{"id":9921,"date":"2022-03-25T20:50:15","date_gmt":"2022-03-25T20:50:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=9921"},"modified":"2022-03-30T15:16:07","modified_gmt":"2022-03-30T15:16:07","slug":"clase-digital-1-analisis-de-la-politica-cultural-mexicana-por-parte-del-estado-y-de-las-distintas-entidades-federativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-analisis-de-la-politica-cultural-mexicana-por-parte-del-estado-y-de-las-distintas-entidades-federativas\/","title":{"rendered":"Clase digital 1. An\u00e1lisis de la pol\u00edtica cultural mexicana (por parte del Estado y de las distintas entidades federativas)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-9922\" alt=\"flat lay photography of vial, medal, and book on striped cloth\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk.jpg\" style=\"object-position:56% 4%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"56% 4%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1063\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-9922\" alt=\"flat lay photography of vial, medal, and book on striped cloth\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk.jpg\" style=\"object-position:56% 4%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"56% 4%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk-300x199.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk-768x510.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk-1536x1020.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/844ihaz4xfk-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">&nbsp;An\u00e1lisis de la pol\u00edtica cultural mexicana (por parte del Estado y de las distintas entidades federativas)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me complace mucho darte la bienvenida a la UDA <em>An\u00e1lisis de pol\u00edticas e instituciones culturales<\/em>. Espero que te mantengas con mucho \u00e1nimo y disfrutes esta unidad de aprendizaje preparada para ti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con esta clase se pretende que conozcas, entiendas y manejes el concepto <em>pol\u00edticas culturales<\/em>, por lo que habr\u00e1s de desarrollar una noci\u00f3n b\u00e1sica del t\u00e9rmino, lo que a su vez te va a permitir comprender, de una manera precisa, el papel del <em>Estado<\/em> y las instituciones no gubernamentales en el \u00e1mbito de la cultura y el desarrollo cultural. Podr\u00e1s reconocer, adem\u00e1s, las caracter\u00edsticas principales de las pol\u00edticas culturales en M\u00e9xico, los alcances de estas, as\u00ed como sus l\u00edmites. El inter\u00e9s, en todo caso, es que te sea posible reconocer e identificar los distintos modelos de pol\u00edtica cultural a partir del examen del t\u00e9rmino, de sus alcances y limitaciones, siguiendo para tal efecto, las conclusiones de algunos de los m\u00e1s importantes estudiosos del tema.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfQu\u00e9 son las pol\u00edticas culturales? \u00bfCu\u00e1l es el papel del Estado y de las instituciones no gubernamentales en el desarrollo cultural? \u00bfCu\u00e1les son los alcances y l\u00edmites de las pol\u00edticas culturales en M\u00e9xico?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas son algunas de las interrogantes que aparecen como ejes de an\u00e1lisis intelectual en materia de democracia cultural, interrogantes que habr\u00e1n de resolverse a partir del examen de los contenidos de esta clase, y que favorecer\u00e1n la comprensi\u00f3n no solo de la importancia de la cultura y del cultivo de los procesos culturales y de creaci\u00f3n, sino de valorar, c\u00f3mo reflexion\u00f3 acertadamente Amartya Sen (2004), sobre c\u00f3mo importa la cultura en el desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dicho esto, \u00a1Comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con la informaci\u00f3n contenida en el sitio web de la UNESCO (2021):<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em>\u201c\u2026la cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad y un grupo social. <\/em><em>Ella engloba, adem\u00e1s de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias y que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre s\u00ed mismo. Es ella la que hace de nosotros seres espec\u00edficamente humanos, racionales, cr\u00edticos y \u00e9ticamente comprometidos. A trav\u00e9s de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A trav\u00e9s de ella el hombre se expresa, toma conciencia de s\u00ed mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuesti\u00f3n sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La definici\u00f3n recoge las reflexiones que sobre el concepto de cultura se han venido&nbsp;(re)configurando desde la Segunda Guerra Mundial, lo cual coincide, de hecho, con la propia evoluci\u00f3n de las pol\u00edticas culturales y la creaci\u00f3n de las instituciones en materia de cultura y desarrollo cultural, siendo la UNESCO, justamente, el organismo creado para contemplar la cultura como medio de cooperaci\u00f3n internacional (Mara\u00f1a, 2010).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10279\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10279\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-300x200.jpeg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-768x512.jpeg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco-272x182.jpeg 272w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/1-unesco.