{"id":8769,"date":"2022-03-01T21:05:02","date_gmt":"2022-03-01T21:05:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=8769"},"modified":"2022-03-17T18:44:33","modified_gmt":"2022-03-17T18:44:33","slug":"clase-digital-4-passive-voice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-passive-voice\/","title":{"rendered":"Clase digital 4. Passive voice"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-8770\" alt=\"black megaphone pendant\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w.jpg\" style=\"object-position:83% 40%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"83% 40%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-8770\" alt=\"black megaphone pendant\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w.jpg\" style=\"object-position:83% 40%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"83% 40%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/kr5vqr3-l9w-1536x1152.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Passive voice<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1En hora buena, s\u00e9 que el camino ha sido largo, pero es muy gratificante tenerte de nuevo! En la clase de hoy vamos a revisar el tema de la voz pasiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La voz pasiva es una construcci\u00f3n verbal en algunas lenguas por la cual se presenta al sujeto como pasivo, mientras que la acci\u00f3n ejecutada por el verbo es desempe\u00f1ada por un complemento y no por el sujeto agente del verbo en voz activa. Tanto la voz activa (o active voice) como la voz pasiva (o passive voice) son muy \u00fatiles en el d\u00eda a d\u00eda de cualquier hablante del idioma. Te permiten formar oraciones m\u00e1s complejas y darle riqueza a la redacci\u00f3n de un texto o dinamismo a lo que platicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, en el ingl\u00e9s brit\u00e1nico se suele usar la voz pasiva en combinaci\u00f3n con el discurso indirecto para formar oraciones como la siguiente:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>It is known that Cristiano Ronaldo is the best football player in the world<\/em> (Es sabido que Cristiano Ronaldo es el mejor futbolista del mundo).&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esto permite formar afirmaciones generales sin necesidad de mencionar qui\u00e9n lo dijo en primer lugar o la fuente de informaci\u00f3n. Esto es com\u00fan en el ingl\u00e9s brit\u00e1nico de todos los d\u00edas, por lo que es importante que lo tomes en cuenta.&nbsp;Adem\u00e1s, existen ciertos temas en los que domina una u otra. Por ejemplo, al leer alg\u00fan acontecimiento hist\u00f3rico es muy probable que te encuentres con la voz pasiva:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Notre Dame cathedral was built along two centuries<\/em> (La catedral de Notre-Dame fue construida a lo largo de dos siglos).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, en las narraciones deportivas domina esta forma:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>The goalkeeper took the penalty in the last minute!<\/em> (\u00a1El portero par\u00f3 el penal en el \u00faltimo minuto!)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como te puedes dar cuenta, la intenci\u00f3n de estas dos oraciones var\u00eda mucho. Por eso es importante conocer cu\u00e1ndo se usan. En esta clase encontrar\u00e1s informaci\u00f3n para identificar en tus propios textos o exposiciones orales cu\u00e1ndo y c\u00f3mo usar ambas voces, sus estructuras, algunos verbos incompatibles y tips para convertir la voz activa en pasiva y viceversa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Let&#8217;s get started!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 diferencia hay entre la voz activa y la voz pasiva?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchos problemas para entender la voz activa y pasiva en ingl\u00e9s comienzan por el concepto \u201cvoz\u201d. Para empezar, en gram\u00e1tica, el concepto voz se refiere a la relaci\u00f3n que el verbo tiene con el sujeto y a lo que se quiere destacar en la oraci\u00f3n. Y en este sentido, las dos opciones son:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Enfatizar al agente que ejecuta una acci\u00f3n = voz activa<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo:&nbsp;A group of vets saved a lion of an unknown disease (Un grupo de veterinarios salv\u00f3 a un le\u00f3n de una enfermedad desconocida).<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"2\"><li><strong>Enfatizar al objeto que es recipiente de una acci\u00f3n = voz pasiva<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo:&nbsp;A lion was saved from an unknown disease (Un le\u00f3n fue salvado de una enfermedad desconocida).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto, la diferencia entre la voz activa y voz pasiva es la informaci\u00f3n que quieres destacar, entre el sujeto activo que realiza la acci\u00f3n y el sujeto pasivo que la recibe.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Sujeto activo<\/strong>: The fire destroyed the house (El fuego destruy\u00f3 la casa).<\/li><li><strong>Sujeto pasivo<\/strong>: The house was destroyed by fire (La casa fue destruida por el fuego).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n podr\u00e1s encontrar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre cada una de estas dos voces, c\u00f3mo formarlas y c\u00f3mo usarlas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Voz activa<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La estructura de la voz activa es la siguiente:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em>SUJETO + VERBO TRANSITIVO + OBJETO DIRECTO<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Recordatorio: \u00bfQu\u00e9 es un verbo transitivo?