La retroalimentación efectiva mediante WhatsApp en el modelo semipresencial de Educación Superior en los los programas de ingenierías de la Universidad de SABES, plantel León: caso de estudio
Estudiante: Brenda Elizabeth Calvillo Castañeda Resumen La educación vista como ciencia representa un objeto de estudio multifactorial que implica un análisis complejo de diversos contextos. A raíz de la pandemia COVID-19, la digitalización de la educación tuvo un gran auge y algunas herramientas digitales se posicionaron para responder a las necesidades del momento. Esta investigación … Leer más