{"id":7950,"date":"2022-02-24T22:19:32","date_gmt":"2022-02-24T22:19:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=7950"},"modified":"2022-06-17T20:52:01","modified_gmt":"2022-06-17T20:52:01","slug":"clase-digital-3-comprobacion-de-hechos-y-datos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-comprobacion-de-hechos-y-datos\/","title":{"rendered":"Clase digital 3. Comprobaci\u00f3n de hechos y datos"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-7977\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454.jpg\" style=\"object-position:79% 53%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"79% 53%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"853\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-7977\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454.jpg\" style=\"object-position:79% 53%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"79% 53%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454.jpg 1280w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/pexels-cottonbro-3944454-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Comprobaci\u00f3n de hechos y datos<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hola, conf\u00edo en encontrarte con bien, continuamos con este trayecto formativo. En esta tercera clase, analizaremos la importancia de comprobar los hechos y datos de las informaciones que consumimos. Los art\u00edculos falsos pueden ser dif\u00edciles de detectar al principio, por lo que es bueno desarrollar el h\u00e1bito de verificar la precisi\u00f3n de cualquier art\u00edculo que se lea, especialmente los que provienen de entornos digitales. Por ello, es fundamental reflexionar el rol que tienen los pol\u00edticos, mercad\u00f3logos, grupos de presi\u00f3n, marcas y, en general, cualquier individuo que intenta convencer a otros a trav\u00e9s de la&nbsp; distorsi\u00f3n, exageraci\u00f3n u ofuscaci\u00f3n de los hechos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta clase ofrece una metodolog\u00eda para facilitar la verificaci\u00f3n de las afirmaciones, as\u00ed como para evaluar la evidencia de manera cr\u00edtica, en l\u00ednea con normas y est\u00e1ndares \u00e9ticos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin otro particular, damos inicio a esta clase.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la \u00faltima d\u00e9cada, se ha incrementado notablemente la importancia del chequeo de hechos y esta actividad se ha extendido por el mundo. Dos momentos fueron particularmente significativos para el auge de esta pr\u00e1ctica period\u00edstica. El primer premio Pulitzer para reportes nacionales (2009) dio inicio a una primera ola. Se le otorg\u00f3 a <strong>PolitiFact<\/strong>, un proyecto de chequeo de hechos lanzado hac\u00eda poco m\u00e1s de un a\u00f1o por el <em>St. <\/em><strong>Petersburg Times <\/strong>(ahora <em>Tampa Bay Times<\/em>) en la Florida. La innovaci\u00f3n de PolitiFact consisti\u00f3 en la clasificaci\u00f3n de las afirmaciones de las noticias seg\u00fan un \u201cMedidor-de-Verdad\u201d, que a\u00f1ade un componente de estructura y claridad a la verificaci\u00f3n de hechos. Este enfoque estructurado dej\u00f3 muy claro para el p\u00fablico en qu\u00e9 consist\u00eda la comprobaci\u00f3n de hechos en el campo de las noticias pol\u00edticas. Asimismo, aclar\u00f3 el papel del referido instrumento como una herramienta period\u00edstica destinada a hacer que las figuras p\u00fablicas rindan cuentas por sus palabras, inspirando en el proceso a docenas de proyectos en todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La segunda ola de proyectos de chequeo de hechos surgi\u00f3 tras el aumento a nivel global de las llamadas \u201c<strong>noticias falsas<\/strong>\u201d. El t\u00e9rmino, ahora ampliamente utilizado y abusado, describe historias sensacionalistas, totalmente inventadas, que llegan a un p\u00fablico enorme mediante el empleo de algoritmos de redes sociales en su propio beneficio. En el transcurso de 2016, qued\u00f3 claro que la infraestructura de informaci\u00f3n en l\u00ednea era particularmente permeable a la desinformaci\u00f3n y a la informaci\u00f3n err\u00f3nea. A ra\u00edz de ello, cada vez m\u00e1s grupos noticiosos decidieron centrar su atenci\u00f3n en la verificaci\u00f3n de los hechos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta segunda ola se centr\u00f3 tanto en comprobar los planteamientos p\u00fablicos como en desenmascarar estos enga\u00f1os virales. La desacreditaci\u00f3n o desenmascaramiento es un subconjunto del chequeo y requiere un conjunto espec\u00edfico de habilidades que tiene elementos en com\u00fan con la verificaci\u00f3n (especialmente en lo concerniente al contenido generado por el usuario, conocido como CGU; v\u00e9ase el diagrama de Venn a continuaci\u00f3n).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/La-diferencia-entre-chequeo-de-hechos-y-verificacio\u0301n-1024x394.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13834\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"394\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/La-diferencia-entre-chequeo-de-hechos-y-verificacio\u0301n-1024x394.