{"id":9947,"date":"2022-03-25T22:17:10","date_gmt":"2022-03-25T22:17:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=9947"},"modified":"2022-03-30T16:33:32","modified_gmt":"2022-03-30T16:33:32","slug":"clase-digital-5-tipos-de-proyectos-culturales-basados-en-las-politicas-culturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-tipos-de-proyectos-culturales-basados-en-las-politicas-culturales\/","title":{"rendered":"Clase digital 5. Tipos de proyectos culturales basados en las pol\u00edticas culturales"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-9948\" alt=\"low light photography of woman in gray knit sweatshirt writing on desk\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi.jpg\" style=\"object-position:61% 74%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"61% 74%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1069\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-9948\" alt=\"low light photography of woman in gray knit sweatshirt writing on desk\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi.jpg\" style=\"object-position:61% 74%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"61% 74%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi-1536x1026.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/oxu08sfhpbi-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Tipos de proyectos culturales basados en las pol\u00edticas culturales<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Vaya qu\u00e9 momento m\u00e1s grato el poder saludarte! Es un orgullo que contin\u00faes estudiando esta Unidad de aprendizaje. Espero que sigas perseverando hasta el final, por lo pronto te invito a revisar esta sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toca el turno de la revisi\u00f3n de aquellos programas de los tres niveles de gobierno, que se disponen a la sociedad a fin de apoyar el desarrollo cultural y art\u00edstico. Para esto conocer\u00e1s los tipos de proyectos impulsados a partir de las pol\u00edticas que en materia de cultura que propone el Estado, analizando, precisamente, las \u00e1reas de apoyo de planes y programas del gobierno federal, dando ejemplo de casos de un gobierno estatal, en este caso de Guanajuato, esto con objeto de que puedas apreciar la manera en que el Estado busca apoyar el importante sector cultural.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se parte de cuestiones relacionadas a \u00bfqu\u00e9 caracter\u00edsticas tienen los proyectos de apoyo a la cultura que impulsa el Estado mexicano? \u00bfPuede decirse que en M\u00e9xico existe un modelo de apoyo a la cultura? Los proyectos examinados a lo largo de esta clase \u00bfSon inclusivos? \u00bfAborda cada actividad cultural? \u00bfFomentan la creatividad o hacen creadores por contrato?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con lo anterior, comencemos la clase.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sistema de Apoyos a la Creaci\u00f3n y Proyectos Culturales (SACPC)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada a\u00f1o el gobierno federal dispone de diversos programas de apoyo a la creaci\u00f3n y desarrollo de proyectos culturales, en \u00e1reas diversas que atienden a m\u00faltiples disciplinas art\u00edsticas. Dichos programas dan pauta para proyectos grupales o individuales, algunos est\u00e1n dirigidos a ni\u00f1os y j\u00f3venes, otros a artistas que comienzan en el mundo del arte y la cultura, y otros se dedican a artistas consolidados. Tal es el caso, por citar un ejemplo concreto, del denominado <em>Sistema Nacional de Creadores de Arte<\/em>. Se trata de un programa creado en 1993 cuyo objetivo es el fomento de la creaci\u00f3n individual mediante est\u00edmulos econ\u00f3micos que incentiven que creadores em\u00e9ritos, los m\u00e1s destacados de M\u00e9xico, contin\u00faen con su vida creativa pues con ello, evidentemente, habr\u00e1n de favorecer el desarrollo cultural del pa\u00eds. Este programa es solo uno de los catorce que aparecen en el sitio oficial del Gobierno de la Rep\u00fablica, y que representan las intenciones, como se dec\u00eda al inicio, por incentivar la cultura en sus diversas manifestaciones.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para efectos de lo se\u00f1alado, revisaremos dos proyectos en particular, uno encaminado a los j\u00f3venes, otro a sectores diversos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229-1024x686.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10332\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"686\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229-1024x686.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10332\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229-1024x686.