{"id":588,"date":"2022-01-21T20:04:23","date_gmt":"2022-01-21T20:04:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=588"},"modified":"2022-02-08T18:44:14","modified_gmt":"2022-02-08T18:44:14","slug":"clase-digital-4-etapas-del-desarrollo-psicologico-humano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-etapas-del-desarrollo-psicologico-humano\/","title":{"rendered":"Clase digital 4. Etapas del desarrollo psicol\u00f3gico humano"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-589\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e.jpg\" style=\"object-position:50% 44%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 44%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"900\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-589\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e.jpg\" style=\"object-position:50% 44%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 44%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/2lowvivhz-e-1536x864.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Etapas del desarrollo psicol\u00f3gico humano<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-del-tema\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un placer encontrarte en esta cuarta clase Etapas de desarrollo psicol\u00f3gico humano del curso de <strong>Psicolog\u00eda<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te doy la bienvenida a la clase, en ella estudiaremos las diferentes etapas en el desarrollo psicol\u00f3gico del ser humano, nos enfocaremos en teor\u00edas que de alguna manera fundamentan la psicolog\u00eda, son teor\u00edas relevantes respecto al bienestar personal y a la adaptaci\u00f3n social.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora que estamos en sinton\u00eda, podemos comenzar la clase.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"objetivo-didactico-de-la-clase\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Reconocer las diferentes etapas del desarrollo psicol\u00f3gico humano, relacionarlas con su propio desarrollo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenido-didactico\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-de-los-contenidos\">Presentaci\u00f3n de los contenidos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comenzamos por explicar a qu\u00e9 se refiere el t\u00e9rmino de desarrollo humano, hace referencia a la adquisici\u00f3n y desenvolvimiento de habilidades f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas y trata de explicar los cambios que tienen lugar en las personas a lo largo del tiempo a medida que avanzan en edad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen varias teor\u00edas que sustentan el desarrollo psicol\u00f3gico humano, una de ellas es la teor\u00eda psicosocial del desarrollo, propia de Erik Erikson, abordaremos esta teor\u00eda ya que se considera una de las m\u00e1s completas para hablar del desarrollo psicol\u00f3gico, desarrollando sus etapas desde el nacimiento hasta la muerte del ser humano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la Teor\u00eda Psicosocial, Erikson destaca el concepto de identidad y del c\u00f3mo las etapas del desarrollo constituyen un aprendizaje de experiencias que aumentar\u00e1n su proceso adaptativo y, por tanto, su afrontamiento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro de los conceptos importantes es la crisis, siendo un potenciador del desarrollo, las crisis se definen como un estado temporal de desorganizaci\u00f3n, en el cual la persona se siente incapaz para afrontar una situaci\u00f3n espec\u00edfica y resolverla con las habilidades o recursos con los que cuenta en ese momento, existen dos tipos de crisis, situacionales y evolutivas. Las crisis situacionales se desencadenan por motivos diversos y conllevan una alteraci\u00f3n psicol\u00f3gica y conductual ante determinados acontecimientos o circunstancias&nbsp;inesperados y las crisis evolutivas sobrevienen cuando una persona va cumpliendo etapas en su vida desde la ni\u00f1ez a la senectud, con cada etapa de la vida se presentan nuevos retos, los cuales para afrontarlos es necesario desarrollar nuevos recursos o habilidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto, las crisis evolutivas son aquellas que para Erikson enmarcan el desarrollo humano, ya que con cada crisis que se presenta tenemos un potencial de \u00e9xito (adquirir las habilidades o recursos propios de la etapa) o un potencial de fracaso (no se supera la crisis y al no desarrollar las habilidades propias de esta etapa sucede un estancamiento).