{"id":37737,"date":"2026-10-28T16:55:53","date_gmt":"2026-10-28T16:55:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=37737"},"modified":"2026-10-29T14:47:49","modified_gmt":"2026-10-29T14:47:49","slug":"clase-digital-6-finanzas-del-agronegocio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-6-finanzas-del-agronegocio\/","title":{"rendered":"Clase digital 6. Finanzas del agronegocio"},"content":{"rendered":"\n
PRESENTACI\u00d3N INTERACTIVA<\/span>13 DIAPOSITIVAS \u00b7 III. OPERACI\u00d3N Y FINANZAS \u00b7 SEMANA 6\u20137 \u00b7 Objeto de aprendizaje 6<\/span><\/div>

Finanzas del agronegocio<\/p>

Conecta presupuestos, estados financieros y flujos para evaluar rentabilidad, liquidez y supuestos de tu agronegocio.<\/p>

\ud83d\udcb0 Presupuestos<\/span>\ud83d\udcca Estados financieros<\/span>\u23f3 VAN y TIR<\/span>\ud83d\udd0e Escenarios<\/span><\/div><\/div>
C\u00f3mo utilizar la presentaci\u00f3n:<\/strong> abre el encabezado de una diapositiva; al abrir otra, la anterior se cierra. Responde mentalmente las 10 preguntas antes de desplegar su retroalimentaci\u00f3n y abre \u00abExplicaci\u00f3n ampliada\u00bb para profundizar.<\/span><\/div>

Explora el contenido<\/p>

Selecciona una diapositiva \u2193<\/p><\/div>

01<\/span>La viabilidad financiera exige rentabilidad y efectivo disponible<\/strong>Prop\u00f3sito y resultados de aprendizaje<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 1 de 13 \u00b7 PORTADA<\/p>

La viabilidad financiera exige rentabilidad y efectivo disponible<\/p>

Un resultado atractivo necesita f\u00f3rmulas, periodos y supuestos que puedas auditar.<\/p>

Construye presupuestos y estados coherentes; eval\u00faa equilibrio, flujos, indicadores y escenarios.<\/p>

Pregunta conductora:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo comprobar rentabilidad y efectivo suficiente para cumplir obligaciones?<\/div>
Antes de avanzar:<\/strong> Piensa en un negocio que vende a cr\u00e9dito: \u00bfc\u00f3mo podr\u00eda registrar utilidad y aun as\u00ed carecer de efectivo para pagar esta semana?<\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Durante estas dos semanas construir\u00e1s un modelo enlazado con mercado, personal y operaci\u00f3n. Aprender\u00e1s a separar recursos iniciales, desempe\u00f1o contable y movimientos de efectivo. Despu\u00e9s interpretar\u00e1s indicadores y escenarios sin convertirlos en una garant\u00eda de \u00e9xito. Tu reto ser\u00e1 explicar qu\u00e9 significa cada cifra, de d\u00f3nde proviene y qu\u00e9 decisi\u00f3n cambia si un supuesto no se cumple. Un modelo \u00fatil permite corregir la propuesta y reconocer sus l\u00edmites.<\/div><\/details>

Material docente<\/span><\/p><\/div><\/details>

02<\/span>Cada recurso necesita una aplicaci\u00f3n y una fuente identificables<\/strong>Inversi\u00f3n inicial, capital de trabajo y financiamiento<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 2 de 13 \u00b7 SISTEMA<\/p>

Cada recurso necesita una aplicaci\u00f3n y una fuente identificables<\/p>

El cuadro de origen y aplicaci\u00f3n debe explicar qu\u00e9 financiar\u00e1s y con qu\u00e9 recursos.<\/p>

