Title: Tendencias

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Tendencias para la transformación
en la educación superior

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Aprendizaje adaptativo

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Las tecnologías de aprendizaje adaptativo brindan a los estudiantes actividades, evaluaciones y retroalimentación sobre sus procesos. En función de su nivel de logro, se les proporciona un camino de adaptación que se personaliza según sus fortalezas y debilidades demostradas en la evaluación. Es importante destacar que las tecnologías de aprendizaje adaptativo son amplias y pueden verse muy diferentes de un producto a otro.

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Recursos de aprendizaje digital de acceso abierto

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Se trata de contenido, materiales o actividades que son gratuitas o de bajo costo. Los repositorios de acceso abierto hoy se revelan como una tendencia, pues se cree que pueden ayudar a reducir el precio de la educación superior para los estudiantes. Esta clase de recursos se implementan con la esperanza de influir positivamente en el éxito de los estudiantes.

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Gamificación

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Es una estrategia que incorpora elementos de juego en la actividad de aprendizaje (contenido e interacción), con el propósito de facilitar el aprendizaje. Este aprendizaje está relacionado con el conocimiento cognitivo donde, a través de actividades de simulación, se mejoran las habilidades cognitivas, conductuales y afectivas de los estudiantes.

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Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)

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Los MOOC elevaron el perfil del aprendizaje en línea en todo el mundo, tienen un lugar en la educación superior debido a que se ofrecen más MOOC como parte de la programación de certificados de posgrado. Esta clase de cursos están diseñados para satisfacer las demandas de las personas que desean mejorar sus habilidades o capacitarse en nuevas áreas del conocimiento.

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Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS)

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La interoperabilidad de estos sistemas es una tendencia en innovación. Los primeros sistemas que se transformaron en LMS se desarrollaron en la década de 1990, pero ahora se posicionan como una tendencia de innovación de aprendizaje en la era digital.

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Dispositivos móviles

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Los dispositivos móviles ofrecen comunicaciones que incluyen voz y datos. La generación de dispositivos móviles está pasando del 4G dominante a 5G y la tecnología inalámbrica de próxima generación, WiFi 6. Con la adopción generalizada de dispositivos móviles, su alta velocidad de datos y la gran cantidad de aplicaciones disponibles, los dispositivos móviles se han vuelto una extensión de los estudiantes.
El uso de dispositivos móviles para acceder a su aprendizaje y su expectativa de una interactividad constante influye en gran medida en el aprendizaje digital.

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Diseño instruccional

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Se refiere a la estructuración del entorno de aprendizaje para que los estudiantes puedan aprender. Por lo general, consiste en atender el diseño de un curso, incluidas las interacciones de los aprendices con el contenido, otros estudiantes y el instructor, para garantizar claridad y facilidad de aprendizaje en un entorno digital.