{"id":9836,"date":"2022-04-01T19:00:11","date_gmt":"2022-04-01T19:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=9836"},"modified":"2022-04-25T14:50:38","modified_gmt":"2022-04-25T14:50:38","slug":"clase-digital-11-genograma-o-familiograma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-11-genograma-o-familiograma\/","title":{"rendered":"Clase digital 11. \u00a0Genograma o familiograma"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-9781\" alt=\"gold and silver round accessory\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/8cvksz5mmne.jpg\" style=\"object-position:75% 63%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"75% 63%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-9781\" alt=\"gold and silver round accessory\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/8cvksz5mmne.jpg\" style=\"object-position:75% 63%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"75% 63%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/8cvksz5mmne.jpg 800w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/8cvksz5mmne-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/8cvksz5mmne-683x1024.jpg 683w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/8cvksz5mmne-768x1152.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">&nbsp;Genograma o familiograma<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola admirable estudiante!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Me da mucho gusto saludarte en esta ocasi\u00f3n, que sin demeritar las anteriores, ya has avanzado mucho en este proceso formativo y eso es raz\u00f3n suficiente para pedirte que contin\u00faes con ese mismo \u00edmpetu por aprender m\u00e1s. Te reitero mis felicitaciones y te doy la bienvenida a la \u00faltima clase digital de esta UDA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todo fue dise\u00f1ado para que identificar\u00e1s lo que hace el m\u00e9dico especialista del primer nivel de atenci\u00f3n, el m\u00e9dico familiar y la familia que es su objeto de estudio en el proceso de salud enfermedad, pero tambi\u00e9n que, al conocer los aspectos te\u00f3ricos de la familia, se conviertan en toda una experiencia de vida al ir comprando el conocimiento adquirido, con lo que has vivido en tu propia familia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pues bien, esta \u00faltima sesi\u00f3n se trata del familiograma o como lo han llamado algunos autores genograma, es un instrumento que no es exclusivo del m\u00e9dico familiar, lo pueden utilizar diferentes disciplinas que tratan a familias y que tiene una utilidad muy grande, ya que es un esquema de tu familia en donde podemos observar la estructura de tres generaciones y mucha informaci\u00f3n que comentaremos a continuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin m\u00e1s pre\u00e1mbulos\u2026 \u00a1\u00a1comencemos el tema!!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El familiograma tambi\u00e9n llamado genograma, \u00e1rbol familiar, \u00e1rbol geneal\u00f3gico, pedigr\u00ed familiar o carta geneal\u00f3gica, fue desarrollado en 1978 por Murray Bowen. Lo utilizamos para representar de un solo vistazo,&nbsp; mucha informaci\u00f3n acerca de la familia que estamos estudiando, sus caracter\u00edsticas e interrelaciones. (Huerta Gonz\u00e1lez, J.L. 2005)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aspectos que incluyen los esquemas:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Biol\u00f3gico: patrones repetidos de enfermedad en los antecedentes hereditarios familiares y problemas potenciales de salud en cada uno de los miembros o factores de riesgo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Psicol\u00f3gico: actitudes ante la enfermedad o la vida, &nbsp; tendencias suicidas, depresi\u00f3n, etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Social: estilos de vida, &nbsp; funcionamiento y estructura familiar, etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podemos identificar la estructura familiar, sus subsistemas, unidades y elementos, y din\u00e1mica de la familia,&nbsp; el tipo de relaci\u00f3n y v\u00ednculos presentes del grupo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Requiere de una simbolog\u00eda espec\u00edfica y la siguiente informaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tiempo de uni\u00f3n de la pareja, estado civil y lugar que ocuparon en sus respectivas familias de origen.<\/li><li>Integrantes de la familia, sexo, edad, ocupaci\u00f3n, escolaridad, roles, alianzas, conflictos, presencia de otros familiares en el mismo hogar.<\/li><li>Nombre del paciente identificado.<\/li><li>Defunciones.<\/li><li>Orden de nacimiento de los hijos.<\/li><li>Condiciones hereditarias, sociales o del medio ambiente que tengan importancia en el desarrollo de problemas en los miembros de la familia.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo lo elaboramos?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tiene que ser simple y breve, de manera que se observe la informaci\u00f3n de una sola vista.&nbsp;<br>Debe de tener tres generaciones, o sea: abuelos, padres e hijos, cada generaci\u00f3n es identificada con un n\u00famero romano.<br><br><strong>I<\/strong> los padres de la pareja, tanto paternos como maternos (familias de origen [abuelos])&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>II<\/strong> Hermanos de cada pareja (padres y t\u00edos [hermanos de los padres])<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>III <\/strong>hijos de la pareja (familia de procreaci\u00f3n) el familiograma debe contemplar los siguientes elementos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3 o m\u00e1s generaciones.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-11-1024x403.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10268\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"403\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-11-1024x403.