{"id":7759,"date":"2022-02-22T19:10:47","date_gmt":"2022-02-22T19:10:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=7759"},"modified":"2022-02-24T21:07:39","modified_gmt":"2022-02-24T21:07:39","slug":"clase-digital-4-movimientos-sociales-contemporaneos-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-movimientos-sociales-contemporaneos-en-mexico\/","title":{"rendered":"Clase digital 4. Movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-7760\" alt=\"man standing behind dancers\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy.jpg\" style=\"object-position:58% 10%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"58% 10%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1010\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-7760\" alt=\"man standing behind dancers\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy.jpg\" style=\"object-position:58% 10%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"58% 10%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy-300x189.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy-1024x646.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy-768x485.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/vxnb5ngrqcy-1536x970.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola respetable estudiante!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfC\u00f3mo te has sentido? \u00bfQu\u00e9 te ha parecido esta unidad de aprendizaje? Espero que los&nbsp; encuentres fascinantes. Te comparto los siguientes temas que son muy interesantes y ampliar\u00e1n tus conocimientos sobre ellos y desarrollar\u00e1n tus habilidades de cr\u00edtica y juicios sobre esas expresiones sociales.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico&nbsp;<br>1.1 Diversidad sexual&nbsp;<br>1.2 G\u00e9nero y equidad&nbsp;<\/li><li>Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La importancia de tener conocimiento pleno de los movimientos sociales contempor\u00e1neos no solo en M\u00e9xico sino en el mundo entero te permitir\u00e1; primero, adquirir los aprendizajes programados para tu formaci\u00f3n; segundo, adquirir\u00e1s una mayor conciencia c\u00edvica y \u00e9tica respecto a las ideolog\u00edas que est\u00e1n vigentes en los tiempos actuales sobre la diversidad sexual; g\u00e9nero y equidad, proponiendo te involucres en la educaci\u00f3n de los integrantes de tu comunidad para que esos temas controversiales dejen de ser tab\u00faes y limiten o impidan una verdadera vida democr\u00e1tica, lo que implica que mantengas una actitud respetuosa ante la diversidad de creencias, valores, ideas y pr\u00e1cticas sociales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entender\u00e1s que tu participaci\u00f3n en los cambios y procesos culturales, sociales, pol\u00edticos, entre otros, es inherente a tu naturaleza por ser un ente social que no puede ni debe estar ajeno a esos actos o hechos humanos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;De acuerdo con lo anterior, te invito a continuar.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-movimientos-sociales-contemporaneos-en-mexico\">1. Movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En las \u00faltimas d\u00e9cadas del siglo XX y las primeras del XXI se ha intensificado la necesidad de hacer valer la condici\u00f3n de todo ser humano: su igualdad a partir de su racionalidad y libertad. Cuando se habla de los movimientos sociales en M\u00e9xico es necesario subrayar la expresi\u00f3n cambio social, por las diferentes interpretaciones que se presentan puede encasillarse en la m\u00e1s difundida: <em>el cambio social es toda manifestaci\u00f3n de grupos de personas para alcanzar cierto fin social.<\/em> La historia de los movimientos sociales parte de una b\u00fasqueda de mejoras en lo laboral para alcanzar nuevos estatus y posiciones sociales. Pero en el momento en que se politizan los movimientos sociales se busca una mayor democracia, es decir, empoderar a la sociedad y, en consecuencia, a los grupos m\u00e1s vulnerables, cuyas condiciones est\u00e1n determinadas por desigualdades racistas, de g\u00e9nero, diversidad sexual, religi\u00f3n, condici\u00f3n socioecon\u00f3mica, ideolog\u00eda pol\u00edtica, entre otras.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"diversidad-sexual\">Diversidad sexual<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aqu\u00ed abordaremos la diversidad sexual o bien como diversidad de g\u00e9nero a partir de lo que expresan las autoridades del Gobierno de la ciudad de M\u00e9xico, Secretar\u00eda de Inclusi\u00f3n y Bienestar Social: \u201cLa Diversidad Sexual y de G\u00e9nero es la comunidad de personas de diversas orientaciones sexuales, identidades y expresiones de g\u00e9nero\u201d. Destaquemos cuatro elementos: g\u00e9nero, orientaciones sexuales, identidades de g\u00e9nero y expresiones de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-1024x683.jpg\" alt=\"group of people under garment\" class=\"wp-image-7761\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-1024x683.jpg\" alt=\"group of people under garment\" class=\"wp-image-7761\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka-272x182.jpg 272w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/7j7x8hlxqka.