CONCEPTO CENTRAL<\/p>

Recursos iniciales<\/p><\/div>

\u2192 se aplican a<\/span>
Activos<\/strong>Equipo e instalaciones necesarios \u00b7 del concepto central hacia el elemento<\/em><\/span><\/div><\/div>
\u2192 se aplican a<\/span>
Puesta en marcha<\/strong>Desembolsos previos justificados \u00b7 del concepto central hacia el elemento<\/em><\/span><\/div><\/div>
\u2192 se aplican a<\/span>
Capital de trabajo<\/strong>Recursos para el ciclo operativo \u00b7 del concepto central hacia el elemento<\/em><\/span><\/div><\/div>
\u2192 provienen de<\/span>
Fuentes<\/strong>Aportaciones y financiamiento \u00b7 del concepto central hacia el elemento<\/em><\/span><\/div><\/div><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfPuedes omitir capital de trabajo si ya compraste el equipo?<\/summary>
No. A\u00fan podr\u00edas necesitar efectivo para insumos, n\u00f3mina e inventarios mientras esperas cobros. Comprar activos no financia autom\u00e1ticamente el ciclo operativo.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Presupuesta activos necesarios, desembolsos previos y recursos para sostener la operaci\u00f3n hasta cobrar. Justifica el tratamiento contable de la puesta en marcha: no todos esos pagos se reconocen como activos. Estima inventarios y cuentas por cobrar y considera el cr\u00e9dito de proveedores para definir necesidades de capital de trabajo. Distingue necesidad neta y reserva m\u00ednima de caja, sin sumarlas dos veces. Identifica fechas de aportaci\u00f3n y desembolso: un cr\u00e9dito disponible despu\u00e9s de comprar no resuelve el faltante inicial.<\/div><\/details>

Material docente<\/span><\/p><\/div><\/details>

03<\/span>Clasificar costos permite construir presupuestos coherentes<\/strong>Costos variables, fijos, gastos y depreciaci\u00f3n<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 3 de 13 \u00b7 COMPARACI\u00d3N<\/p>

Clasificar costos permite construir presupuestos coherentes<\/p>

El pago de un recurso y su reconocimiento contable pueden ocurrir en momentos distintos.<\/p>

Criterio<\/th>Comportamiento y funci\u00f3n<\/th>Tratamiento y momento<\/th><\/tr><\/thead>
Variables y fijos<\/th>Cambian con volumen o permanecen en un rango.<\/td>Mant\u00e9n el mismo horizonte y rango de actividad.<\/td><\/tr>
Administraci\u00f3n y ventas<\/th>Clasificaci\u00f3n seg\u00fan funci\u00f3n del gasto.<\/td>Pueden contener componentes fijos y variables.<\/td><\/tr>
Activo y depreciaci\u00f3n<\/th>Comprar equipo genera un desembolso.<\/td>La depreciaci\u00f3n distribuye costo; no es otro pago.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfComprar una m\u00e1quina implica registrar todo su valor como gasto del mes?<\/summary>
No necesariamente. Si corresponde reconocerla como activo, su costo se distribuye contablemente mediante depreciaci\u00f3n; el desembolso y el gasto tienen tratamientos distintos.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
No confundas clasificar por funci\u00f3n con clasificar por comportamiento: un gasto comercial tambi\u00e9n puede variar con las ventas. Elabora un presupuesto mensual que vincule unidades atendibles y recursos necesarios, usando cotizaciones fechadas. Separa pago de equipo y depreciaci\u00f3n para evitar duplicar salidas de caja. En el estado de resultados considera el reconocimiento contable aplicable. Si partes de utilidad para construir flujos, ajusta partidas sin efectivo y variaciones del capital de trabajo en lugar de suponer que utilidad equivale a dinero disponible.<\/div><\/details>

Material docente<\/span><\/p><\/div><\/details>

04<\/span>El punto de equilibrio depende del margen de contribuci\u00f3n<\/strong>F\u00f3rmula, unidades y condiciones de aplicaci\u00f3n<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 4 de 13 \u00b7 PROCESO<\/p>

El punto de equilibrio depende del margen de contribuci\u00f3n<\/p>

Q = CF \/ (P \u2212 CVu), con P > CVu y periodos compatibles.<\/p>

PASO 01 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Identifica<\/strong>Precio y costo variable unitario<\/span><\/div>
PASO 02 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Calcula margen<\/strong>Precio menos costo variable<\/span><\/div>
PASO 03 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Divide<\/strong>Costos fijos entre margen<\/span><\/div>
PASO 04 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Contrasta<\/strong>Capacidad y demanda sustentada<\/span><\/div><\/div>

