{"id":37168,"date":"2026-09-29T20:08:41","date_gmt":"2026-09-29T20:08:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=37168"},"modified":"2026-09-29T20:10:16","modified_gmt":"2026-09-29T20:10:16","slug":"guia-didactica-de-facilitacion-de-grupos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-facilitacion-de-grupos\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Facilitaci\u00f3n de grupos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-37169 size-large\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-1024x256.png\" data-object-fit=\"cover\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"256\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-37169 size-large\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-1024x256.png\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-1024x256.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-300x75.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-768x192.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-1536x384.png 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2026\/09\/Guia-didactica-2048x512.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-0 has-background-dim\" style=\"background-color:#efeeec\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"width: 100%;max-width: none;margin: 0;line-height: 1.65;color: #333333;font-family: inherit\">\n  <div style=\"text-align: center;padding: 30px 20px 40px 20px;margin-bottom: 30px\">\n    <h1 style=\"margin: 0 0 15px 0;font-weight: 500;font-size: 2.2em;color: #003056\">\n      Facilitaci\u00f3n de grupos<\/h1>\n    <div style=\"display: inline-block;color: #003056;padding: 10px 22px;border-radius: 30px;font-size: 0.95em\">\n      <strong>Modalidad:<\/strong> Autogestiva (Asincr\u00f3nica) &#8211; 100% Automatizada\n      \u00a0|\u00a0 <strong>Horas sugeridas:<\/strong> 6 horas<\/div>\n  <\/div>\n  <section style=\"background-color: #ffffff;border-left: 5px solid #003056;border-radius: 8px;padding: 30px;margin-bottom: 30px\">\n    <h2 style=\"font-weight: 500;font-size: 1.4em;border-bottom: 2px solid #DEAC3B;padding-bottom: 10px;margin-top: 0;margin-bottom: 20px;color: #003056\">\n      1. Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n    <div style=\"opacity: 0.9\">\n      <p style=\"text-align: left;margin-bottom: 16px;margin-top: 0\">La\n        facilitaci\u00f3n de grupos constituye una herramienta relevante para el\n        Desarrollo Organizacional, ya que favorece las condiciones necesarias\n        para fortalecer los procesos grupales, las relaciones interpersonales y\n        la comunicaci\u00f3n dentro de las organizaciones. Su aplicaci\u00f3n contribuye a\n        generar entornos de participaci\u00f3n, confianza, cooperaci\u00f3n y apertura,\n        elementos que pueden apoyar tanto el cumplimiento de los objetivos\n        institucionales como la construcci\u00f3n de relaciones de trabajo m\u00e1s\n        eficaces.<\/p>\n      <p style=\"text-align: left;margin-bottom: 16px\">En los contextos\n        organizacionales, los grupos enfrentan retos relacionados con la\n        comunicaci\u00f3n, el manejo del conflicto, la diversidad de perspectivas, la\n        toma de decisiones y la adaptaci\u00f3n al cambio. Comprender los fundamentos\n        del Desarrollo Organizacional y su relaci\u00f3n con la facilitaci\u00f3n permite\n        reconocer c\u00f3mo el clima, la cultura, el diagn\u00f3stico, los planes de\n        acci\u00f3n, las intervenciones y la evaluaci\u00f3n forman parte de procesos\n        orientados a fortalecer la efectividad de una organizaci\u00f3n.<\/p>\n      <p style=\"text-align: left;margin-bottom: 0\">El conocimiento de\n        principios, valores, t\u00e9cnicas y din\u00e1micas de facilitaci\u00f3n proporciona\n        recursos para intervenir de manera pertinente en distintos tipos de\n        grupos. La identificaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas de los procesos\n        grupales y la selecci\u00f3n adecuada de t\u00e9cnicas, como la indagaci\u00f3n\n        apreciativa, el World Caf\u00e9 o el Foro Orientado a Procesos, permiten\n        orientar el trabajo colectivo hacia objetivos compartidos, atender\n        situaciones de conflicto y favorecer procesos de mejora y cambio\n        organizacional.