Clase digital 5. Publicación y gestión de actividades

Publicación y gestión de actividades

Presentación del tema

¡Bienvenid@! Hemos llegado a la quinta sesión de nuestro taller, donde revisaremos lo relativo a la publicación y gestión de actividades. Uno de los componentes más relevantes para la evaluación de los aprendizajes que ofrecen los LMS son sus módulos de exámenes. Generalmente, en un contexto de implementación autogestiva, los exámenes resultan una alternativa viable para evaluar la comprensión y dominio de conceptos de las y los participantes de una experiencia formativa; aunado a lo anterior, los sistemas de gestión del aprendizaje permiten la creación de bancos de preguntas, la aleatoriedad en la presentación de estas y la integración de mecanismos de seguridad, entre otros aspectos claves como la automatización de su aplicación.

A fin de dar continuidad con la instalación de los diversos componentes didácticos que conforman tu experiencia de aprendizaje, en esta sesión deberás crear el banco de preguntas con base en lo dispuesto en tu entrega de la semana 3, al tiempo que realizas la instalación de los diferentes exámenes con los criterios que se te indican en la consigna respectiva.

Cabe mencionar que la herramienta de exámenes que la plataforma Campus Digital ofrece puede considerarse compleja, por esta razón, te invito a que, a partir de los recursos de consulta, profundices en sus diversas configuraciones y componentes, de esta manera podrás aprovechar estos recursos en eventuales proyectos educativos.

Objetivo didáctico de la clase

A fin de dar continuidad a la resolución del caso de este taller, el objetivo didáctico para esta semana es:

Publicar los exámenes en el aula digital de la experiencia de aprendizaje con base a los procedimientos y criterios dados en la clase digital.

Contenido didáctico

A continuación, se presenta el contenido didáctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.