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 1. La\u00a0<strong>UNESCO<\/strong>\u00a0es el organismo del sistema de las Naciones Unidas especializado en la educaci\u00f3n, la ciencia, la cultura y la comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El concepto signado por la UNESCO evoca, entre otras cosas, el hecho de que la cultura sea una cuesti\u00f3n exclusiva del Ser Humano, ya que este es el \u00fanico ente vivo que modifica el medio ambiente y lo transforma, no solo para generar un adecuado entorno de vida, sino que genera lo que el antrop\u00f3logo Adolfo Colombres (2009) denomina \u201cun segundo medio, un ambiente artificial\u201d. Este medio, a diferencia de los animales, quienes tambi\u00e9n modifican su entorno, cuenta con infinidad de elementos que determinan lo que se denomina los <em>rasgos<\/em> de un grupo determinado, rasgos que determinan las caracter\u00edsticas de identidad que hacen particular a una comunidad del resto, y estos son desde la forma de vestir y el significado de determinada prenda, el uso de utensilios de caza, la forma y estructura de las viviendas, el lenguaje, los modos de festejo, la religi\u00f3n y, en ello, la cosmovisi\u00f3n, hasta los conocimientos cient\u00edficos, el orden jur\u00eddico, las artes por supuesto, entre otras cosas. Es por esto que desde la definici\u00f3n temprana hecha por Tylor, en 1871, la cultura se considera como un complejo donde se incluyen la moral, la ley, la costumbre y, en general, los h\u00e1bitos que el individuo asimila como miembro de una comunidad, por lo tanto, se trata de un comportamiento aprendido en el seno, precisamente, de una sociedad determinada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es por tanto que, por cultura se concibe desde una sinfon\u00eda de Beethoven a una punta de flecha, una danza o un cr\u00e1neo utilizado en un ritual (Gim\u00e9nez, 2005, p. 42).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora bien, si la cultura, como dice Colombres (2009), es \u201c\u2026el modo de ser, de hacer y de pensar de todo un pueblo\u201d, \u00bfQu\u00e9 son las pol\u00edticas culturales?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pues bien, se entiende por pol\u00edticas culturales las acciones encaminadas a garantizar el acceso a la cultura y los bienes culturales a una sociedad determinada, atendiendo en todo caso, el principio de la democracia cultural y fomentando en el proceso cuestiones como la cultura de la paz, la convivencia social, la no exclusi\u00f3n y el desarrollo desde el \u00e1mbito local, entre otras cosas. Esto implica reconocer que la conservaci\u00f3n y difusi\u00f3n de las pr\u00e1cticas culturales y, a\u00fan m\u00e1s, de la creatividad humana, corre a cargo de la propia sociedad como bien han reflexionado Sabina Berman y Lucina Jim\u00e9nez (2006), sin embargo, la responsabilidad es delegada al Estado, quien, mediante instituciones creadas <em>ad hoc<\/em>, investiga, conserva y difunde los elementos que distinguen a las distintas culturas que forman el amplio panorama cultural de M\u00e9xico. La labor, sin embargo, no es exclusiva del gobierno en sus niveles federal, estatal y municipal, ya que hay en el pa\u00eds diversas instituciones no gubernamentales, tanto de la sociedad civil como de empresas, quienes, mediante fundaciones o asociaciones culturales, apoyan la labor del Estado en materia cultural.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-1024x683.jpg\" alt=\"mickey mouse and minnie mouse toys\" class=\"wp-image-10281\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-1024x683.jpg\" alt=\"mickey mouse and minnie mouse toys\" class=\"wp-image-10281\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po-272x182.jpg 272w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/c64ab11j-po.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 2. Las pol\u00edticas culturales son acciones encaminadas a garantizar el acceso a la cultura y los bienes culturales a una sociedad determinada.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pesar de esto, las pol\u00edticas tienen un alcance limitado, ya que, aunque la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, en su art\u00edculo 4\u00ba establece que \u201cToda persona tiene el derecho y acceso a la cultura y al disfrute de los bienes y servicios que presta el Estado en la materia, as\u00ed como el ejercicio de sus derechos culturales\u201d, lo cierto es que la pobreza y la marginaci\u00f3n limitan en medida importante el acceso de grupos vulnerables a la oferta cultural disponible. Y es que la centralizaci\u00f3n de talleres de cultivo de las artes y la ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica \u23aftambi\u00e9n centralizada\u23af de los espacios de ense\u00f1anza y desarrollo cultural, alejan la oferta a grupos vulnerables, quienes por lo regular viven en las periferias de las ciudades o en comunidades alejadas de las cabeceras municipales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay, sin embargo, programas que intentan democratizar la cultura, tal es el caso, por ejemplo, del <em>Sistema Nacional de Fomento Musical<\/em>, cuyo objetivo es la formaci\u00f3n de orquestas y bandas infantiles y juveniles intentando que la m\u00fasica sea una actividad que aleje al individuo de las pandillas y las drogas, y que, adem\u00e1s de que cultive el esp\u00edritu, adquiera los elementos suficientes del oficio para, en todo caso, pueda ser un modo de subsistencia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como el programa se\u00f1alado hay varios ejemplos de la manera en que el Estado intenta acercar la cultura a la sociedad, ejemplos que se ver\u00e1n en el resto de las clases de esta asignatura y no solo que remiten a la labor del gobierno, sino a la importante e indispensable labor de instituciones culturales de la sociedad civil.