Title: Habilidades básicas de la propuesta teórico-técnica del acompañamiento

Empatía

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Es una condición esencial dentro de las relaciones interpersonales (en relación terapéutica, en el aula, en los trabajos y en los contextos familiares) donde quien escucha puede contactar con el mundo interno del otro, mirando a través de sus propios ojos, haciendo un esfuerzo por entender su realidad. Comunicando este entendimiento con el poder de la comunicación verbal y no verbal, transmitiéndole al otro que es digno de ser escuchado y entendido. La comprensión empática implica no juzgar y facorecer un clima donde tanto el otro como yo podamos desarrollarnos y madurar, es decir a partir de esa condición se puede producir un cambio. (Suarez, 2012).

Aceptación positiva incondicional

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Consiste en que el terapeuta pueda reconocer que la persona que escucha es valiosa en sí misma y, que todo lo que siente en el momento de la conversación es válido y genuino. Si la terapeuta acepta a la persona tal cual es con una preocupación cálida y reconocimiento su humanidad como un ser imperfecto con riqueza de potencialidades y sentimientos, que además es capaz de desarrollarse y madurar a partir a partir de su toma de desiciones puede llegar a desarrollar un sentimiento positivo en quien acompaña, que al ser mirado de este modo, puede también reconocerse a sí mismo con esta profundidad y riqueza. (Suarez, 2012).

Congruencia

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Cuando en la relación terapéutica el terapeuta muestra una postura auténtica sin falsas fachadas manifestando abiertamente sus sentimientos con coherencia y congruencia puede mostrar una forma abierta de vivir, aceptante de sí mismo, dispuesto a generar un vínculo que sostenga, que acompañe, que fortalezca en una relación transparente orientada hacia el crecimiento y la integración personal, en la aceptación plena de sí mismo, en capacidad de libre elección de expresarse y de generar un cambio en pro del desarrollo.