspan=\"9\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">M\u00f3dulo o unidad 1:<br>Introducci\u00f3n a la ingenier\u00eda de proyectos<\/td>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 1:<br>Antecedentes hist\u00f3ricos<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>\u00bfQu\u00e9 es un Proyecto de ingenier\u00eda?<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Antecedentes hist\u00f3ricos<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>Objetivos Principales de la ingenier\u00eda de Proyectos<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 2:<br>Tipos de proyectos<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Diferencia clave: Ciencia vs Tecnolog\u00eda vs Ingenier\u00eda vs Proyecto<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Tipos de Proyectos en ingenier\u00eda<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>La log\u00edstica de un Proyecto<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 3:<br>Etapas del proyecto.<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Identificaci\u00f3n del Problema y Definici\u00f3n del Alcance (Fase de Inicio)<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Ingenier\u00eda Conceptual y B\u00e1sica (Fase de Planificaci\u00f3n y Dise\u00f1o Preliminar)<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>Ingenier\u00eda de Detalle (Fase de Dise\u00f1o Final)<\/td>\n    <\/tr>\n\n    <!-- M\u00f3dulo 2 -->\n    <tr>\n      <td rowspan=\"8\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">M\u00f3dulo o unidad 2:<br>Gesti\u00f3n Metodol\u00f3gica de proyectos<\/td>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 1:<br>Ciclo de vida de un proyecto<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Ciclo de vida de un producto<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Metodolog\u00edas para la gesti\u00f3n de proyectos<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>Los procesos gesti\u00f3n \/ direcci\u00f3n dentro del ciclo de vida de un proyecto<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 2:<br>Fase de elaboraci\u00f3n o dise\u00f1o de proyectos<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Conflicto, Riesgos, contexto, problema y propuesta soluci\u00f3n<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Fundamentaci\u00f3n o justificaci\u00f3n<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>Los roles de las personas en el proyecto<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td rowspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 3:<br>Organizaci\u00f3n del trabajo<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Planeaci\u00f3n del proyecto (Diagrama de Gantt, Ruta Critica PERT\/costo)<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Ingenier\u00eda de costos: El presupuesto<\/td>\n    <\/tr>\n\n    <!-- M\u00f3dulo 3 -->\n    <tr>\n      <td rowspan=\"8\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">M\u00f3dulo o unidad 3:<br>Fase de implementaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un proyecto<\/td>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 1:<br>Tareas a realizar por las personas y las m\u00e1quinas<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Equipos, m\u00e1quinas y mobiliario<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Costos directos e indirectos<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>Costos fijos y costos variables<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td rowspan=\"3\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 2:<br>Evaluaci\u00f3n de proyectos<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Naturaleza de la evaluaci\u00f3n<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Estudio de mercado (cualitativo y cuantitativo)<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 3:<br>Estudio t\u00e9cnico y estudio ambiental<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td rowspan=\"2\" style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Tema 3:<br>Calidad y Normativa<\/td>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 1:<br>Revisi\u00f3n Normativa Nacional e Internacional de Productos y Servicios seg\u00fan el Proyecto de Ingenier\u00eda<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td style=\"border: 1px solid #ccc;padding: 12px;text-align: center\">Subtema 2:<br>Procedimientos de Calidad y Certificaci\u00f3n de Productos y Servicios de Ingenier\u00eda<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<h2 id=\"metodologia-de-trabajo\" class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autogesti\u00f3n Guiada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al ser una materia autogestiva, <strong>t\u00fa eres el gerente de tu propio proyecto: tu aprendizaje<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Al inicio de cada bloque tem\u00e1tico, se liberar\u00e1n los materiales de lectura, casos de estudio y requerimientos en la plataforma virtual.<\/li>\n\n\n\n<li>No tendremos clases expositivas tradicionales. En su lugar, t\u00fa administrar\u00e1s tus tiempos semanales para revisar los conceptos te\u00f3ricos, analizar los antecedentes hist\u00f3ricos y asimilar las metodolog\u00edas (CPM, PERT, Scrum).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tu herramienta clave:<\/strong> Te recomendaremos mapear tus entregas del semestre usando un tablero Kanban personal (en herramientas como Trello o Notion) para evitar cuellos de botella en tus tiempos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Equipos Multidisciplinarios en Red<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque el curso es virtual, la ingenier\u00eda concurrente exige colaboraci\u00f3n. Para los retos pr\u00e1cticos, se integrar\u00e1n en equipos peque\u00f1os (de 2 A 3 personas m\u00e1ximo).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Trabajar\u00e1n de forma horizontal simulando una c\u00e9lula de desarrollo o un equipo DevOps.