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-13834\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/La-diferencia-entre-chequeo-de-hechos-y-verificacio\u0301n-1024x394.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/La-diferencia-entre-chequeo-de-hechos-y-verificacio\u0301n-300x115.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/La-diferencia-entre-chequeo-de-hechos-y-verificacio\u0301n-768x295.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/02\/La-diferencia-entre-chequeo-de-hechos-y-verificacio\u0301n.png 1373w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Diagrama 1.<\/strong> La diferencia entre chequeo de hechos y verificaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos de organizaciones de chequeo de hechos en el mundo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan el Laboratorio de Reporteros de Duke, en diciembre de 2017 exist\u00edan ya 137 proyectos de este tipo activos en 51 pa\u00edses. Si bien los Estados Unidos es el mayor mercado para el chequeo de hechos, algunos de los trabajos m\u00e1s reflexivos e innovadores en este campo se est\u00e1n realizando en otras latitudes. Podr\u00eda resultar interesante para los instructores familiarizarse con proyectos como \u00c1frica Check (Sud\u00e1frica, Senegal, Nigeria y Kenia), Chequeado (Argentina), Les D\u00e9codeurs (Francia), Faktisk (Noruega) y Full Fact (Reino Unido).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda y \u00e9tica del chequeo de hechos&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El chequeo de hechos no es una ciencia compleja. Es un an\u00e1lisis escrupuloso orientado por una pregunta b\u00e1sica: \u201c\u00bfC\u00f3mo sabemos esto?\u201d Al mismo tiempo, la verificaci\u00f3n de los hechos no es una revisi\u00f3n ortogr\u00e1fica. No existe ninguna gu\u00eda tipo diccionario que contenga todos los hechos, ni un <em>software<\/em> simple que examine los documentos y se\u00f1ale al momento que se haya declarado algo incorrectamente como un hecho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para continuar con este trayecto formativo, analiza detenidamente el recurso digital y<strong> da clic <\/strong>en el men\u00fa horizontal para cambiar de diapositiva.<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-158\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"158\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Chequeo de hechos consta de tres etapas\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Lo que se interpone en el camino de los hechos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de adentrarse en los aspectos pr\u00e1cticos del chequeo de hechos, se debe ser consciente de las limitaciones del proceso, as\u00ed como de nuestras propias limitaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunos comentaristas han declarado que hemos entrado en una era de \u201cpost-verdad\u201d o \u201cpost-hecho\u201d. Estos t\u00e9rminos aparecieron en los titulares de todo el mundo en 2016 y se seleccionaron como la \u201cpalabra del a\u00f1o\u201d por el Oxford English Dictionary y la Sociedad de la Lengua Alemana, respectivamente. El argumento de los defensores de la post-verdad es que la pol\u00edtica y los medios de comunicaci\u00f3n se han tornado tan polarizados y gregarios que los ciudadanos rechazan rotundamente cualquier hecho con el que no est\u00e9n de acuerdo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eso no concuerda exactamente con un creciente cuerpo de investigaciones que han encontrado que cuando se atribuye una afirmaci\u00f3n a autoridades que el p\u00fablico considera cre\u00edbles, las personas se vuelven (como promedio) mejor informadas. Al mismo tiempo, ser\u00eda absurdamente simplista sugerir que los hechos son caracterizaciones perfectas del mundo y que los seres humanos son seres completamente racionales que incorporan nuevos hechos a la perfecci\u00f3n, independientemente de sus creencias y preferencias personales anteriores. Cada uno de nosotros viene con sesgos cognitivos y otros prejuicios (esencialmente obst\u00e1culos mentales) que pueden interferir en la manera de asimilar una nueva informaci\u00f3n objetiva. Es crucial enfatizar que esto no es algo que sucede a otras personas, nos sucede a todos nosotros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunos de los sesgos m\u00e1s relevantes son:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A. Sesgo de confirmaci\u00f3n&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La tendencia a procesar informaci\u00f3n buscando, o interpretando, informaci\u00f3n que sea consecuente con las creencias predominantes. Este enfoque sesgado para la toma de decisiones es en gran medida involuntario y a menudo resulta de ignorar informaci\u00f3n inconsistente. Las creencias existentes pueden incluir las expectativas de la persona en una situaci\u00f3n dada y predicciones sobre un resultado en particular. Es especialmente probable que las personas procesen informaci\u00f3n para respaldar sus propias creencias cuando el problema es muy importante o relevante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B. Razonamiento motivado&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El razonamiento motivado se refiere a la tendencia inconsciente de los individuos a