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10268\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-11-1024x403.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-11-300x118.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-11-768x302.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-11.png 1113w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption>Figura 1. El familiograma.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El familiograma debe de tener tres generaciones:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La figura del cuadrado representa al hombre. Cuadrados superiores abuelos hombres de ambas familias de origen.<\/li><li>C\u00edrculo representa mujeres. C\u00edrculos superiores abuelas mujeres.<\/li><li>Nombres de todos los miembros de las familias.<\/li><li>Los hijos deben de anotarse en orden cronol\u00f3gico (de mayor a menor) de izquierda a derecha, con la simbolog\u00eda correspondiente.<\/li><li>Datos demogr\u00e1ficos como: edad o a\u00f1o de nacimiento de cada uno (dentro del c\u00edrculo o del cuadrado).<\/li><li>Principales enfermedades o problemas de salud de cada uno de ellos.<\/li><li>Fechas de matrimonio, uni\u00f3n, separaci\u00f3n o divorcio (sobre la l\u00ednea de v\u00ednculo).<\/li><li>Defunci\u00f3n debe de incluir edad o fecha de fallecimiento y causa (s\u00edmbolo tachado).<\/li><li>Se\u00f1alamiento de los que viven juntos en la misma vivienda l\u00ednea punteada.<\/li><li>S\u00edmbolos empleados al pie de p\u00e1gina.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La separaci\u00f3n la se\u00f1alamos con una l\u00ednea transversal en la l\u00ednea del v\u00ednculo, el divorcio con dos l\u00edneas transversales, el s\u00edmbolo se coloca cerca de quien se encuentre fuera de la familia.<br>Se debe se\u00f1alar mediante los 2 \u00faltimos d\u00edgitos el a\u00f1o en que ocurrieron eventos tales como el matrimonio, &nbsp; el divorcio, la separaci\u00f3n, fallecimientos, etc\u00e9tera.<br>Para se\u00f1alar a los miembros de la familia que viven bajo el mismo techo se traza una l\u00ednea continua o punteada alrededor de ellos<br>En qu\u00e9 situaciones se aconseja la elaboraci\u00f3n del Familiograma: Irigoyen Coria, A.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Aspectos Biopsicosociales<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hay miembros de la familia con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ansiedad, depresi\u00f3n o ataques de p\u00e1nico.<\/li><li>Cuando alguno de ellos abusa de sustancias.<\/li><li>Si se refieren a quejas som\u00e1ticas m\u00faltiples o vagas.<\/li><li>Cuando hay falta de cooperaci\u00f3n por parte de los pacientes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Aspectos Psicosociales<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hay miembros de la familia con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Historia de abuso f\u00edsico, sexual o emocional.<\/li><li>Si hay problemas de comportamiento en la infancia.<\/li><li>Si hay una transici\u00f3n dif\u00edcil en el ciclo vital.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Aspectos de la Relaci\u00f3n M\u00e9dico-Paciente<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hay miembros de la familia con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Paciente enojado o demandante.<\/li><li>Paciente con antipat\u00eda hacia el m\u00e9dico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Aspectos de la Relaci\u00f3n M\u00e9dico-Paciente<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hay miembros de la familia con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Paciente enojado o demandante.<\/li><li>Paciente con antipat\u00eda hacia el m\u00e9dico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 ventajas tiene la elaboraci\u00f3n de los familiogramas?<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hay miembros de la familia con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Es un formato gr\u00e1fico de lectura f\u00e1cil.<\/li><li>Se presentan las pautas generacionales biom\u00e9dicas psicosociales.<\/li><li>Se eval\u00faan las relaciones del entorno familiar y la enfermedad.<\/li><li>Propicia una relaci\u00f3n arm\u00f3nica del m\u00e9dico con el paciente y se puede obtener informaci\u00f3n que al paciente le cuesta trabajo expresar (mayor confianza en la Relaci\u00f3n M\u00e9dico-Paciente).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">En aspecto del manejo m\u00e9dico y de medicina preventiva<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si hay miembros de la familia con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se identifican los factores de riesgo biol\u00f3gicos y psicol\u00f3gicos del paciente, al identificar las pautas de la enfermedad en las diferentes generaciones y facilitan las acciones a realizar en la familia y en el paciente tanto de prevenci\u00f3n como de la curaci\u00f3n.Se presentan las pautas generacionales biom\u00e9dicas psicosociales.<\/li><li>Se identifican eventos de la vida que podr\u00edan afectar el diagn\u00f3stico y el tratamiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los textos se\u00f1alados, se pueden consultar los ejemplos de los autores.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/3.-1001x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11585\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1001\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/3.-1001x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11585\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/3.-1001x1024.png 1001w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/3.-293x300.png 293w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/3.-768x786.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/3..png 1044w\" sizes=\"auto, (max-width: 1001px) 100vw, 1001px\" \/><\/noscript><figcaption>Figura 2. En la siguiente figura el paciente pista (\u00c1ngel) acude a consulta,&nbsp; refiriendo sintomatolog\u00eda, general, cansancio, mucha sed, y mal estar general.