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption>Figura 1. <em>La orientaci\u00f3n sexual&nbsp; se relaciona con el objeto de deseo.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>G\u00e9nero<\/strong>. Es el conjunto de ideas, normas, comportamientos, atributos y funciones sociales que cada sociedad considera apropiados para los hombres y para las mujeres.<\/li><li><strong>Orientaci\u00f3n sexual.<\/strong> Esta se relaciona con mi objeto de deseo. Para interpretarlo con un ejemplo, soy mujer, pero mi objeto de deseo son otras mujeres; soy hombre, pero mi objeto de deseo son otros hombres.<\/li><li><strong>Identidad de g\u00e9nero.<\/strong> En s\u00ed es el g\u00e9nero con el que una persona se identifica: var\u00f3n o mujer.<\/li><li><strong>Expresi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/strong> Tiene que ver con c\u00f3mo me expreso en t\u00e9rminos de vestimenta, h\u00e1bitos, conductas. Puedo ser de g\u00e9nero mujer, pero mi actuar, mi vestir o de hablar no corresponde a los estereotipos de lo femenino.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los problemas que se han suscitado en la sociedad cuestionan, \u00bfd\u00f3nde quedan las personas que no aceptan el g\u00e9nero impuesto por la sociedad? \u00bflas que no se identifican ni con varones ni con mujeres? \u00bfy las que expresan su orientaci\u00f3n sexual?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las respuestas son el motor de muchos movimientos sociales que buscan la inclusi\u00f3n de todas esas personas que forman parte de la sociedad con derechos y obligaciones, exigiendo respeto a su individualidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"genero-y-equidad\">G\u00e9nero y equidad<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Habiendo entendido qu\u00e9 es el g\u00e9nero es necesario explicar el significado de los t\u00e9rminos igualdad y equidad. El primero es un derecho humano, connatural a su esencia sea hombre o mujer. Y, el segundo, la equidad se asocia a la justicia para atender las necesidades de las personas que est\u00e1n en desventaja social. En la equidad de g\u00e9nero las personas no deben sufrir discriminaci\u00f3n por sus caracter\u00edsticas e ideas; y corresponde a los gobiernos legislar la protecci\u00f3n de sus derechos e igualdad de trato, igualdad de oportunidades, igualdad de educaci\u00f3n, igualdad de acceso a las oportunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para aprender m\u00e1s.<\/strong> Analiza el siguiente video y reflexiona sobre su contenido. Equidad e igualdad de g\u00e9nero en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Igualdad y equidad de g\u00e9nero en M\u00e9xico.\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kpIDkJgBRC8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para aprender m\u00e1s.<\/strong> El siguiente material se anexa para ampliar tus conocimientos de los temas tratados: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/sibiso.cdmx.gob.mx\/diversidad-sexual-y-de-genero\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Diversidad sexual y de g\u00e9nero<\/a>. <\/li><li><a href=\"http:\/\/ciencia.unam.mx\/leer\/923\/ni-hombres-ni-mujeres-expresiones-de-la-diversidad-de-genero\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ni hombres, ni mujeres. Expresiones de la Diversidad de G\u00e9nero.<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-educacion-para-la-ciudadania\">2. Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La poblaci\u00f3n actual vive de adelantos de la ciencia inimaginables en otros tiempos. Presenta una mayor conectividad social y en contraste una deficiente comunicaci\u00f3n para resolver los problemas comunes en las sociedades modernas: falta de alimentos, analfabetismo, delincuencia organizada, hambre. Su desatenci\u00f3n ha agravado en los pa\u00edses la violaci\u00f3n de los derechos humanos, las desigualdades y la pobreza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diversas organizaciones no gubernamentales buscan atenuar las consecuencias de esos lastres sociales. Es importante destacar la labor de la UNESCO con el Programa de Educaci\u00f3n que tiene como objetivo \u201cinculcar a los educando los valores, las actitudes y los comportamientos que constituyen la base de una ciudadan\u00eda mundial responsable: creatividad, innovaci\u00f3n y compromiso a favor de la paz, derechos humanos y desarrollo sostenible\u201d. El fin de este programa es que el estudiantado mediante su educaci\u00f3n, a partir de los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes necesarios, sean parte de la transformaci\u00f3n social para un mundo m\u00e1s inclusivo, justo y pac\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para aprender m\u00e1s.<\/strong> El siguiente material se anexa para ampliar tus conocimientos del tema La Educaci\u00f3n de la Ciudadan\u00eda Mundial:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/es.unesco.org\/themes\/ecm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda mundial<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/es.unesco.org\/themes\/ecm\/definicion\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00bfEn qu\u00e9 consiste la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Mundial?