ajustar su procesamiento de informaci\u00f3n a conclusiones que se ajustan a alg\u00fan fin u objetivo. Consideremos un ejemplo cl\u00e1sico. En la d\u00e9cada de 1950, los psic\u00f3logos pidieron a sujetos experimentales, estudiantes de dos de las mejores universidades del mundo, que vieran una pel\u00edcula con una serie de decisiones oficiales controversiales hechas durante un partido de f\u00fatbol entre equipos de sus respectivas escuelas. Los estudiantes de cada escuela eran m\u00e1s propensos a considerar las decisiones de los \u00e1rbitros como correctas cuando favorec\u00edan a su escuela que cuando favorec\u00edan a su rival. Los investigadores concluyeron que el inter\u00e9s emocional que ten\u00edan los estudiantes al afirmar su lealtad a sus respectivas instituciones condicion\u00f3 lo que vieron en la cinta.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/pexels-andrea-piacquadio-3783435.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14039\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"427\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/pexels-andrea-piacquadio-3783435.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14039\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/pexels-andrea-piacquadio-3783435.jpg 640w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/pexels-andrea-piacquadio-3783435-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/pexels-andrea-piacquadio-3783435-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Imagen 1. <\/strong>Las creencias personales pueden influir en la percepci\u00f3n de si una noticia es falsa o verdadera.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C. Heur\u00edstica de disponibilidad&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una heur\u00edstica cognitiva es el sesgo mediante el cual la frecuencia o probabilidad de un evento se juzga por el n\u00famero de instancias en que la misma se puede recordar f\u00e1cilmente. Esto puede hacer que las personas vean una afirmaci\u00f3n incorrecta como verdadera, simplemente porque pueden recordarla f\u00e1cilmente. En un experimento realizado por <strong>Lisa Fazio<\/strong> en la Universidad de Vanderbilt, se encontr\u00f3 que las personas a las que se les ped\u00eda que repitieran la afirmaci\u00f3n \u201cun sari es una falda escocesa\u201d seis veces cre\u00edan esta falsedad flagrante m\u00e1s que quienes la repet\u00edan una sola vez. El periodismo puede convertirse en un vector para que las falsedades sean cre\u00eddas al reportarlas sin cr\u00edticas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, la cobertura medi\u00e1tica de conspiraciones alrededor del lugar de nacimiento de <strong>Barack Obama<\/strong> puede haber desempe\u00f1ado un papel en la difusi\u00f3n de la creencia de que el ex presidente de los Estados Unidos no naci\u00f3 realmente en Haw\u00e1i.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Debe tenerse en cuenta que el chequeo de hechos es, en s\u00ed mismo, un instrumento imperfecto. Algo puede ser 100% exacto y, sin embargo, puede omitir un contexto importante. Invariablemente, los hechos se construyen, ordenan y reordenan dentro de estructuras narrativas m\u00e1s amplias que pueden ofrecer una interpretaci\u00f3n que difiere de los hechos b\u00e1sicos. La verdad, por otra parte, es m\u00e1s que una recopilaci\u00f3n de hechos. El chequeo de hechos no es una herramienta que se deba implementar para eliminar interpretaciones alternativas, sino m\u00e1s bien para avalar una serie de hechos que puede tener un impacto en la predisposici\u00f3n narrativa e individual, a fin de fundamentar el debate racional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la presente clase, hicimos un breve recorrido por la metodolog\u00eda para comprobar hechos y datos. En ese sentido, es oportuno tengas presente los siguientes puntos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La necesidad de mejorar la familiaridad con las buenas pr\u00e1cticas emergentes en el chequeo de hechos a nivel mundial.<\/li><li>Aumentar la conciencia sobre los sesgos cognitivos que pueden interferir en la comprensi\u00f3n de los hechos.<\/li><li>Mejorar las habilidades de an\u00e1lisis cr\u00edtico de las personas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vas muy bien, estamos cerca de terminar este curso \u00bfC\u00f3mo te has sentido? Espero que de maravilla, no decaigas ya casi cumples con el objetivo. Para continuar con el t\u00e9rmino de la clase, te pido realices y mandes la tarea asignada.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Hola, conf\u00edo en encontrarte con bien, continuamos con este trayecto formativo. En esta tercera clase, analizaremos la importancia de comprobar los hechos y datos de las informaciones que consumimos. Los art\u00edculos falsos pueden ser dif\u00edciles de detectar al principio, por lo que es bueno desarrollar el h\u00e1bito de verificar la precisi\u00f3n de cualquier art\u00edculo &#8230; <a title=\"Clase digital 3. Comprobaci\u00f3n de hechos y datos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-comprobacion-de-hechos-y-datos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 3. 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