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/section>\n  <section style=\"background-color: #ffffff;border-left: 5px solid #003056;border-radius: 8px;padding: 30px;margin-bottom: 30px\">\n    <h2 style=\"font-weight: 500;font-size: 1.4em;border-bottom: 2px solid #DEAC3B;padding-bottom: 10px;margin-top: 0;margin-bottom: 20px;color: #003056\">\n      2. Competencia Global<\/h2>\n    <p style=\"margin: 0;text-align: left;font-size: 1.05em;opacity: 0.9\">\n      Aplica los fundamentos del Desarrollo Organizacional y los principales\n      m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de facilitaci\u00f3n de grupos mediante el an\u00e1lisis de\n      situaciones y procesos grupales, con la finalidad de seleccionar\n      estrategias pertinentes que favorezcan la comunicaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n,\n      el manejo del conflicto y el logro de objetivos colectivos en contextos\n      organizacionales.<\/p>\n  <\/section>\n  <section style=\"background-color: #ffffff;border-left: 5px solid #003056;border-radius: 8px;padding: 30px;margin-bottom: 30px\">\n    <h2 style=\"font-weight: 500;font-size: 1.4em;border-bottom: 2px solid #DEAC3B;padding-bottom: 10px;margin-top: 0;margin-bottom: 20px;color: #003056\">\n      3. Estructura Tem\u00e1tica<\/h2>\n    <ul style=\"list-style-type: none;padding-left: 0;margin: 0;opacity: 0.9\">\n      <li style=\"margin-bottom: 12px;padding-left: 24px;position: relative\">\n        <span style=\"position: absolute;left: 0;top: 0;color: #deac3b;font-weight: bold\">\u25a0<\/span>\n        Desarrollo organizacional<\/li>\n      <li style=\"margin-bottom: 12px;padding-left: 24px;position: relative\">\n        <span style=\"position: absolute;left: 0;top: 0;color: #deac3b;font-weight: bold\">\u25a0<\/span>\n        Facilitaci\u00f3n de grupos como herramienta para el DO<\/li>\n      <li style=\"margin-bottom: 12px;padding-left: 24px;position: relative\">\n        <span style=\"position: absolute;left: 0;top: 0;color: #deac3b;font-weight: bold\">\u25a0<\/span>\n        T\u00e9cnicas y din\u00e1micas de grupos<\/li>\n    <\/ul>\n  <\/section>\n  <section style=\"background-color: #ffffff;border-left: 5px solid #003056;border-radius: 8px;padding: 30px;margin-bottom: 30px\">\n    <h2 style=\"font-weight: 500;font-size: 1.4em;border-bottom: 2px solid #DEAC3B;padding-bottom: 10px;margin-top: 0;margin-bottom: 20px;color: #003056\">\n      4. Estrategia Metodol\u00f3gica<\/h2>\n    <div style=\"opacity: 0.9\">\n      <p style=\"text-align: left;margin-bottom: 16px;margin-top: 0\">El curso\n        se desarrollar\u00e1 mediante Aprendizaje Basado en Escenarios (SBL), dado\n        que aborda habilidades de interacci\u00f3n, facilitaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y\n        manejo de grupos en contextos organizacionales. El estudiante revisar\u00e1\n        los fundamentos conceptuales de cada lecci\u00f3n y posteriormente analizar\u00e1\n        situaciones vinculadas con el Desarrollo Organizacional, la din\u00e1mica de\n        los grupos, el conflicto y la selecci\u00f3n de t\u00e9cnicas de facilitaci\u00f3n. Las\n        actividades de pr\u00e1ctica permitir\u00e1n comprobar la comprensi\u00f3n mediante\n        ejercicios de an\u00e1lisis, toma de decisiones y aplicaci\u00f3n de criterios a\n        situaciones concretas.<\/p>\n      <p style=\"text-align: left;margin-bottom: 0\">Esta metodolog\u00eda facilita\n        el aprendizaje autogestivo porque permite que el estudiante avance de\n        manera independiente desde la comprensi\u00f3n conceptual hacia la aplicaci\u00f3n\n        pr\u00e1ctica, sin requerir intervenci\u00f3n docente. Los escenarios, ejercicios\n        de reflexi\u00f3n, actividades de pr\u00e1ctica y cuestionarios automatizados\n        proporcionar\u00e1n oportunidades de comprobaci\u00f3n inmediata del aprendizaje y\n        favorecer\u00e1n la transferencia de los contenidos a situaciones propias de\n        grupos y organizaciones.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/section>\n  <section style=\"background-color: #ffffff;border-left: 5px solid #003056;border-radius: 8px;padding: 30px;margin-bottom: 30px\">\n    <h2 style=\"font-weight: 500;font-size: 1.4em;border-bottom: 2px solid #DEAC3B;padding-bottom: 10px;margin-top: 0;margin-bottom: 20px;color: #003056\">\n      5. Sistema de Evaluaci\u00f3n y Ponderaci\u00f3n<\/h2>\n    <table style=\"width: 100%;border-collapse: separate;border-spacing: 0;text-align: left;margin-bottom: 0;border-radius: 8px;overflow: hidden\">\n      <thead>\n        <tr style=\"background-color: #003056;color: #ffffff\">\n          <th style=\"padding: 16px;font-weight: 500;width: 25%\">Tipo de\n            Evaluaci\u00f3n<\/th>\n          <th style=\"padding: 16px;font-weight: 500;width: 55%\">Din\u00e1mica en\n            Plataforma<\/th>\n          <th style=\"padding: 16px;font-weight: 500;width: 20%;text-align: center\">\n            Ponderaci\u00f3n<\/th>\n        <\/tr>\n      <\/thead>\n      <tbody style=\"opacity: 0.9\">\n        <tr>\n          <td style=\"padding: 16px;vertical-align: top\">\n            <strong>Evaluaci\u00f3n Formativa<\/strong><\/td>\n          <td style=\"padding: 16px;vertical-align: top;text-align: left\">\n            Se realizar\u00e1n actividades de pr\u00e1ctica independiente asociadas a cada\n            una de las tres lecciones. Estas actividades permitir\u00e1n analizar\n            conceptos, situaciones y decisiones relacionadas con el Desarrollo\n            Organizacional y la facilitaci\u00f3n de grupos. No requieren entrega ni\n            calificaci\u00f3n docente.