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229-300x201.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229-768x514.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229-272x182.jpg 272w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/6724229.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 1. Sistema Nacional de Creadores de Arte (SNCA) fue creado el 03 de septiembre de 1993 con el objetivo de impulsar la creatividad art\u00edstica mediante el otorgamiento de distinciones y est\u00edmulos econ\u00f3micos para que, por un tiempo determinado los artistas e intelectuales se dediquen exclusivamente a la creaci\u00f3n de obras.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>J\u00f3venes creadores<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este programa est\u00e1 dirigido a personas entre 18 y 34 a\u00f1os que presenten proyectos de creaci\u00f3n en Arquitectura, Artes aplicadas, Artes visuales, Artes y tradiciones populares, Danza, Letras, Letras en lenguas ind\u00edgenas, Medios audiovisuales, M\u00fasica y teatro. Se trata de apoyos econ\u00f3micos para que quienes sean favorecidos fomenten el desarrollo art\u00edstico. El programa tiene varias bondades, siendo una de ellas que se apoyan desde j\u00f3venes que inician en el arte hasta j\u00f3venes con trayectoria. Otra bondad es que se vincula a los becados con artistas reconocidos, quienes les ayudan en el proceso creativo durante el a\u00f1o del apoyo, y as\u00ed mismo se organizan encuentros de trabajo e intercambio de conocimiento y experiencias, lo que redunda en el enriquecimiento de los proyectos apoyados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>Fomento a proyectos y coinversiones Culturales<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este es uno de los programas de mayor apoyo no solo por las \u00e1reas que fomenta sino por el monto de los est\u00edmulos. Su objetivo es, justamente, favorecer el desarrollo cultural nacional apoyando la iniciativa de creadores, int\u00e9rpretes, investigadores, gestores, promotores culturales, curadores, agrupaciones, espacios culturales independientes, entre otros, lo cual ocurre a partir del otorgamiento de apoyos en efectivo que permiten el desarrollo de iniciativas que se desarrollan en un lapso de 12 meses.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una caracter\u00edstica de este programa es que se manejan dos modalidades, el fomento y la coinversi\u00f3n, con lo cual se incentiva que otras instituciones aporten y se involucren en el apoyo a la cultura y la creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las vertientes de operaci\u00f3n se relacionan con la producci\u00f3n, promoci\u00f3n, formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n cultural, apoy\u00e1ndose proyectos individuales, equipos de trabajo, grupos art\u00edsticos y grupos legalmente constituidos. Las disciplinas objeto de apoyo son varias y variadas: Arquitectura, Artes visuales, Danza, Estudios culturales, Interdisciplina, Letras, Letras en lenguas ind\u00edgenas, Medios audiovisuales, M\u00fasica, Teatro y Espacios culturales independientes. Finalmente, hay que decir que los apoyos se dan en dos categor\u00edas: a) trayectoria de cinco a\u00f1os y; b) trayectoria de m\u00e1s de cinco a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-1024x684.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10335\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-1024x684.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10335\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-1536x1026.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b-272x182.jpg 272w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/b.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 2. El Ballet Folkl\u00f3rico de la Universidad de Guanajuato fue fundado entre\u00a0noviembre de\u00a01985 y\u00a0abril de\u00a01986\u00a0 y se ha preocupado por conservar y transmitir las tradiciones de Guanajuato y de M\u00e9xico como tesoro del patrimonio cultural.