<\/li>\n\n\n\n<li>Deber\u00e1n establecer sus propios canales de comunicaci\u00f3n digital y aplicar la <strong>Matriz RACI<\/strong> para definir qui\u00e9n ser\u00e1 el responsable de la arquitectura, qui\u00e9n de la ciberseguridad, qui\u00e9n de las pruebas y qui\u00e9n de la gesti\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aprendizaje Basado en Retos y Casos Reales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Olv\u00eddate de memorizar conceptos sin sentido. Cada m\u00f3dulo te\u00f3rico se evaluar\u00e1 mediante su aplicaci\u00f3n en escenarios t\u00e9cnicos simulados (como el dise\u00f1o simult\u00e1neo de una red segura SD-WAN). Deber\u00e1s resolver c\u00f3mo balancear el costo, el tiempo y el alcance ante cambios de requerimientos que la plataforma te arrojar\u00e1 \u00abal vuelo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El Rol del Profesor en este Entorno<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En una modalidad, mi papel es el de un <strong>L\u00edder Facilitador<\/strong>. Mi compromiso con ustedes incluye:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Claridad Absoluta:<\/strong> Proveerles de un \u00abDiccionario Com\u00fan\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Atenci\u00f3n y Mentor\u00eda Personalizada:<\/strong> Aunque ustedes gestionan su avance, no est\u00e1n solos. Tendremos canales abiertos de mensajer\u00eda y foros de dudas donde responder\u00e9 sus inquietudes t\u00e9cnicas y de gesti\u00f3n de manera oportuna.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"criterios-de-evaluacion\" class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1. Realizaci\u00f3n de Cuestionarios<\/strong> <em>(Evaluaci\u00f3n Continua)<\/em>Evaluaciones te\u00f3ricas individuales en la plataforma virtual al finalizar cada m\u00f3dulo. Dise\u00f1adas para validar la comprensi\u00f3n de conceptos clave, antecedentes hist\u00f3ricos y metodolog\u00edas de gesti\u00f3n (CPM, PERT, Cascada, Concurrente, Scrum).<strong>70%<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2. Entregables del Proyecto<\/strong> <em>(Aplicaci\u00f3n Pr\u00e1ctica)<\/em>Desarrollo e integraci\u00f3n pr\u00e1ctica de los retos del curso (como el dise\u00f1o de la infraestructura SD-WAN). Incluye planos de arquitectura, documentaci\u00f3n t\u00e9cnica, matrices de ciberseguridad y la planificaci\u00f3n temporal del equipo.<strong>30%<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Total del cumplimiento del curso100%<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda o Material did\u00e1ctico complementario<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Project Management Institute.<\/strong> (2021). Gu\u00eda de los fundamentos para la direcci\u00f3n de proyectos (Gu\u00eda del PMBOK) y El est\u00e1ndar para la direcci\u00f3n de proyectos (7.\u00aa ed.). Project Management Institute.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ambler, S. W. y Lines, M.<\/strong> (2020). Choose your WoW!: A disciplined agile delivery handbook for optimizing your way of working (2.\u00aa ed.). Project Management Institute.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Gonz\u00e1lez, J. J., Rodr\u00edguez, J. R. y L\u00f3pez, D.<\/strong> (2019). <em>Gesti\u00f3n de programas de proyectos inform\u00e1ticos (y no inform\u00e1ticos)<\/em>. Editorial UOC.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pressman, R. S. y Maxim, B. R.<\/strong> (2021). <em>Ingenier\u00eda del software: Un enfoque pr\u00e1ctico<\/em> (9.\u00aa ed.). McGraw-Hill Interamericana.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sommerville, I.<\/strong> (2011). <em>Ingenier\u00eda de software<\/em> (9.\u00aa ed.). Pearson Educaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Cohn, M.<\/strong> (2005). <em>Agile estimating and planning<\/em> (Ed. ilustrada). Prentice Hall.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sutherland, J.<\/strong> (2014). <em>Scrum: El arte de hacer el doble de trabajo en la mitad de tiempo<\/em>. Editorial Oc\u00e9ano.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Olson, D. L.<\/strong> (2014). <em>Gesti\u00f3n de proyectos de sistemas de informaci\u00f3n<\/em>. Business Expert Press.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"creditos\" class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">EDICI\u00d3N Y PRODUCCI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enrique Daniel Canedo Montoya<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital (Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n \u00a1Bienvenidos y bienvenidas a este nuevo ciclo escolar! Es un verdadero gusto recibirles en la experiencia de aprendizaje Proyectos en Ingenier\u00eda para Sistemas Computacionales. Est\u00e1n por iniciar un recorrido que transformar\u00e1 por completo la manera en que entienden su carrera: dejaremos atr\u00e1s la visi\u00f3n del desarrollador o administrador de redes aislado para convertirnos en &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Programaci\u00f3n en Ingenier\u00eda\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-programacion-en-ingenieria-2\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica de Programaci\u00f3n en Ingenier\u00eda\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[711,133,936,934],"tags":[967,39],"class_list":["post-36932","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-ingenieria-agronica","category-uda-ingles-iv","category-uda-programacion-en-ingenieria","category-uda-vision-por-computadora","tag-enrique-daniel-canedo-montoya","tag-guia-didactica"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36932"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36937,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36932\/revisions\/36937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}