{"id":503,"date":"2021-12-17T19:40:19","date_gmt":"2021-12-17T19:40:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=503"},"modified":"2022-02-08T20:22:19","modified_gmt":"2022-02-08T20:22:19","slug":"clase-digital-3-quimigramas-e-introduccion-a-la-tecnica-y-principios-teoricos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-quimigramas-e-introduccion-a-la-tecnica-y-principios-teoricos\/","title":{"rendered":"Clase digital 3: Quimigramas e introducci\u00f3n a la t\u00e9cnica y principios te\u00f3ricos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-502\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq.jpg\" style=\"object-position:66% 41%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"66% 41%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1011\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-502\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq.jpg\" style=\"object-position:66% 41%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"66% 41%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq-300x190.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq-1024x647.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq-768x485.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/av5xrpb0bwq-1536x971.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color wp-block-heading\" id=\"quimigramas-e-introduccion-a-la-tecnica-y-principios-teoricos\">Quimigramas e <br>introducci\u00f3n a la t\u00e9cnica y principios te\u00f3ricos<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un privilegio contar contigo en esta nueva clase virtual. Te doy la bienvenida a tu tercera sesi\u00f3n del curso de <strong>Fotograf\u00eda Alternativa <\/strong>en la modalidad semipresencial, espero que hayas realizado con \u00e9xito tus primeras experimentaciones, en esta ocasi\u00f3n vamos a tratar los temas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1.2 Quimigramas<br>   1.2.1 Introducci\u00f3n a la t\u00e9cnica y principios te\u00f3ricos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero, no esperemos m\u00e1s y veamos de qu\u00e9 trata esta sesi\u00f3n. \u00a1\u00c9xito!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los quimigramas son im\u00e1genes que se realizan sin c\u00e1mara y sin ampliadora, se producen a trav\u00e9s de procedimientos fotogr\u00e1ficos, por la acci\u00f3n directa del revelador sobre la emulsi\u00f3n fotogr\u00e1fica expuesta&nbsp; a la luz. El resultado es m\u00e1s parecido a una imagen pict\u00f3rica que a una fotograf\u00eda tradicional .<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pierre Cordier, un artista autodidacta belga nacido en Bruselas que inspir\u00e1ndose en la producci\u00f3n de artistas<strong> <\/strong>de las vanguardias como Moholy-Nagy (<em>luminogramas<\/em>) o Man Ray (<em>rayogramas<\/em>), le puso el nombre de quimigrama en 1958.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>La imagen t\u00e9cnica es aquella producida por un aparato, A su vez, los aparatos son producto de los textos cient\u00edficos aplicados; por lo tanto, las im\u00e1genes t\u00e9cnicas son producto indirecto de los textos cient\u00edficos. La posici\u00f3n hist\u00f3rica y ontol\u00f3gica de las im\u00e1genes t\u00e9cnicas es diferente de la que ocuparon las im\u00e1genes tradicionales &#8211; precisamente porque aquellas son resultado indirecto de los textos cient\u00edficos aplicados. Hist\u00f3ricamente, las im\u00e1genes tradicionales fueron anteriores a los textos por decenas de miles de a\u00f1os, y las im\u00e1genes t\u00e9cnicas sucedieron a los textos avanzados. Ontol\u00f3gicamente, las im\u00e1genes. tradicionales son abstracciones de primer grado, ya que fueron abstra\u00eddas del mundo concreto. Las im\u00e1genes t\u00e9cnicas, por su parte, son abstracciones de tercer grado, pues se abstraen de los textos, los cuales se abstraen de las im\u00e1genes, y estas a su vez son abstra\u00eddas del mundo concreto. De nuevo hist\u00f3ricamente, y en el sentido ya indicado, a las im\u00e1genes tradicionales se les puede llamar pre-hist\u00f3ricas, y a las im\u00e1genes t\u00e9cnicas, pos-hist\u00f3ricas. Ontol\u00f3gicamente, las im\u00e1genes tradicionales significan fen\u00f3menos; las im\u00e1genes t\u00e9cnicas, significan conceptos. Descifrar las im\u00e1genes t\u00e9cnicas implica la lectura de su posici\u00f3n.<\/p><cite><p>Flusser, 1990. p. 17<\/p><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em>La acci\u00f3n de la luz sobre los papeles fotosensibles solo se puede hacer visible por contacto del revelador.