Secuencia:<\/strong> Identifica \u2192 Calcula margen \u2192 Divide \u2192 Contrasta<\/p>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfPuedes usar esta f\u00f3rmula si el precio no cubre el costo variable unitario?<\/summary>
No para obtener un equilibrio finito positivo bajo ese esquema. Con margen nulo o negativo, vender m\u00e1s no cubre los costos fijos; revisa precio, costos o modelo.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Define precio unitario (P), costo variable unitario (CVu), costos fijos (CF) y cantidad de equilibrio (Q). Incluye los costos fijos pertinentes al resultado que deseas evaluar; esta f\u00f3rmula no asegura recuperar la inversi\u00f3n ni cubrir todos los pagos de deuda. Declara unidad homog\u00e9nea, periodo y rango en que precios y costos se mantienen. Si las unidades son indivisibles, redondea hacia arriba. Con varios productos necesitas una mezcla de ventas y un margen ponderado apropiados; si cambia la mezcla, cambia el equilibrio.<\/div><\/details>

Docente + investigado<\/span>Fuentes: (SBA, s. f.)<\/p><\/div><\/details>

05<\/span>El financiamiento debe ajustarse a la capacidad de pago<\/strong>Aportaciones, socios, cr\u00e9dito y condiciones<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 5 de 13 \u00b7 COMPARACI\u00d3N<\/p>

El financiamiento debe ajustarse a la capacidad de pago<\/p>

Compara monto disponible, costo efectivo, plazo, garant\u00edas y calendario.<\/p>

Criterio<\/th>Aportaciones y socios<\/th>Cr\u00e9dito<\/th><\/tr><\/thead>
Compromiso<\/th>Participaci\u00f3n, control y retorno esperado.<\/td>Intereses, comisiones y devoluci\u00f3n del principal.<\/td><\/tr>
Caja<\/th>Aportes y distribuciones seg\u00fan acuerdos.<\/td>Fechas de desembolso y servicio de deuda.<\/td><\/tr>
Riesgos<\/th>Diluci\u00f3n y desacuerdos de gobierno.<\/td>Incumplimiento y garant\u00edas comprometidas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfLa menor tasa anunciada garantiza el financiamiento menos costoso?<\/summary>
No. Comisiones, seguros, periodicidad y calendario pueden cambiar el costo efectivo y la necesidad de caja; compara condiciones completas y capacidad de pago.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
La Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) documenta condiciones y acceso al financiamiento de peque\u00f1as y medianas empresas; no fija una tasa universal para tu proyecto. OECD es su denominaci\u00f3n inglesa, Organisation for Economic Co-operation and Development. Compara ofertas para el mismo monto y plazo, incluyendo comisiones, seguros y garant\u00edas cuando correspondan. Revisa si el calendario de pagos coincide con los cobros estacionales y qu\u00e9 ocurre en un escenario adverso. Una alternativa viable para otra empresa puede resultar inadecuada para tu operaci\u00f3n.<\/div><\/details>

Docente + investigado<\/span>Fuentes: (OCDE, 2024)<\/p><\/div><\/details>

06<\/span>Los estados financieros muestran dimensiones diferentes del negocio<\/strong>Resultados, balance y flujo de efectivo<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 6 de 13 \u00b7 SISTEMA<\/p>

Los estados financieros muestran dimensiones diferentes del negocio<\/p>

Utilidad, patrimonio y caja deben poder conciliarse.<\/p>

CONCEPTO CENTRAL<\/p>

Informaci\u00f3n coherente<\/p><\/div>

\u2194 contrasta<\/span>
Resultados<\/strong>Ventas, costos, gastos y utilidad \u00b7 en ambos sentidos<\/em><\/span><\/div><\/div>
\u2194 concilia<\/span>
Balance<\/strong>Activo = pasivo + patrimonio \u00b7 en ambos sentidos<\/em><\/span><\/div><\/div>
\u2194 verifica<\/span>
Efectivo<\/strong>Cobros y pagos por periodo \u00b7 en ambos sentidos<\/em><\/span><\/div><\/div><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfRecibir un pr\u00e9stamo aumenta las ventas o la utilidad?<\/summary>
No por s\u00ed mismo. Aumenta el efectivo y la obligaci\u00f3n financiera; debes separar ese movimiento de los ingresos por venta y del resultado contable.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
El estado de resultados reconoce desempe\u00f1o bajo criterios contables, el balance muestra la situaci\u00f3n a una fecha y el flujo de efectivo (FC) permite seguir cobros y pagos por periodo. Un pr\u00e9stamo aumenta caja y pasivo, sin ser venta; devolver principal reduce caja y deuda, sin ser gasto operativo. Los intereses tienen un tratamiento diferente del principal. Comprueba que la caja final concilie con el balance y que deuda e inventarios evolucionen seg\u00fan sus movimientos. Una venta a cr\u00e9dito puede generar resultado antes de generar cobro.<\/div><\/details>