<\/em><\/strong> Es aquel tipo de verbo que tiene un objeto directo como recipiente de la acci\u00f3n expresada por el verbo, por ejemplo, watch, eat, cook, listen to, write, etc\u00e9tera. Una forma de identificarlos es preguntando \u00bfcu\u00e1l es el objeto de la acci\u00f3n? Y la respuesta no solo incluye el verbo, sino tambi\u00e9n el complemento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Eduardo eats apples every day<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfQu\u00e9 hace Eduardo? Come manzanas todos los d\u00edas. Por tanto, eat es un verbo transitivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos de la voz activa:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Jos\u00e9 Guadalupe Posada created La Catrina in 1910 (Jos\u00e9 Guadalupe Posada cre\u00f3 La Catrina en 1910).<\/li><li>The band will release their next album this afternoon (La banda lanzar\u00e1 su pr\u00f3ximo disco esta tarde).<\/li><li>My mum cooks chilaquiles every Friday (Mi mam\u00e1 cocina chilaquiles todos los viernes).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfCu\u00e1ndo usar la voz activa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todo tipo de idea puede ser expresada en cualquier tipo de voz. La diferencia principal radica, como se acaba de ver, en qu\u00e9 informaci\u00f3n se quiere destacar. De acuerdo a esto, el uso de la voz activa puede quedar as\u00ed:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>Para dejar claro el sujeto que ejecuta una acci\u00f3n.<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>You lied to me! (\u00a1T\u00fa me mentiste!)<\/li><li>Para darle agilidad o fuerza a una idea.<\/li><li>I threw the rock (Yo tir\u00e9 la piedra).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>Para ahorrar palabras.<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>The congress accepted the proposal (El congreso acept\u00f3 la propuesta).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Voz pasiva&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n encontrar\u00e1s la estructura de la voz pasiva:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em>OBJETO DIRECTO + VERBO TO BE + VERBO EN PARTICIPIO + PREPOSICI\u00d3N BY + SUJETO<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos de la voz pasiva:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La Catrina was created by Jos\u00e9 Guadalupe Posada in 1910 (La Catrina fue creada por Jos\u00e9 Guadalupe Posada en 1910).<\/li><li>The new album will be released by the band this afternoon (El nuevo disco ser\u00e1 lanzado por la banda esta tarde).<\/li><li>The car is washed by my dad every Friday (El carro es lavado por mi pap\u00e1 cada viernes).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00bfCu\u00e1ndo usar la voz pasiva?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Para enfatizar la acci\u00f3n, no el sujeto.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ejemplo<\/em>: The proposal was accepted by the congress (La propuesta fue aceptada por el congreso).<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"2\"><li>Para enfatizar el objeto, no el sujeto.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ejemplo<\/em>:&nbsp;The cake was made by my mother (El pastel fue hecho por mi mam\u00e1).<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"3\"><li>Para mantener el sujeto an\u00f3nimo, aunque se conozca.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ejemplo<\/em>:&nbsp;The wall was vandalized (La pared fue vandalizada).<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"4\"><li>Para describir una acci\u00f3n cuyo sujeto se desconoce o es irrelevante.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ejemplo<\/em>:&nbsp;Every year, millions of people in Mexico are diagnosed with diabetes (Cada a\u00f1o, millones de personas en M\u00e9xico son diagnosticadas con diabetes).<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"5\"><li>Para crear un tono de mando.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Ejemplo<\/em>:&nbsp;Dogs are not allowed in this park (Los perros no son recibidos en este parque).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Verbos que no pueden usarse en voz pasiva.<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen cinco tipos de verbos que por su uso, significado o contexto no pueden usarse en oraciones con estructura de voz pasiva. Son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>Verbos intransitivos:<\/em><\/strong> aquellos que no requieren de un objeto directo o recipiente de la acci\u00f3n. Al preguntar qui\u00e9n o qu\u00e9 es el recipiente de la acci\u00f3n, resulta que la oraci\u00f3n tiene sentido a\u00fan sin un objeto directo.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Ana is sleeping in her bed.&nbsp; \u00bfQu\u00e9 hace Ana? Est\u00e1 durmiendo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta oraci\u00f3n no se puede transformar en voz pasiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunos verbos intransitivos comunes son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Die<\/li><li>Disappear<\/li><li>Exist<\/li><li>Jump<\/li><li>Rain<\/li><li>Run<\/li><li>Sing<\/li><li>Sleep<\/li><li>Snow<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"2\"><li><strong><em>Algunos verbos de estado.<\/em><\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: That jacket belongs to my dad (Esa chamarra pertenece a mi pap\u00e1).