<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Elementos te\u00f3ricos (saber)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conoce los movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico: la diversidad sexual; g\u00e9nero y equidad en el contexto de su sociedad.<\/li><li>Argumenta la importancia de una educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Elementos procedimentales (saber hacer)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Partiendo de la realidad que vive hace una revisi\u00f3n de las experiencias sobre la diversidad sexual; g\u00e9nero y equidad.&nbsp;<\/li><li>Propone la reeducaci\u00f3n social en su contexto respecto a la diversidad sexual.<\/li><li>Analiza el problema sobre el g\u00e9nero y la equidad en la vida social.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Elementos actitudinales (valoraci\u00f3n de las consecuencias de ese hacer)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Acepta otras ideolog\u00edas.<\/li><li>Respeta otros puntos de vista sobre los temas.<\/li><li>Es solidario.<\/li><li>Trabaja de forma colaborativa.<\/li><li>Act\u00faa con conciencia c\u00edvica y \u00e9tica.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para concluir, el significado de movimiento social tiene una connotaci\u00f3n \u201cforma de acci\u00f3n de un grupo que pretende o impide cambios\u201d. Los movimientos sociales contempor\u00e1neos tratados en esta clase digital deben ser analizados como los cambios estructurales que ocurren en la sociedad mexicana. Fue necesario entender su historia y origen, aunque de forma breve, pero s\u00ed como factor de cambio para la b\u00fasqueda de mejoras en los \u00e1mbitos culturales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos; en pocas palabras, impacto en todos los contextos sociales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tema de la diversidad sexual se analiz\u00f3 desde la concepci\u00f3n que hacen las autoridades del Gobierno de la ciudad de M\u00e9xico a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Inclusi\u00f3n y Bienestar Social, destac\u00e1ndose cuatro elementos: g\u00e9nero, orientaciones sexuales, identidades de g\u00e9nero y expresiones de g\u00e9nero; en sus conceptualizaciones puede deducirse, en un primer momento, quienes son identificados como personas diversas y luego determinar que ellas conforman una comunidad, pero una comunidad marginada que por razones de no seguir patrones de conducta ya establecidos desde tiempos pasados o no siguen las reglas que socialmente no aceptaron ni consideraron la diversidad entre sus integrantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tratar el tema de equidad es atender la igualdad; cuando en todo grupo humano siempre se ha priorizado el derecho de forma unilateral hacia el g\u00e9nero masculino. Por la equidad, nadie debe ser discriminado, menos a\u00fan por su g\u00e9nero. Expres\u00e1ndose la necesidad de encontrar los consensos legales para proteger los derechos universales de todas las personas integrantes de esta gran comunidad humana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, es significativo citar el Programa de Educaci\u00f3n de la UNESCO donde inculca en los estudiantes los valores c\u00edvicos y promueve cambios de actitud para formarlos como una sociedad integrada por ciudadanos responsables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Te felicito por tu logro! Te invito a continuar con tu proceso formativo realizando y mandando la actividad asignada a esta clase. \u201cPerseverar es sin\u00f3nimo de tenacidad, no decaigas sigue perseverando en tu educaci\u00f3n\u201d Te encuentro en la siguiente clase. Hasta luego.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/sibiso.cdmx.gob.mx\/diversidad-sexual-y-de-genero\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Diversidad sexual y de g\u00e9nero.<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/ciencia.unam.mx\/leer\/923\/ni-hombres-ni-mujeres-expresiones-de-la-diversidad-de-genero\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Expresiones de la diversidad de g\u00e9nero.<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/es.unesco.org\/themes\/ecm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La Educaci\u00f3n de la Ciudadan\u00eda Mundial<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/es.unesco.org\/themes\/ecm\/definicion\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La Educaci\u00f3n de la Ciudadan\u00eda Mundial<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola respetable estudiante! \u00bfC\u00f3mo te has sentido? \u00bfQu\u00e9 te ha parecido esta unidad de aprendizaje? Espero que los&nbsp; encuentres fascinantes. Te comparto los siguientes temas que son muy interesantes y ampliar\u00e1n tus conocimientos sobre ellos y desarrollar\u00e1n tus habilidades de cr\u00edtica y juicios sobre esas expresiones sociales. Movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico&nbsp;1.1 Diversidad sexual&nbsp;1.2 &#8230; <a title=\"Clase digital 4. Movimientos sociales contempor\u00e1neos en M\u00e9xico\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-movimientos-sociales-contemporaneos-en-mexico\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 4. 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