Material docente<\/span><\/p><\/div><\/details>

07<\/span>Un flujo evaluable necesita una perspectiva definida<\/strong>Flujos del proyecto y del capital propio<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 7 de 13 \u00b7 COMPARACI\u00d3N<\/p>

Un flujo evaluable necesita una perspectiva definida<\/p>

La tasa de descuento debe corresponder a los riesgos y destinatarios del flujo.<\/p>

Criterio<\/th>Proyecto antes de deuda<\/th>Capital propio<\/th><\/tr><\/thead>
Perspectiva<\/th>Efectivo para quienes financian la operaci\u00f3n.<\/td>Efectivo atribuible a los propietarios.<\/td><\/tr>
Deuda<\/th>No mezclar pr\u00e9stamos ni pagos de deuda en este flujo.<\/td>Incorpora desembolsos y servicio de deuda seg\u00fan el modelo.<\/td><\/tr>
Tasa<\/th>Tasa coherente con el conjunto del financiamiento.<\/td>Rendimiento requerido por el capital propio.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfPuedes mezclar un flujo antes de deuda con una tasa del capital propio?<\/summary>
No sin una justificaci\u00f3n y ajuste coherentes. La mezcla cambia la perspectiva de valoraci\u00f3n y puede distorsionar el resultado; define flujo y tasa conjuntamente.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Antes de calcular indicadores escribe a qui\u00e9n pertenece el flujo y si est\u00e1 antes o despu\u00e9s del financiamiento. El flujo libre del proyecto suele evaluarse con una tasa que representa el costo del conjunto de recursos; el flujo del capital propio exige una tasa acorde con el riesgo de los propietarios. Mant\u00e9n consistencia en impuestos y tratamiento de intereses, evitando contar el efecto de la deuda dos veces. Esta distinci\u00f3n no elimina el presupuesto de tesorer\u00eda: tambi\u00e9n necesitas comprobar fechas y saldos de caja.<\/div><\/details>

Material docente<\/span><\/p><\/div><\/details>

08<\/span>El VAN compara flujos de distintos momentos bajo una tasa consistente<\/strong>Inversi\u00f3n inicial, descuento y horizonte<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 8 de 13 \u00b7 PROCESO<\/p>

El VAN compara flujos de distintos momentos bajo una tasa consistente<\/p>

VAN = \u2212I\u2080 + \u03a3[FC\u209c \/ (1 + r)\u1d57], para t desde 1 hasta el horizonte.<\/p>

PASO 01 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Define<\/strong>Perspectiva, horizonte y moneda<\/span><\/div>
PASO 02 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Proyecta<\/strong>Flujos netos e inversi\u00f3n inicial<\/span><\/div>
PASO 03 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Descuenta<\/strong>Tasa compatible con cada periodo<\/span><\/div>
PASO 04 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Interpreta<\/strong>Valor frente al rendimiento exigido<\/span><\/div><\/div>

Secuencia:<\/strong> Define \u2192 Proyecta \u2192 Descuenta \u2192 Interpreta<\/p>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfPuedes descontar flujos mensuales con una tasa anual sin convertirla?<\/summary>
No. El exponente y la tasa deben referirse a la misma unidad temporal; usa una conversi\u00f3n coherente con el tipo de tasa y las fechas de los flujos.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
El valor actual neto (VAN) compara la inversi\u00f3n inicial con el valor presente de los flujos previstos. Identifica inversi\u00f3n inicial (I\u2080), flujo neto del periodo (FC\u209c), tasa por periodo (r) y tiempo (t). Declara si los flujos ocurren al cierre de cada periodo. Convierte tasas efectivas mediante equivalencia, sin dividir autom\u00e1ticamente una tasa anual entre meses. Mant\u00e9n consistencia entre valores nominales o reales y su tasa. Incluye impuestos, reposiciones, recuperaci\u00f3n de capital de trabajo y valor residual cuando correspondan, con supuestos expl\u00edcitos. Un VAN positivo indica valor sobre el rendimiento exigido bajo esos supuestos; uno negativo indica que no lo alcanza.<\/div><\/details>

