{"id":84,"date":"2021-12-22T21:01:16","date_gmt":"2021-12-22T21:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=84"},"modified":"2022-02-08T23:36:43","modified_gmt":"2022-02-08T23:36:43","slug":"guia-didactica-de-estadistica-descriptiva-e-inferencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-estadistica-descriptiva-e-inferencial\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Estad\u00edstica descriptiva e inferencial"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1996\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-scaled.jpg\" style=\"object-position:55% 60%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"55% 60%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1996\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-scaled.jpg\" style=\"object-position:55% 60%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"55% 60%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-scaled.jpg 2560w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/image-from-rawpixel-id-414143-jpeg-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Estad\u00edstica descriptiva e inferencial<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>  <strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA):<\/strong>  <\/td><td>Estad\u00edstica descriptiva e inferencial<\/td><\/tr><tr><td>  <strong>Clave:<\/strong>  <\/td><td>NELI06007<\/td><\/tr><tr><td>  <strong>Programa educativo:<\/strong>  <\/td><td>Licenciatura en Gesti\u00f3n Empresarial<\/td><\/tr><tr><td>  <strong>Semestre:<\/strong>  <\/td><td>2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Actualmente, la Universidad de Guanajuato busca desarrollar estrategias en las que sus estudiantes y egresados cuenten con herramientas para promover un razonamiento anal\u00edtico que contribuya a la comprensi\u00f3n de diversos fen\u00f3menos en \u00e1reas administrativas o con datos emp\u00edricos recogidos de un levantamiento de campo para la toma de decisiones en el \u00e1mbito empresarial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es por ello por lo que se crea el curso denominado \u201cEstad\u00edstica descriptiva e inferencial\u201d con el objetivo de que el alumnado logre obtener las habilidades de identificar las variables cualitativas y cuantitativas para su estudio y posterior aplicaci\u00f3n, sustentado matem\u00e1ticamente sus decisiones ya sea en negocios, mercadotecnia, procesos, calidad o investigaci\u00f3n aplicada.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con la competencia de la UDA de la materia en Estad\u00edstica descriptiva e inferencial de la Universidad de Guanajuato, se establece que:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obtendr\u00e1 la habilidad de identificar las variables cualitativas y cuantitativas para su estudio y posterior aplicaci\u00f3n, sustentado matem\u00e1ticamente sus decisiones ya sean en negocios, mercadotecnia, procesos, calidad o investigaci\u00f3n aplicada.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Introducci\u00f3n al SPSS<\/li><li>Estad\u00edstica y distribuci\u00f3n de frecuencias<\/li><li>Prueba T Student para una Muestra<\/li><li>Anova de un factor<\/li><li>Correlaciones<\/li><li>An\u00e1lisis factorial (AF)<\/li><li>An\u00e1lisis factorial exploratorio (AFE)<\/li><li>An\u00e1lisis factorial confirmatorio (AFC)<\/li><li>Confiabilidad<\/li><li>Regresi\u00f3n lineal<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"metodologia-de-trabajo\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mediante la plataforma campus digital de la Universidad de Guanajuato, se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Materiales<\/strong>: se encontrar\u00e1n en el campus digital, as\u00ed como en la plataforma de Teams las referencias a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios, as\u00ed como el software estad\u00edstico a trabajar.<\/li><li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma<\/strong>: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas. Asimismo, se llevar\u00e1n a cabo las sesiones a trav\u00e9s de la plataforma Teams de manera virtual en vivo mediante un streaming.<\/li><li><strong>Actividades<\/strong>: se establecer\u00e1n consignas en cada clase que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante. De la misma forma, se describir\u00e1n las exposiciones virtuales, as\u00ed como el desarrollo del proyecto que se llevar\u00e1 durante el curso.<\/li><li><strong>Seguimiento del participante<\/strong>: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje de los alumnos. Para ello, es necesario que se atiendan las indicaciones que se establecer\u00e1n en la plataforma de campus digital, as\u00ed como estar presente en las clases virtuales. Por otro lado, las clases ser\u00e1n grabadas con la finalidad de que el alumno pueda tomarla en el momento id\u00f3neo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malentendidos.<\/li><li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li><li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li><li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li><li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1: en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li><li>Participaci\u00f3n pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li><li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas que apliquen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las ponderaciones en el proceso de evaluaci\u00f3n se basar\u00e1n en los siguientes porcentajes:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Evidencia<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ponderaci\u00f3n<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Actividades en la plataforma colaborativas y grupales<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30%<\/td><\/tr><tr><td>Exposiciones<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20%<\/td><\/tr><tr><td>Evaluaciones<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20%<\/td><\/tr><tr><td>Producto integrador (proyecto)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30%<\/td><\/tr><tr><td>Total<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">100%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"cronograma\">Cronograma <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Clase digital<\/strong><\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> Contenidos abordados <\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> Duraci\u00f3n en semanas <\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Introducci\u00f3n al SPSS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Estad\u00edstica y distribuci\u00f3n de frecuencias<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Prueba T Student para una Muestra<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Anova de un factor<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">5<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correlaciones<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">6<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">An\u00e1lisis factorial (AF)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">7<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">An\u00e1lisis factorial exploratorio (AFE)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">8<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">An\u00e1lisis factorial confirmatorio (AFC)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">9<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Confiabilidad<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Regresi\u00f3n lineal<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N <\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Jorge Armado L\u00f3pez Lemus<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SUME (Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Estad\u00edstica descriptiva e inferencial Clave: NELI06007 Programa educativo: Licenciatura en Gesti\u00f3n Empresarial Semestre: 2 Fundamentaci\u00f3n Actualmente, la Universidad de Guanajuato busca desarrollar estrategias en las que sus estudiantes y egresados cuenten con herramientas para promover un razonamiento anal\u00edtico que contribuya a la comprensi\u00f3n de diversos fen\u00f3menos en \u00e1reas &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Estad\u00edstica descriptiva e inferencial\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-estadistica-descriptiva-e-inferencial\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica de Estad\u00edstica descriptiva e inferencial\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[13,28],"tags":[39,94,93],"class_list":["post-84","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-gestion-empresarial","category-uda-estadistica-descriptiva-e-inferencial","tag-guia-didactica","tag-jorge-armado-lopez-lemus","tag-neli06007"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7389,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84\/revisions\/7389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}