(figura doble cuadrado). El m\u00e9dico decide realizar un familiograma para identificar los riesgos de \u00c1ngel<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Biol\u00f3gicos<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los antecedentes familiares se observa en el familiograma, que hay problemas de DM por parte de sus abuelas&nbsp; maternas y paternas que ya se han presentado en los hermanos de sus padres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s problemas cardiovasculares tambi\u00e9n en ambas familias., \u00c1ngel es estudiante y presenta Obesidad I. Pautas biol\u00f3gicas hereditarias DM, HTA, Enfermedades cardiovasculares, ambientales, obesidad.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Psicosociales<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Familia: Desintegrada (divorcio de Berta y Luis), etapa de dispersi\u00f3n, Pauta de conducta y relaciones con personas mayores Luis y Berta, Daniela y V\u00edctor.<br>Relaciones Conflictivas entre Berta y V\u00edctor (pareja de su hija Daniela, que es menor de edad).<br>Relaciones estrechas entre Luis (padre) y \u00c1ngel (hijo intermedio).<br>Daniela 3a hija menor de edad tiene relaciones extramatrimoniales con V\u00edctor, se embarazaron, pero Daniela lo abort\u00f3 de manera natural.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11400\" width=\"998\" height=\"454\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11400\" width=\"998\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/2.png 950w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/2-300x136.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/04\/2-768x349.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 998px) 100vw, 998px\" \/><\/noscript><figcaption>Figura 3. Familiograma realizado.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar, el familiograma es un instrumento cl\u00ednico pr\u00e1ctico, que ofrece varios aspectos de la familia en estudio \u201cde un vistazo\u201d, favorece el abordaje a los sistemas familiares para la atenci\u00f3n del paciente, permiten diagnosticar y manejar problemas cl\u00ednicos psicosociales complicados que frecuentemente no pueden ser identificados usando el modelo biom\u00e9dico tradicional. Tambi\u00e9n ayudan a los m\u00e9dicos a establecer una relaci\u00f3n arm\u00f3nica con los pacientes, tener empat\u00eda y comprender sus circunstancias personales, especialmente cuando se enfrentan a pacientes dif\u00edciles. Para complementar la informaci\u00f3n analiza el contenido del video de C\u00e9spedes, A. (28 feb 2019). \u00bfC\u00f3mo hacer un genograma b\u00e1sico?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfc\u00f3mo hacer un genograma b\u00e1sico?\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gZ6MaZ9S7jM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ha llegado el momento de que apliques los conocimientos adquiridos en un proyecto integrador, pero que adem\u00e1s le pueda servir a tu familia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sigue las instrucciones para realizar las consignas que se mencionan y posteriormente un breve examen de conocimientos del familiograma y habr\u00e1s terminado con mucho \u00e9xito tu curso de medicina familiar y familia, espero lo puedas aplicar, posteriormente en tu pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Has llegado al final de la \u00faltima clase del curso, muchas felicidades! Ha sido un gozo compartir contigo este trayecto formativo. Deseo que el curso haya cumplido tus expectativas y&nbsp; encuentres satisfacci\u00f3n en los temas abordados, as\u00ed como con tu desempe\u00f1o y compromiso. Espero encontrarte nuevamente, \u00a1hasta pronto!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Huerta Gonz\u00e1lez, J., L. (2005). Estudio de salud familiar. Situaci\u00f3n actual de la vida familiar. Genograma. En: Aldrete V., J. Ed. Medicina familiar: La familia en el proceso de salud-enfermedad. Editorial Alfil. M\u00e9xico. PP 76-80<\/li><li>Waters I, Watson W. Wetzel W. Genogramas. Instrumentos \u00fatiles para los m\u00e9dicos familiares. En: Irigoyen Coria, A. &amp; Morales L\u00f3pez, H (2006). Nuevos Fundamentos de Medicina Familiar, 3a Ed. M\u00e9xico: Editorial Medicina Familiar Mexicana. PP 57-71<\/li><li>C\u00e9spedes, A. (28 feb 2019). \u00bfC\u00f3mo hacer un genograma b\u00e1sico?<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gZ6MaZ9S7jM\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=gZ6MaZ9S7jM<\/a> (14:45 min)<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola admirable estudiante! &nbsp;Me da mucho gusto saludarte en esta ocasi\u00f3n, que sin demeritar las anteriores, ya has avanzado mucho en este proceso formativo y eso es raz\u00f3n suficiente para pedirte que contin\u00faes con ese mismo \u00edmpetu por aprender m\u00e1s. Te reitero mis felicitaciones y te doy la bienvenida a la \u00faltima clase digital &#8230; <a title=\"Clase digital 11. \u00a0Genograma o familiograma\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-11-genograma-o-familiograma\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 11. \u00a0Genograma o familiograma\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[90,316],"tags":[41,321,322],"class_list":["post-9836","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-medico-cirujano","category-uda-medicina-familiar-y-familia","tag-clase-digital","tag-mcr012","tag-miguel-angel-luna-ruiz"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9836","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9836"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9836\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11848,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9836\/revisions\/11848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9836"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9836"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9836"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}