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, daremos lectura a cada una de las etapas de esta teor\u00eda, se mencionan las edades aproximadas en las cuales acontece cada una de ellas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-confianza-vs-desconfianza\">1. Confianza vs Desconfianza<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicia desde el nacimiento hasta los 18 meses, y depende de la relaci\u00f3n y los cuidados que aporte la madre o qui\u00e9n cumpla la funci\u00f3n materna. Cuando la madre brinda soporte emocional y cuidados f\u00edsicos facilita la confianza (\u00e9xito de la etapa) en el ni\u00f1o y en su entorno, as\u00ed mismo la relaci\u00f3n con la madre influye en las futuras&nbsp; relaciones que tendr\u00e1 a lo largo de su vida, ya que sienta las bases para confiar o desconfiar de las personas con las cuales se relacione.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-autonomia-vs-verguenza-y-duda\">2. Autonom\u00eda vs Verg\u00fcenza y duda<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inicia de los 18 meses a 3 a\u00f1os, durante esta etapa el ni\u00f1o inicia su desarrollo cognitivo, tomando consciencia de s\u00ed mismo y ejecutando peque\u00f1as decisiones, tambi\u00e9n se observa un desarrollo muscular, realiza funciones de manera aut\u00f3noma, algo importante de esta etapa es el control de esf\u00ednteres, con peque\u00f1as acciones como caminar, gatear lejos de la madre el peque\u00f1o va afirmando su independencia, creando una sensaci\u00f3n de autonom\u00eda. Si en esta etapa el ni\u00f1o se encuentra en un entorno excesivamente r\u00edgido y cr\u00edtico puede conducir a momentos de dudas y de verg\u00fcenza.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-iniciativa-vs-culpa\">3. Iniciativa vs Culpa<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Abarca de los 3 a 5 a\u00f1os, en el ni\u00f1o crece su inter\u00e9s por relacionarse con otros ni\u00f1os, sienten curiosidad y realizan actividades que ponen a prueba sus habilidades y capacidades, el medio social influye mucho en estimularlos para participar en juegos, relacionarse con ni\u00f1os de su edad, estimulan su creatividad y curiosidad, todo ello desarrolla iniciativa. En caso de que el entorno o los padres reaccionen negativamente a la iniciativa de los peque\u00f1os, se genera un sentimiento de culpa.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"4-laboriosidad-vs-inferioridad\">4. Laboriosidad vs Inferioridad<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se desarrolla desde los 6 a 12 a\u00f1os, durante esta etapa el entorno social facilita que intentan llevar a cabo muchas actividades por s\u00ed mismos, se eval\u00faa su esfuerzo y el&nbsp; uso eficiente de sus conocimientos y habilidades, sobretodo en el entorno escolar, cuando el ni\u00f1o siente que realiza las actividades de forma eficiente, se siente productivo y competente, en cambio cuando siente que ha fracasado o el entorno social le compara con las habilidades de otros puede desarrollar un sentimiento de inferioridad.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"5-identidad-vs-difusion-de-identidad\">5. Identidad vs Difusi\u00f3n de Identidad<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Abarca la etapa de la adolescencia, desde los 12 a los 21 a\u00f1os aproximadamente, los adolescentes empiezan a alejarse de su rol infantil y comienzan a mostrar m\u00e1s independencia de los padres, exploran sus gustos, ideolog\u00edas, valores, diferentes grupos sociales, todo ello encaminado a la b\u00fasqueda de su propia identidad, alej\u00e1ndose de la identidad adquirida en un principio por la identificaci\u00f3n con los modelos parentales.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"6-intimidad-vs-aislamiento\">6. Intimidad vs Aislamiento<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se desarrolla de los 21 a los 40 a\u00f1os, durante esta etapa las personas buscan relacionarse con los otros de manera m\u00e1s \u00edntima y formar un v\u00ednculo fuerte con al menos una persona, en esta forma de relacionarse busca un compromiso rec\u00edproco, intimidad y confianza, todo ello aporta a sentirse seguro y respaldado por alguien. Si la persona no logra entablar una relaci\u00f3n \u00edntima (puede ser de amistad, noviazgo, familiar, etc.) puede generar un sentimiento de aislamiento y soledad.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"7-generatividad-frente-al-estancamiento\">7. Generatividad frente al Estancamiento<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ocurre de los 40 a 60 a\u00f1os, la persona dedica su tiempo a su familia y a la productividad laboral. Sus prioridades est\u00e1n puestas en generar un proyecto para el futuro (dicho proyecto puede ser familiar o laboral), se enfocan en generar para el porvenir de la familia, si el individuo observa que sus esfuerzos no han dado frutos se genera una sensaci\u00f3n de estancamiento.