<\/td>\n          <td style=\"padding: 16px;vertical-align: middle;text-align: center\">\n            <span style=\"font-size: 1.2em;font-weight: bold;color: #003056\">20%<\/span>\n          <\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n          <td style=\"padding: 16px;vertical-align: top\">\n            <strong>Evaluaci\u00f3n Sumativa<\/strong><\/td>\n          <td style=\"padding: 16px;vertical-align: top;text-align: left\">Al\n            finalizar el curso, el estudiante resolver\u00e1 un cuestionario\n            automatizado integrador que verificar\u00e1 la comprensi\u00f3n, aplicaci\u00f3n y\n            an\u00e1lisis de los contenidos abordados en las tres lecciones. La\n            evaluaci\u00f3n proporcionar\u00e1 trazabilidad del desempe\u00f1o sin requerir\n            intervenci\u00f3n docente.<\/td>\n          <td style=\"padding: 16px;vertical-align: middle;text-align: center\">\n            <span style=\"font-size: 1.2em;font-weight: bold;color: #003056\">80%<\/span>\n          <\/td>\n        <\/tr>\n      <\/tbody>\n    <\/table>\n  <\/section>\n  <section style=\"background-color: #ffffff;border-left: 5px solid #003056;border-radius: 8px;padding: 30px;margin-bottom: 20px\">\n    <h2 style=\"font-weight: 500;font-size: 1.4em;border-bottom: 2px solid #DEAC3B;padding-bottom: 10px;margin-top: 0;margin-bottom: 20px;color: #003056\">\n      6. Referencias Bibliogr\u00e1ficas<\/h2>\n    <ul style=\"list-style-type: none;padding-left: 0;opacity: 0.9;margin: 0\">\n      <li style=\"margin-bottom: 14px;padding-left: 20px;text-indent: -20px\">\n        Cerd\u00e1n, M. (2015). La facilitaci\u00f3n de grupos: Herramientas para\n        activistas de la conciencia. <em>Esfinge. Apuntes para un pensamiento\n          diferente<\/em>, (35), 9\u201311.\n        https:\/\/www.revistaesfinge.com\/images\/pdf\/Esfinge-2015-08.pdf<\/li>\n      <li style=\"margin-bottom: 14px;padding-left: 20px;text-indent: -20px\">\n        Escorihuela, J. (2006). Taller de habilidades del facilitador.\n        <em>Acciones e Investigaciones Sociales<\/em>, (22), 157\u2013226.\n        https:\/\/papiro.unizar.es\/ojs\/index.php\/ais\/article\/view\/303<\/li>\n      <li style=\"margin-bottom: 14px;padding-left: 20px;text-indent: -20px\">\n        Espada, J. P. (2007). <em>T\u00e9cnicas de grupo<\/em>. CCS.<\/li>\n      <li style=\"margin-bottom: 14px;padding-left: 20px;text-indent: -20px\">\n        Schwarz, R. M. (2002). <em>The skilled facilitator: A comprehensive\n          resource for consultants, facilitators, managers, trainers, and\n          coaches<\/em>. Jossey-Bass.<\/li>\n    <\/ul>\n  <\/section>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 id=\"creditos\" class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">EDICI\u00d3N Y PRODUCCI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital (Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Facilitaci\u00f3n de grupos Modalidad: Autogestiva (Asincr\u00f3nica) &#8211; 100% Automatizada \u00a0|\u00a0 Horas sugeridas: 6 horas 1. Fundamentaci\u00f3n La facilitaci\u00f3n de grupos constituye una herramienta relevante para el Desarrollo Organizacional, ya que favorece las condiciones necesarias para fortalecer los procesos grupales, las relaciones interpersonales y la comunicaci\u00f3n dentro de las organizaciones. Su aplicaci\u00f3n contribuye a generar entornos &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Facilitaci\u00f3n de grupos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-facilitacion-de-grupos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica de Facilitaci\u00f3n de grupos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[186,180,979,196],"tags":[980,39,958],"class_list":["post-37168","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-administracion-negocios-y-legislacion","category-cideap","category-curso-facilitacion-de-grupos","category-gestion-y-recursos-humanos","tag-edea01277","tag-guia-didactica","tag-sistema-universitario-de-multimodalidad-educativa"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37168"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37170,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37168\/revisions\/37170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}