Docente + investigado<\/span>Fuentes: (Dahlquist y Knight, 2022)<\/p><\/div><\/details>

09<\/span>La TIR y la recuperaci\u00f3n requieren interpretaci\u00f3n conjunta<\/strong>Tasa requerida, signos de los flujos y liquidez<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 9 de 13 \u00b7 COMPARACI\u00d3N<\/p>

La TIR y la recuperaci\u00f3n requieren interpretaci\u00f3n conjunta<\/p>

Ning\u00fan indicador sustituye revisar supuestos, riesgos y saldos de caja.<\/p>

Criterio<\/th>TIR<\/th>Recuperaci\u00f3n simple<\/th><\/tr><\/thead>
Pregunta<\/th>\u00bfQu\u00e9 tasa hace que el VAN sea cero?<\/td>\u00bfCu\u00e1ndo se recupera el desembolso inicial?<\/td><\/tr>
Interpretaci\u00f3n<\/th>Contrasta con tasa requerida en flujos convencionales.<\/td>Usa flujos acumulados; no descuenta el tiempo.<\/td><\/tr>
Limitaci\u00f3n<\/th>Puede haber varias tasas o no existir una tasa \u00fatil.<\/td>Ignora flujos posteriores y valor temporal del dinero.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfUna TIR positiva basta para aceptar el proyecto?<\/summary>
No. Debes contrastarla con la tasa requerida y revisar la estructura de flujos. Adem\u00e1s, rentabilidad estimada no garantiza liquidez ni resuelve todos los riesgos.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
La tasa interna de retorno (TIR) es una tasa que anula el VAN. Con un desembolso inicial y entradas posteriores convencionales puedes contrastarla con el rendimiento exigido, sin olvidar escala y horizonte. Con cambios m\u00faltiples de signo pueden aparecer soluciones m\u00faltiples; con proyectos excluyentes pueden surgir rankings distintos del VAN. Una TIR positiva inferior a la tasa requerida no basta para aceptar. Distingue recuperaci\u00f3n simple y descontada: ninguna reemplaza valorar todos los flujos ni comprobar que la caja permita cubrir obligaciones.<\/div><\/details>

Docente + investigado<\/span>Fuentes: (Dahlquist y Knight, 2022)<\/p><\/div><\/details>

10<\/span>Un modelo auditable conecta supuestos y comprobaciones<\/strong>M\u00e9todo de construcci\u00f3n y escenarios<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 10 de 13 \u00b7 PROCESO<\/p>

Un modelo auditable conecta supuestos y comprobaciones<\/p>

Separa escenario conjunto y sensibilidad de una variable.<\/p>

PASO 01 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Supuestos<\/strong>Ventas, capacidad e inversi\u00f3n<\/span><\/div>
PASO 02 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Presupuestos<\/strong>Meses, estados y conciliaciones<\/span><\/div>
PASO 03 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Valoraci\u00f3n<\/strong>Flujos, tasa e indicadores<\/span><\/div>
PASO 04 DE 04<\/span>\ud83d\udd0e<\/span>Pruebas<\/strong>Escenarios y variable sensible<\/span><\/div><\/div>

Secuencia:<\/strong> Supuestos \u2192 Presupuestos \u2192 Valoraci\u00f3n \u2192 Pruebas<\/p>