\u00a0\u00a0\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Programa de Est\u00edmulo a la Creaci\u00f3n y Desarrollo Art\u00edstico (caso Guanajuato)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El propio Gobierno de la Rep\u00fablica promueve programas en las entidades del pa\u00eds, uno de estos y el que es, quiz\u00e1s, el m\u00e1s conocido, es el Programa de Est\u00edmulo a la Creaci\u00f3n y Desarrollo Art\u00edstico (PECDA). Operado por los gobiernos de los estados, dicho programa tiene por objeto el apoyo de proyectos creativos que permitan el incremento de contenidos art\u00edsticos y culturales que se vierten a la poblaci\u00f3n de cada entidad. En el caso de la emisi\u00f3n 2021 en Guanajuato, las bases de operaci\u00f3n consideran hasta treinta est\u00edmulos en las cinco categor\u00edas: 1) adolescentes creadores; 2) j\u00f3venes creadores; 3) creadores con trayectoria; 4) difusi\u00f3n e investigaci\u00f3n del patrimonio cultural; 4) creador em\u00e9rito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las disciplinas de apoyo son: Artes pl\u00e1sticas, Danza, Literatura, Medios audiovisuales, M\u00fasica y Teatro. En cada caso el monto de los est\u00edmulos por proyecto var\u00eda, desde los 30 mil pesos para el caso de adolescentes creadores, a los 100 mil pesos para creador em\u00e9rito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este programa es sumamente generoso pues se vierte al grueso de la poblaci\u00f3n, misma que puede participar sin que se tengan mayores limitantes, salvo que, desde luego, deba presentarse un proyecto en forma, claro, preciso y alcanzable en el per\u00edodo de operaci\u00f3n, que es de doce meses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En apoyo a tu aprendizaje te invito a que navegues en los sitios Web siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/fonca.cultura.gob.mx\/sacpc\/index.php\/sistema-de-apoyos-a-la-creacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sistema de Apoyos a la Creaci\u00f3n y Proyectos Culturales (SACPC)<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/03\/Programa-de-Esti\u0301mulo-a-la-Creacio\u0301n-y-Desarrollo-Arti\u0301stico-2021-Guanajuato.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Programa de Est\u00edmulo a la Creaci\u00f3n y Desarrollo Art\u00edstico 2021, Guanajuato<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invito, adem\u00e1s, a que veas y analices la entrevista realizada al Dr. Gerardo Estrada, que se cita enseguida, titulada <em>La cultura mexicana en el siglo XXI, <\/em>lo cual te dar\u00e1 datos justos de la cultura mexicana y su desarrollo e importancia:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"M\u00e9xico Social - La cultura mexicana en el siglo XXI (29\/01\/2019)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ANU2BctnlgU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En conclusi\u00f3n, pudo verse de manera concreta en esta clase, la forma en que el Estado mexicano apoya la cultura, esto mediante diversos proyectos que otorgan est\u00edmulos econ\u00f3micos que incentivan la creaci\u00f3n, el desarrollo art\u00edstico y, con ello, una sociedad m\u00e1s sana, din\u00e1mica y culta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre otros, un elemento que destaca es la inclusi\u00f3n de sectores de los pueblos originarios, ya que se apoya a las lenguas ind\u00edgenas y expresiones, justamente, de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena mexicana, lo que nos habla de que la visi\u00f3n que sobre la cultura se tiene a nivel gubernamental, es el de la pluriculturalidad, lo cual es, de hecho, un asunto que se sostiene en la Constituci\u00f3n. Hay que reconocer, adem\u00e1s, que los apoyos no se limitan a sectores espec\u00edficos, sino que se ampl\u00eda a toda la poblaci\u00f3n, incluso aquella que apenas se integra al proceso creativo, siendo por dem\u00e1s importante el hecho de que se favorecen proyectos posmodernos, relacionados a la tecnolog\u00eda y su uso en la producci\u00f3n art\u00edstica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay, pues, un modelo visible, nacional, que es inclusivo, actualizado, amplio y diverso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos concluido la clase y como puedes notar has aprendido mucho durante el trayecto del curso \u00a1Muchas felicidades! Te invito a repasar los temas y conceptos revisados y la realizaci\u00f3n de las consignas para que se pueda alcanzar el aprendizaje esperado en esta clase. Te encuentro en tu pr\u00f3xima sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Sistema de Apoyos a la Creaci\u00f3n y Proyectos Culturales (SACPC): <a href=\"https:\/\/fonca.cultura.gob.mx\/sacpc\/index.php\/sistema-de-apoyos-a-la-creacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/fonca.cultura.gob.mx\/sacpc\/index.php\/sistema-de-apoyos-a-la-creacion\/<\/a><\/li><li>Programa de Est\u00edmulo a la Creaci\u00f3n y Desarrollo Art\u00edstico 2021, Guanajuato&nbsp;&#8211; <a href=\"https:\/\/foncaenlinea.cultura.gob.mx\/archivosbases\/bases_PGTO_2021_5336.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">bases_PGTO_2021_5336.pdf (cultura.gob.mx)<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola! \u00a1Vaya qu\u00e9 momento m\u00e1s grato el poder saludarte! Es un orgullo que contin\u00faes estudiando esta Unidad de aprendizaje. 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