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"8-integridad-vs-desesperacion\">8. Integridad vs Desesperaci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Abarca desde los 60 a\u00f1os hasta la muerte, en este momento para la sociedad el individuo reduce su capacidad de ser productivo, el individuo contempla sus logros personales y la forma de vida, dejando una sensaci\u00f3n de integridad si visualiza en su vida el cumplimiento de sus metas, de no ser as\u00ed es m\u00e1s factible que se desarrolle el sentimiento de desesperaci\u00f3n, al evaluar su vida como improductiva o el incumplimiento de lo que deseaba vivir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otra de las teor\u00edas importantes en el desarrollo es la teor\u00eda del desarrollo psicosexual, desarrollada por Sigmund Freud, para \u00e9l la sexualidad del ser humano estructura en gran medida la personalidad, destaca el concepto de l\u00edvido, como una energ\u00eda necesaria para la vida, seg\u00fan Freud esta energ\u00eda se deposita en zonas de nuestro cuerpo, las cuales se les conoce como zonas er\u00f3genas, dependiendo de la edad que vamos adquiriendo dicha energ\u00eda va cambiando de zona, dando lugar a las etapas de su teor\u00eda:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Oral&nbsp;(0 &#8211; 1,5 a\u00f1os)<\/li><li>Anal&nbsp;(1,5 a\u00f1os &#8211; 3 a\u00f1os)<\/li><li>F\u00e1lica&nbsp;(3 a\u00f1os &#8211; 6 a\u00f1os)<\/li><li>Latente&nbsp;(6 &#8211; 12 a\u00f1os)<\/li><li>Genital (a partir de los 12 a\u00f1os)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comprender esta teor\u00eda te invito a dar lectura al art\u00edculo:&nbsp;<a href=\"https:\/\/psicologiaymente.com\/psicologia\/etapas-desarrollo-psicosexual-sigmund-freud\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">Las 5 etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte Jean Piaget&nbsp;idea una de las teor\u00edas psicol\u00f3gicas sobre aprendizaje m\u00e1s importantes, ya que parte de su enfoque constructivista. Este investigador suizo cre\u00eda que el modo en el que vamos aprendiendo consiste en la construcci\u00f3n propia de nuestras propias experiencias, es decir, que lo que vivimos es visto bajo la luz de lo que hemos experimentado anteriormente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El aprendizaje no depende solo de nuestras experiencias pasadas, sino tambi\u00e9n de factores biol\u00f3gicos marcados entre otras cosas por la etapa vital en la que nos encontramos. Es por eso que se estableci\u00f3 un modelo de etapas de desarrollo cognitivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para conocer el desarrollo cognitivo propuesto por Jean Piaget, te pido realizar la siguiente actividad: Realiza una infograf\u00eda en d\u00f3nde muestres c\u00f3mo se elabora el desarrollo cognitivo del ser humano (seg\u00fan Jean Piaget), realiza tu trabajo consultado diversas fuentes de investigaci\u00f3n, consulta las consignas para conocer los detalles de las actividades de la clase.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">T\u00edtulo<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace web de consulta<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Las 5 etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud<\/td><td>Explica cada una de las etapas del desarrollo psicosexual seg\u00fan Freud<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/psicologiaymente.com\/psicologia\/etapas-desarrollo-psicosexual-sigmund-freud\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El ser humano se encuentra en constante desarrollo, toda nuestra vida nos enfrentamos a crisis, al superar las crisis podemos hablar de crecimiento personal y madurez emocional, el fracaso en alguna crisis repercute sobre las habilidades del desarrollo psicol\u00f3gico. Adquirimos habilidades en cada una de las etapas de la vida, las habilidades adquiridas en el pasado influyen en gran medida sobre c\u00f3mo vamos a sobreponernos a las etapas futuras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A medida que ha surgido la necesidad de abordar el concepto de desarrollo como una manera de entender la psique y el porqu\u00e9 del comportamiento del ser humano, ha surgido tambi\u00e9n la necesidad de construir teor\u00edas que la fundamenten, que permitan entender las caracter\u00edsticas individuales y sentar las bases para el desarrollo de la personalidad; esta comprensi\u00f3n se da desde los diferentes componentes de la misma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de la clase y como puedes ver has progresado mucho en tu camino por este curso. Te invito a que sigas avanzando en tu proceso formativo por esta modalidad y realices la tarea asignada a esta clase. Hasta la pr\u00f3xima sesi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! Es un placer encontrarte en esta cuarta clase Etapas de desarrollo psicol\u00f3gico humano del curso de Psicolog\u00eda. Te doy la bienvenida a la clase, en ella estudiaremos las diferentes etapas en el desarrollo psicol\u00f3gico del ser humano, nos enfocaremos en teor\u00edas que de alguna manera fundamentan la psicolog\u00eda, son teor\u00edas relevantes &#8230; <a title=\"Clase digital 4. Etapas del desarrollo psicol\u00f3gico humano\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-etapas-del-desarrollo-psicologico-humano\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 4. 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