<br>Los reveladores ennegrecen las sales de plata expuestas y los fijadores impiden que la luz act\u00fae sobre los haluros de plata mediante la disoluci\u00f3n de los haluros todav\u00eda sensibles a la luz.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"material-necesario-para-realizar-un-quimigrama-en-blanco-y-negro\"><strong>Material necesario para realizar un quimigrama en blanco y negro<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Revelador de papel o de pel\u00edcula en blanco y negro.<\/li><li>Ba\u00f1o de paro, \u00e1cido ac\u00e9tico o vinagre blanco.<\/li><li>Fijador.<\/li><li>Papel fotogr\u00e1fico fotosensible en blanco y negro, puede estar caduco o velado.<\/li><li>Charolas con revelador, ba\u00f1o de paro, fijador y agua.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"procedimiento\"><strong>Procedimiento<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Con la luz blanca, sumergir una parte del papel velado en la charola de revelador, hasta que llegue al negro total, despu\u00e9s otra parte hasta que se obtenga un gris, as\u00ed se pueden sumergir varias zonas para tener una escala de grises.<\/li><li>Introducir el papel en el ba\u00f1o de paro, durante 30 segundos.<\/li><li>Pasar el papel a la charola de fijador durante 5 minutos.<\/li><li>Lavar el papel en la charola de agua, el tiempo necesario dependiendo si est\u00e1 baritado.<\/li><li>(fibra) o resinado (RC).<\/li><li>Secar.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En resumen, en el quimigrama, la producci\u00f3n fotogr\u00e1fica trasciende los l\u00edmites de los dispositivos o la imagen t\u00e9cnica, por lo tanto nos permite experimentar en el fen\u00f3meno de lo fotogr\u00e1fico.<br>La experimentaci\u00f3n lleva impl\u00edcita un conjunto de decisiones que ata\u00f1en el resultado final de la experimentaci\u00f3n, los l\u00edmites los establece el productor a trav\u00e9s de una revisi\u00f3n de sus intenciones art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llegamos al final de la tercera clase. \u00a1Felicidades, est\u00e1s avanzando muy bien! Espero que el tema te haya gustado y despierte tu inter\u00e9s para seguir investigando sobre ello. Recuerda elaborar la consigna asignada a esta clase, te espero en la cuarta sesi\u00f3n donde aprender\u00e1s un tema relevante para tu formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Flusser, V. (1990). Hacia una filosof\u00eda de la fotograf\u00eda. M\u00e9xico: Trillas.<\/li><li>La Casa Encendida (2020), Quimigramas. Proceso fotogr\u00e1fico alternativo (Parte 1) \u2013 Introducci\u00f3n &#8211; <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/youtu.be\/KMXBTKMRcg0\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/youtu.be\/KMXBTKMRcg0<\/a><\/li><li>Langford, M. (2004). La Fotograf\u00eda Paso a Paso: Un curso completo. Madrid: <a href=\"https:\/\/www.gandhi.com.mx\/catalogsearch\/result\/?q=TURSEN+HERMANN+BLUME\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hermann Blume<\/a><\/li><li>Molina, R. (2017). La magia de la qu\u00edmica fotogr\u00e1fica \u201cel quimigrama\u201d. Conceptos, t\u00e9cnicas y procedimientos del quimigrama en la expresi\u00f3n art\u00edstica. Espa\u00f1a: Universidad de Granada.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola! Es un privilegio contar contigo en esta nueva clase virtual. Te doy la bienvenida a tu tercera sesi\u00f3n del curso de Fotograf\u00eda Alternativa en la modalidad semipresencial, espero que hayas realizado con \u00e9xito tus primeras experimentaciones, en esta ocasi\u00f3n vamos a tratar los temas: 1.2 Quimigramas 1.2.1 Introducci\u00f3n a la t\u00e9cnica y principios &#8230; <a title=\"Clase digital 3: Quimigramas e introducci\u00f3n a la t\u00e9cnica y principios te\u00f3ricos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-quimigramas-e-introduccion-a-la-tecnica-y-principios-teoricos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 3: Quimigramas e introducci\u00f3n a la t\u00e9cnica y principios te\u00f3ricos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[38,41,40],"class_list":["post-503","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artes-visuales","category-fotografia-alternativa","tag-arli05057","tag-clase-digital","tag-salvador-salas-zamudio"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=503"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/503\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7127,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/503\/revisions\/7127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}