Guía didáctica de Facilitación de grupos

Facilitación de grupos Modalidad: Autogestiva (Asincrónica) – 100% Automatizada  |  Horas sugeridas: 6 horas 1. Fundamentación La facilitación de grupos constituye una herramienta relevante para el Desarrollo Organizacional, ya que favorece las condiciones necesarias para fortalecer los procesos grupales, las relaciones interpersonales y la comunicación dentro de las organizaciones. Su aplicación contribuye a generar entornos … Leer más

Guía didáctica de Manejo de grupos

Manejo de Grupos Modalidad: Autogestiva (Asincrónica) – 100% Automatizada  |  Horas sugeridas: 8 horas 1. Fundamentación El manejo de grupos constituye una competencia relevante en contextos profesionales, académicos y organizacionales, debido a que la interacción efectiva entre personas depende de habilidades como la escucha, la comunicación, el liderazgo y el reconocimiento personal. En particular, saber … Leer más

Guía didáctica de Desarrollo de equipos de trabajo

Introducción al método Lean Startup Modalidad: Autogestiva (Asincrónica) – 100% Automatizada  |  Horas sugeridas: 8 horas 1. Fundamentación En contextos de innovación y emprendimiento, las startups se desarrollan bajo condiciones de alta incertidumbre, las cuales dificultan la aplicación directa de los métodos de gestión utilizados por empresas consolidadas. El método Lean Startup propone afrontar esta … Leer más

Guía didáctica de Curso Qué son las 5s y cómo implementarlas

Qué son las 5s y cómo implementarlas Modalidad: Autogestiva (Asincrónica) – 100% Automatizada  |  Horas sugeridas: 6 horas 1. Fundamentación La metodología de las 5s constituye una de las bases más reconocidas de la mejora continua, la organización del trabajo y la gestión de la calidad en entornos productivos, administrativos y de servicios. Su origen … Leer más

Guía didáctica de Tú y tu dinero

Tú y tu dinero Modalidad: Autogestiva (Asincrónica) – 100% Automatizada  |  Horas sugeridas: 6 horas 1. Fundamentación La administración del dinero personal constituye una competencia fundamental en el contexto económico actual, donde el acceso al crédito, los préstamos, las tarjetas bancarias y otros instrumentos financieros forma parte de la vida cotidiana. Comprender la deuda como … Leer más

Guía didáctica de Desarrollo de equipos de trabajo

Desarrollo de equipos de trabajo Modalidad: Autogestiva (Asincrónica) – 100% Automatizada  |  Horas sugeridas: 4 horas 1. Fundamentación El desarrollo de equipos de trabajo constituye un campo central para el desempeño organizacional contemporáneo, debido a que las instituciones, empresas y comunidades profesionales requieren coordinar capacidades diversas para alcanzar objetivos comunes. En este contexto, la eficacia … Leer más

Clase digital 6. Cierre de proyecto

Introducción Hola estimada y estimado estudiante. Hemos llegado a nuestra última clase virtual. Confío en que puedas aplicar a corto plazo el contenido de los temas aquí abordados cuando tengas que gestionar y administrar proyectos en tu práctica laboral y profesional. Esta sesión se enfocará en la fase final del ciclo de vida de un … Leer más

Clase digital 5. Construcción del proyecto

Introducción Hola, nuevamente compartiendo en este espacio de reflexión y construcción de saberes. Para continuar, quisiera resaltar tu compromiso y efectividad en el cursado de esta experiencia de aprendizaje. Como recordarás, en la clase anterior trabajamos los primeros cuatro pasos referentes a la administración de un proyecto. En esta clase estudiaremos la fase que corresponde … Leer más

Clase digital 4. ¿Cómo administrar un proyecto?

Introducción Hola, estimado/a estudiante. Hasta el momento se ha recorrido un camino significativo en este curso, donde se ha explorado la interrelación entre el proceso administrativo y la administración de proyectos, desglosado las etapas clave y analizado cómo cada elemento contribuye a la gestión efectiva de un proyecto. Las consignas semanales han sido diseñadas para … Leer más

Clase digital 3. Clasificación de proyectos y su ciclo de vida

Introducción Hola estimada y estimado estudiante, espero te encuentres muy bien y que lo trabajado hasta el momento esté contribuyendo positivamente a tu comprensión general de la unidad de aprendizaje (UDA). En esta sesión, el objetivo es explorar las diversas tipologías, áreas y el ciclo de vida de los proyectos. En sesiones anteriores, se revisaron … Leer más