Antes de avanzar:<\/strong> Elige una entrada incierta del modelo y explica qu\u00e9 evidencia necesitas para contrastarla antes de recomendar invertir.<\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfC\u00f3mo identificas el supuesto que m\u00e1s afecta tu conclusi\u00f3n?<\/summary>
Cambia una entrada a la vez dentro de un rango justificado y compara los resultados. Los escenarios conjuntos muestran combinaciones, pero no a\u00edslan por s\u00ed solos el efecto de cada variable.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Sigue los ocho pasos: vincula ventas a mercado y capacidad; separa inversi\u00f3n, capital de trabajo, costos y gastos; elabora presupuesto mensual; proyecta resultados y balance; calcula flujo sin confundir pr\u00e9stamos y ventas; establece tasa y horizonte; estima equilibrio, VAN, TIR y liquidez; prueba escenarios base, adverso y favorable. En cada escenario explica qu\u00e9 cambia en precio, volumen, merma, costos o financiamiento. Despu\u00e9s var\u00eda un supuesto a la vez para explorar sensibilidad, sin confundir ese an\u00e1lisis con probabilidades. Documenta f\u00f3rmulas y limitaciones por datos ausentes.<\/div><\/details>

Material docente<\/span><\/p><\/div><\/details>

11<\/span>Un equilibrio de 30 lotes no es alcanzable con capacidad de 26<\/strong>Ejemplo ilustrativo de un servicio de secado<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 11 de 13 \u00b7 CASO<\/p>

Un equilibrio de 30 lotes no es alcanzable con capacidad de 26<\/p>

Precio: $1,600\/lote; costo variable: $900\/lote; costos fijos: $21,000 por periodo.<\/p>

Caso para analizar<\/p>

Margen de contribuci\u00f3n: 1,600 \u2212 900 = $700\/lote. Equilibrio: 21,000 \/ 700 = 30 lotes por periodo.<\/p>

Evidencia:<\/strong> La capacidad efectiva supuesta es de 26 lotes; a ese volumen la contribuci\u00f3n es $18,200 frente a $21,000 fijos.<\/p>

Ver la resoluci\u00f3n razonada<\/summary>
Hay un faltante de $2,800 en este modelo. Revisa costos, precio o capacidad y contrasta demanda; no inventes ventas.<\/div><\/details><\/div>

Comprueba tu comprensi\u00f3n \u00b7 piensa tu respuesta y luego \u00e1brela<\/p>

\u00bfQu\u00e9 debes revisar antes de proponer aumentar las ventas?<\/summary>
Capacidad efectiva y demanda sustentada, adem\u00e1s de recursos y costos de ampliaci\u00f3n. Una meta superior al l\u00edmite operativo no corrige por s\u00ed sola el faltante.<\/div><\/details><\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Todos los importes son supuestos did\u00e1cticos en pesos mexicanos y corresponden al mismo periodo; no son cotizaciones ni tasas del sector. El faltante calculado representa el resultado del modelo de contribuci\u00f3n presentado, antes de partidas no incluidas. Vender treinta lotes no es una soluci\u00f3n realizable si solo puedes atender veintis\u00e9is. Aumentar equipo tambi\u00e9n puede elevar inversi\u00f3n y costos fijos, por lo que debes recalcular. Subir precio puede alterar captaci\u00f3n; no supongas que el mercado aceptar\u00e1 el ajuste. Revisa las alternativas con evidencia comercial y operativa.<\/div><\/details>

Ejemplo ilustrativo \u00b7 datos y casos simulados<\/span><\/p><\/div><\/details>

12<\/span>La recomendaci\u00f3n debe integrar rentabilidad, caja y riesgo<\/strong>Conclusiones y transferencia entre giros<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 12 de 13 \u00b7 S\u00cdNTESIS<\/p>

La recomendaci\u00f3n debe integrar rentabilidad, caja y riesgo<\/p>

Una recomendaci\u00f3n defendible expresa condiciones de aceptaci\u00f3n, ajuste o rechazo.<\/p>

\ud83d\udcca<\/div>

Rentabilidad<\/p>

Interpreta VAN, TIR y equilibrio con sus supuestos y perspectiva.<\/p><\/div>

\ud83d\udcb0<\/div>

Liquidez<\/p>

Comprueba cobros, pagos, capital de trabajo y servicio de deuda.<\/p><\/div>

\ud83d\udd0e<\/div>

Riesgo<\/p>

Contrasta escenarios y evidencia del supuesto m\u00e1s sensible.<\/p><\/div><\/div>