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En suma, las pol\u00edticas culturales en M\u00e9xico han visto un interesante desarrollo a lo largo del siglo XX y en lo que va del siglo que corre, y en cada momento de la historia nacional, las circunstancias vividas, verbigracia la Revoluci\u00f3n Mexicana o el propio movimiento estudiantil de 1968, o incluso el Movimiento Zapatista de Liberaci\u00f3n Nacional, de 1994, han determinado la creaci\u00f3n de instituciones gubernamentales destinadas al fomento y resguardo de la cultura material e inmaterial. As\u00ed, con la fundaci\u00f3n del Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia, en 1939, del Instituto Nacional de Bellas Artes, en 1946, hasta la creaci\u00f3n del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, en 1988 y su transformaci\u00f3n en la Secretar\u00eda de Cultura apenas en el 2015, el Estado ha configurado sus intenciones en materia cultural, e intentado generar un entorno donde la cultura sea un elemento sanador del tejido social, sobre todo en el contexto actual, de violencia, pobreza y marginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/Revolucion_mexicana.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10282\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"778\" height=\"531\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/Revolucion_mexicana.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10282\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/Revolucion_mexicana.png 778w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/Revolucion_mexicana-300x205.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/Revolucion_mexicana-768x524.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 778px) 100vw, 778px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 3. De acuerdo con el art\u00edculo 7\u00ba del\u00a0Plan de San Luis Potos\u00ed, \u201cel d\u00eda 20 del mes de noviembre, de las seis de la tarde en adelante, todos los ciudadanos de la Rep\u00fablica tomar\u00e1n las armas para arrojar del Poder a las autoridades que actualmente gobiernan\u201d. As\u00ed comenz\u00f3 la\u00a0Revoluci\u00f3n Mexicana<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A fin de que tengas una idea mucho m\u00e1s profunda de las pol\u00edticas culturales, te invito a que analices las videoconferencias referidas a continuaci\u00f3n, as\u00ed mismo, que hagas la lectura que se dispone como material complementario.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En resumen, la cultura es una actividad inherente al Ser Humano, y evoca desde los saberes acumulados a lo largo de la historia de una comunidad determinada, hasta los ritos de sanaci\u00f3n, las costumbres, en fin, los modos de ser social y cultural. Estos elementos permiten que el individuo se identifique, exprese y genere v\u00ednculos de pertenencia con sus cong\u00e9neres, (re) construyendo en cada generaci\u00f3n rasgos particulares que dan sentido a la vida en comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En consecuencia, las instituciones culturales han determinado pol\u00edticas encaminadas a la investigaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y difusi\u00f3n de los procesos creativos, identitarios del importante mosaico cultural nacional. Esto implica la m\u00fasica, la arquitectura, la pl\u00e1stica, el teatro, la literatura, y el propio producto de las culturales populares.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;No obstante, se han identificado limitantes en el alcance de la cultura y la oferta cultural, sobre todo a sectores marginados, quienes no disponen de los medios para asistir a una funci\u00f3n de teatro, a un concierto musical o a la exposici\u00f3n en un museo, por citar algunos ejemplos, por lo cual, una tarea urgente es la elaboraci\u00f3n de programas que garanticen que la cultura sea un bien de toda la comunidad nacional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de nuestra primera clase. \u00bfC\u00f3mo te sentiste? Espero que lo aprendido te ayude a hacer m\u00e1s sencillo el recorrido de este curso. Sigue adelante, realiza la tarea asignada y te espero en la siguiente clase.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Colombres, A. (2009). \u201cCultura y poder: las pol\u00edticas culturales\u201d, en: Nuevo manual del promotor cultural. M\u00e9xico: CONACULTA, vol. 1, pp. 313-373.<\/li><li>Niv\u00f3n Bol\u00e1n, B. (2006). \u201cLa pol\u00edtica cultural: una diversidad de sentidos\u201d, en <em>La pol\u00edtica cultural: temas, problemas y oportunidades<\/em>, pp. 1-17.<\/li><li>UNESCO, definici\u00f3n de cultura. En:&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.unesco.org\/new\/es\/Mexico\/work-areas\/culture\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/www.unesco.org\/new\/es\/Mexico\/work-areas\/culture<\/a><\/li><li>Mara\u00f1a, M. (2010). <em>Cultura y desarrollo. Evoluci\u00f3n y perspectivas<\/em>. Bilbao: UNESCO.<\/li><li>Gim\u00e9nez, G. (2005). <em>Teor\u00eda y an\u00e1lisis de la cultura<\/em>. M\u00e9xico: Conaculta.<\/li><li>Berman, S., y Jim\u00e9nez, L. (2014). <em>Democracia cultural<\/em>. M\u00e9xico: Fondo de Cultura Econ\u00f3mica.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola!&nbsp; Me complace mucho darte la bienvenida a la UDA An\u00e1lisis de pol\u00edticas e instituciones culturales. Espero que te mantengas con mucho \u00e1nimo y disfrutes esta unidad de aprendizaje preparada para ti. Con esta clase se pretende que conozcas, entiendas y manejes el concepto pol\u00edticas culturales, por lo que habr\u00e1s de desarrollar una noci\u00f3n &#8230; <a title=\"Clase digital 1. 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