Primera jornada

La retroalimentación efectiva mediante WhatsApp en el modelo semipresencial de Educación Superior en los los programas de ingenierías de la Universidad de SABES, plantel León: caso de estudio

por

Estudiante: Brenda Elizabeth Calvillo Castañeda Resumen La educación vista como ciencia representa un objeto de estudio multifactorial que implica un análisis complejo de diversos contextos. A raíz de la pandemia COVID-19, la digitalización de la educación tuvo un gran auge y algunas herramientas digitales se posicionaron para responder a las necesidades del momento.  Esta investigación … Leer más

Enfoques para establecer y evaluar las innovaciones en el aprendizaje y la enseñanza

por

Estudiante: Juan Mauricio Martínez Gamiño Introducción La evaluación es un componente necesario para una innovación exitosa, usualmente es un proceso complejo que involucra más que medición y cuantificación. Los escenarios de evaluación de la innovación requieren disciplina, pues comprender este fenómeno en la educación es fundamental para mejorar la calidad del sector.  Dentro de una … Leer más

Retos y desafíos de la transformación digital del aprendizaje en la educación Superior en México

por

Estudiante: Estefania del Carmen Diosdado Martínez Resumen La naciente era digital ha generado novedosas y diferentes oportunidades de aprender, en respuesta a las necesidades de una nueva sociedad compleja, diversa y globalizada que requiere un sistema de educación robusto para afrontar los retos de formación y conocimientos de la nueva generación de estudiantes. Ante este … Leer más

Las brechas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del adulto en el contexto digital

por

Estudiante: Javier Barcenas Vizcarra Resumen En el marco de la digitalización y a lo largo de toda su historia, la educación y las instituciones a su cargo se han ido modificando, sufriendo cambios para adaptarse a las necesidades que la sociedad exige, buscando nuevas alternativas para mejorar los resultados y la calidad en cuanto a … Leer más

Capacidades digitales necesarias en las carreras universitarias de ciencias de la tierra

por

Estudiante: Pablo Francisco Pérez Pérez Resumen Este texto detalla las capacidades digitales que serán necesarias en las carreras de Ciencias de la Tierra: Geología, Ingeniería en Minas, Topografía o Geomática, por decir algunas.  Según Matt Siegelman, gran parte de las capacidades tradicionales en la Industria Extractiva serán obsoletas en el corto plazo, por lo que … Leer más

Potenciando la docencia universitaria con inteligencia artificial: Herramientas y Estrategias Innovadoras

por

En esta conferencia, se explorará cómo la inteligencia artificial (IA) puede transformar y enriquecer la docencia universitaria. Los participantes descubrirán diversas herramientas y tecnologías de IA que pueden ser aplicadas para optimizar la creación de contenido, personalizar el aprendizaje, proporcionar retroalimentación efectiva y analizar datos para mejorar los resultados académicos. Modera: Mtra. Leticia Rocha Ramírez … Leer más

Desafiando la inestabilidad: evolución de la educación superior en la era de la digitalización y pandemia global

por

Estudiante: Joel Urbina Mares Introducción Las instituciones de educación superior alrededor del mundo tienen un largo historial de antecedentes de dificultades y retos que han superado, pues han operado o trabajado en entornos que son inestables e impredecibles y más últimamente. Durante muchos años, las escuelas han soportado guerras, dificultades políticas, crisis económicas e ideológicas … Leer más

Libertad de expresión vs. reputación online: Caso Richter vs. Google

por

Estudiante: Vanessa Góngora Cervantes Resumen Se retoma el caso de Ulrich Richter contra Google referente a la discusión sobre usurpación de identidad y daño a la reputación digital versus la defensa de la libertad de expresión, con el objetivo de reflexionar sobre los límites de la seguridad en el ciberespacio y la necesidad de establecer … Leer más

Manejo de la identidad digital y defensa de los datos personales

por

Estudiante: Pedro J. Albertos Alpuche En la actualidad, se ha comprobado de forma repetida a través de medios digitales y tradicionales cómo la reputación de una persona se puede ver seriamente afectada por acoso cibernético o por publicaciones falsas hasta llegar a un desenlace negativo para los protagonistas. En este ensayo abordaremos uno de estos … Leer más

Impacto y alcance de la innovación disruptiva en la educación superior: una mirada a tres años de cambio en la Universidad de Guanajuato

por

Estudiante: Laura Gisela Gasca Martínez Introducción Ha sido tal el impacto que la tecnología ha tenido en el desarrollo del ser humano en las sus actividades diarias que, invariablemente al hacer uso del término innovación lo primero que nos viene a la mente son los desarrollos tecnológicos que han sucedido y que vemos traducidos en … Leer más