Reto de transferencia:<\/strong> Redacta una recomendaci\u00f3n con indicador, saldo m\u00ednimo de caja, supuesto sensible y condici\u00f3n que obligar\u00eda a ajustar o detener la propuesta.<\/div>
\ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
Compara tres situaciones ilustrativas: un cultivo concentra pagos antes de cosechar; un almac\u00e9n requiere infraestructura y puede cobrar por servicio; una comercializadora financia inventarios y cuentas por cobrar. Aunque mostraran rentabilidad prevista semejante, sus calendarios de caja podr\u00edan diferir mucho. Formula tu conclusi\u00f3n indicando condiciones necesarias y supuestos cr\u00edticos. Si faltan datos fiscales, contables o de financiamiento, declara la limitaci\u00f3n y solicita revisi\u00f3n especializada para una decisi\u00f3n real. No transformes un resultado de hoja de c\u00e1lculo en una garant\u00eda de rentabilidad.<\/div><\/details>

Ejemplo ilustrativo \u00b7 datos y casos simulados<\/span><\/p><\/div><\/details>

13<\/span>Las fuentes permiten revisar f\u00f3rmulas y condiciones de interpretaci\u00f3n<\/strong>Referencias verificadas en formato APA 7<\/span><\/span>VER +<\/span><\/summary>

Diapositiva 13 de 13 \u00b7 REFERENCIAS<\/p>

Las fuentes permiten revisar f\u00f3rmulas y condiciones de interpretaci\u00f3n<\/p>

Distingue contexto de financiamiento, herramientas de c\u00e1lculo y supuestos del caso.<\/p>

  1. Organisation for Economic Co-operation and Development. (2024). Financing SMEs and entrepreneurs 2024: An OECD scoreboard. OECD Publishing. https:\/\/doi.org\/10.1787\/fa521246-en Abrir fuente<\/a><\/li>
  2. U.S. Small Business Administration. (s. f.). Break-even point calculator. https:\/\/www.sba.gov\/counseling\/plan-your-business\/break-even-point-calculator\/ Abrir fuente<\/a><\/li>
  3. Dahlquist, J., & Knight, R. (2022). Principles of finance. OpenStax. https:\/\/openstax.org\/details\/books\/principles-finance Abrir fuente<\/a><\/li><\/ol>
    \ud83d\udcd6 Explicaci\u00f3n ampliada de esta diapositiva<\/summary>
    Usa el informe de la OCDE para contextualizar condiciones de financiamiento de peque\u00f1as empresas, sin atribuirle todas las f\u00f3rmulas financieras. Consulta la herramienta de la agencia estadounidense para el equilibrio de una unidad y los cap\u00edtulos de OpenStax para VAN y TIR. El caso de secado y el m\u00e9todo de construcci\u00f3n son recursos did\u00e1cticos adaptados del material recibido. Verifica las condiciones locales y los datos actuales antes de utilizar el modelo para una inversi\u00f3n real.<\/div><\/details><\/div><\/details>
    Clase digital 6. Finanzas del agronegocio<\/strong> \u00b7 Recurso educativo interactivo. Las situaciones, marcas y cifras marcadas como \u00abejemplo ilustrativo\u00bb son did\u00e1cticas; no representan estudios de mercado. <\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    PRESENTACI\u00d3N INTERACTIVA13 DIAPOSITIVAS \u00b7 III. OPERACI\u00d3N Y FINANZAS \u00b7 SEMANA 6\u20137 \u00b7 Objeto de aprendizaje 6 Finanzas del agronegocio Conecta presupuestos, estados financieros y flujos para evaluar rentabilidad, liquidez y supuestos de tu agronegocio. \ud83d\udcb0 Presupuestos\ud83d\udcca Estados financieros\u23f3 VAN y TIR\ud83d\udd0e Escenarios C\u00f3mo utilizar la presentaci\u00f3n: abre el encabezado de una diapositiva; al abrir otra, … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[608,996],"tags":[41,997],"class_list":["post-37737","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-agronegocios","category-uda-plan-integral-de-agronegocios","tag-clase-digital","tag-sergio-orozco-cirilo"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37737"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37760,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37737\/revisions\/37760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}