Title: Recursos y herramientas institucionales del Campus Digital

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Recursos y herramientas institucionales del Campus Digital

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Plataforma del Campus Digital

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Descripción: Sistema de gestión del aprendizaje para la implementación de la oferta educativa de la Universidad en las modalidades semipresencial y a distancia, se encuentra dirigida principalmente a la comunidad universitaria UG.

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Escenario de implementación

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- A través de categorías y aulas digitales, la coordinación del PE podrá gestionar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las distintas experiencias de aprendizaje.

- Las y los docentes contarán con un espacio digital dedicado para la publicación de contenidos didácticos digitales, aplicación de exámenes, realización de actividades colaborativas, entrega de evidencias de aprendizaje, así como el desarrollo de la evaluación progresiva.
- Las y los estudiantes podrán concentrar su trayecto académico en un entorno digital unificado, evitando de esta manera su peregrinaje digital.

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Modalidades que soporta

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- Semipresencial
- A distancia en línea
- Presencial (como apoyo a la actividad académica presencial)

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Microsoft Teams

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Descripción: Aplicación perteneciente al ecosistema Office 365 con la cual se puede organizar la implementación de experiencias educativas con total control del ambiente por parte de la o el docente.

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Escenario de implementación

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- Como herramienta de apoyo a la impartición de las experiencias de aprendizaje que no requieran una trazabilidad para fines de gestión académica y de acreditación del programa educativo.
- Cuando se busque potenciar el esquema de colaboración digital provisto por el ecosistema Office 365.
- Para facilitar la distribución de materiales didácticos para su consulta por medio de las funcionalidades específicas.

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Modalidades que soporta

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- A distancia en línea (para el desarrollo de clases/asesorias on-line en vivo)
- Semipresencial (para la integración de elementos provenientes del ecosistema Office 365)
- Presencial (como apoyo a la actividad académica presencial)

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Office 365

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Descripción: Conjunto de servicios basados en la nube, los cuales están diseñados para ayudar a satisfacer las necesidades de una organización para una seguridad sólida, confiabilidad y productividad de las y los usuarios.

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Escenario de implementación

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Outlook: servicio de correo electrónico a través del cual es posible comunicarse con las y los docentes, asesores, tutores y compañeros.

OneDrive: servicio de almacenamiento en la nube, se puede emplear para compartir tareas, archivos, materiales didácticos, etc

Word: procesador de textos para realizar documentos; puede descargarse en el equipo, o bien modificarse en tiempo real en la nube, colaborativamente o no.

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PowerPoint: es un programa diseñado para hacer presentaciones prácticas con texto, animaciones, imágenes, etc. Puede descargarse en el equipo, o bien modificarse en tiempo real en la nube, colaborativamente o no.

Excel: hoja de cálculo que permite crear y manipular tablas de datos, gráficos, bases de datos, etc. Puede descargarse en el equipo, o bien modificarse en tiempo real en la nube, colaborativamente o no.

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Modalidades que soporta

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- A distancia en línea (para el desarrollo de clases/asesorias on-line en vivo)
- Semipresencial (para la integración de elementos provenientes del ecosistema Office 365)
- Presencial (como apoyo a la actividad académica presencial)

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Repositorio de Objetos de Aprendizaje
(ROA)

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Descripción: Es una plataforma institucional que alberga los recursos didácticos digitales elaborados por la comunidad universitaria, especialmente aquellos que surgen del contexto de la práctica docente, o bien, a través de labores de investigación.

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Modalidades que soporta

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- A distancia en línea

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Biblioteca Digital

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Descripción: Está conformada por 54 recursos de información y bases de datos que proporcionan acceso a más de 350,000 libros electrónicos, más de 6,600 títulos de revistas especializadas, 12,195 videos de demostraciones de experimentos de laboratorios, así como actas de congresos, bases de datos a texto completo y referenciales.

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