Title: Examen clase 1: Números reales y propiedades de las operaciones.

¿Cuál es el resultado de desarrollar √ 25-9 +3 (2)3 ?

Q: 1. ¿Cuál es el resultado de desarrollar √ 25-9 +3 (2)^3 ?
- 28 (correct)
- 220
- 129
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Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: a + (-b + c) = a – b

Q: 2. Indique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: a + (-b + c) = a – b
A: true

Desarrolla la siguiente operación [(-2)3]2 y seleccione la respuesta correcta:

Q: Desarrolla la siguiente operación [(-2)^3]^2 y seleccione la respuesta correcta:
- -32
- -64
- 64 (correct)
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Muchas actividades cotidianas son conmutativas; lo que significa que el orden en que ocurren no afecta el resultado. Por ejemplo, “ponerse la camisa” y “ponerse los pantalones” son operaciones conmutativas. Decida si las actividades dadas son conmutativas

Q: Muchas actividades cotidianas son conmutativas; lo que significa que el orden en que ocurren no afecta el resultado. Por ejemplo, “ponerse la camisa” y “ponerse los pantalones” son operaciones conmutativas. Decida si las actividades dadas son conmutativas:
- Ponerse los zapatos; ponerse los calcetines
- Vestirse; bañarse
- Peinarse el cabello; cepillarse los dientes. (correct)
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El número 0.0101101110… ¿es irracional?

Q: 5. El número 0.0101101110… ¿es irracional?
A: true