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No hay forma de transformar esta oraci\u00f3n a voz pasiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque sean transitivos, algunos verbos de estado no se utilizan en voz pasiva. Ejemplos de ello son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Belong<\/li><li>Have (pertenencia)<\/li><li>Lack<\/li><li>Resemble<\/li><li>Suit&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"3\"><li><strong><em>Verbos que siempre son pasivos<\/em><\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: They were born in Culiac\u00e1n (Ellos nacieron en Culiac\u00e1n).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen algunos verbos que suelen ser pasivos, pero la estructura de las oraciones en los que se usan no son pasivas. Algunos de estos son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Born<\/li><li>Hospitalize<\/li><li>Populate<\/li><li>Ship<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"4\"><li><strong><em>Verbos activos con significado pasivo<\/em><\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay oraciones en las que se usa cualquier verbo transitivo, pero en un contexto donde tiene significado pasivo. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">The new car model doesn\u2019t sell as well as the last one (El nuevo modelo del auto no se vende tan bien como el anterior).<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"5\"><li><strong><em>Verbos pasivos con significado activo<\/em><\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n puede pasar lo contrario, verbos con significado pasivo que se utilizan en oraciones con estructura activa. Por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Those days are gone (Aquellos d\u00edas se han ido).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La voz pasiva se utiliza para mostrar inter\u00e9s por la persona o cosa que es objeto de una acci\u00f3n, en lugar de la persona o cosa que realiza dicha acci\u00f3n. Dicho de otro modo, la persona o cosa m\u00e1s importante pasa a ser el sujeto de la oraci\u00f3n. La voz pasiva suele utilizarse en textos formales. Cambiar a la voz activa har\u00e1 que lo que escribes resulte m\u00e1s claro y f\u00e1cil de leer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La voz pasiva es una construcci\u00f3n verbal en la que se presenta al sujeto como pasivo o sujeto paciente, mientras que la acci\u00f3n ejecutada por el verbo es desempe\u00f1ada por un complemento que recibe el nombre de complemento agente y no por el sujeto agente del verbo en voz activa. Esta convierte a un verbo transitivo, es decir, verbo que contiene un complemento directo, en un verbo intransitivo. Los verbos transitivos necesitan de un sujeto que necesita \u00abpasar\u00bb a otro objeto.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo transformar una voz a otra?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n encontrar\u00e1s una gu\u00eda que te ayudar\u00e1 a transformar la voz activa en pasiva y viceversa en solo unos cuantos pasos.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Voz activa a voz pasiva<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: My grandfather planted these trees (Mi abuelo plant\u00f3 estos \u00e1rboles).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Paso 1:<\/strong> Identifica los tres elementos de la oraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Agente de la acci\u00f3n: My grandfather.<\/li><li>Verbo\/acci\u00f3n: planted.<\/li><li>Objeto directo\/Recipiente de la acci\u00f3n: these trees.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Paso 2<\/strong>: Coloca el objeto directo en posici\u00f3n del sujeto en la oraci\u00f3n:<em> These trees\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Paso 3:<\/strong> Incluye el verbo to be&nbsp;en el mismo tiempo verbal en el que est\u00e1 conjugada la oraci\u00f3n original. En este caso, pasado simple . Ojo: El verbo to be debe coincidir en persona con el complemento, no con el sujeto. En este ejemplo, aunque el sujeto es grandfather y se trata de tercera persona en singular, these trees son tercera persona del plural, por lo que el verbo to be no es was sino were. Hasta este paso, la oraci\u00f3n queda as\u00ed: <em>These trees were\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Paso 4: <\/strong>Agrega el verbo de la oraci\u00f3n original: <em>These trees were planted\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Paso 5<em>:<\/em><\/strong> Suma la preposici\u00f3n by:&nbsp;<em>These trees were planted by\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Paso 6:<\/strong> Finalmente, pon el agente de la acci\u00f3n: <em>These trees were planted by my grandfather.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hasta aqu\u00ed se concluye la clase. \u00a1Te felicito, vas muy bien! Recuerda que depende mucho de tu entusiasmo por aprender. No olvides hacer y mandar como corresponde la tarea asignada. Te espero en tu pr\u00f3xima clase, hasta entonces.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.ef.com.mx\/recursos-aprender-ingles\/gramatica-inglesa\/voz-pasiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ef.com.mx\/recursos-aprender-ingles\/gramatica-inglesa\/voz-pasiva\/<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.britishcouncil.org.mx\/blog\/voz-activa-voz-pasiva\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.britishcouncil.org.mx\/blog\/voz-activa-voz-pasiva<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=080leytixWE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=080leytixWE<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola! \u00a1En hora buena, s\u00e9 que el camino ha sido largo, pero es muy gratificante tenerte de nuevo! 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