El enfoque transnacional en el estudio de las migraciones
Introducción
¡Hola, que alegría encontrarte nuevamente en este espacio formativo!
Te comento que estás por concluir el curso y es muy gratificante saber que has llegado hasta este punto, te pido que continúes y no desistas ya que falta poco. Por lo tanto, te brindo la bienvenida a la última clase de esta unidad de aprendizaje.
Este es el último tema sobre las teorías explicativas de las migraciones.
En las clases anteriores hemos analizado cómo la teorización sobre las migraciones ha ido desarrollándose desde diferentes perspectivas, pues bien en esta clase abordaremos el enfoque transnacional en el estudio de las migraciones.
Al final de esta clase conocerás las bases conceptuales del transnacionalismo en el estudio de las migraciones, así como una introducción a las temáticas que aborda esta mirada.
De acuerdo con lo anterior, te invito a proseguir.
Desarrollo del tema
En esta clase abordaremos los siguientes temas:
- Aproximación a la teoría transnacional de las migraciones.
- Poder, identidad y clase.
- Estado y ciudadanía.
La perspectiva transnacional no es una teoría unificada, sino que se nutre de diferentes corrientes y tradiciones académicas de sociólogos y antropólogos que se plantean un problema imprescindible en la era de la globalización: ¿Cómo repensar la sociedad sin fronteras nacionales? Al menos como postura inicial.
1. Aproximación a la teoría transnacional de las migraciones
En este sentido, el primer aporte del transnacionalismo en el estudio de las migraciones es dejar de lado el nacionalismo metodológico, es decir criticar la convicción de que el estado-nación y sus fronteras son un elemento dado en el análisis social, para ello es indispensable reconocer que la vida social no está conformada por los límites de los estados.
Para la perspectiva transnacional son fundamentales dos conceptos: el campo social y la simultaneidad. El campo social es un conjunto de múltiples redes entrelazadas de relaciones sociales, a través de las cuales se intercambian de manera desigual, se organizan y transforman las ideas, las prácticas y los recursos. En este sentido, las personas migrantes pertenecen al mismo tiempo a localidades en sus países de origen, que pueden ser rurales, y a ciudades urbanas, pero en su experiencia un único campo social.
El concepto de simultaneidad hace referencia a la experiencia de la migración contemporánea en el que los vínculos a través de las fronteras nacionales constituyen un continuum que refuerza la coexistencia de prácticas que rebasan lo local en dos distintos territorios. Esto da lugar a estos campos sociales de carácter transnacional.
En este sentido, el transnacionalismo analiza las consecuencias al interior de estos campos sociales en el que se desarrollan las personas migrantes, tales como la identidad, la clase, la raza, el género; pero también los derechos políticos, la ciudadanía y las reconfiguraciones del estado-nación.
Desde esta perspectiva se aboga por entender la sociedad como campos sociales transnacionales, que se intersectan y coexisten dentro y más allá de las fronteras de los Estados.
Te invito a revisar los siguientes recursos digitales:
Repensando las migraciones Nuevas perspectivas teóricas y empíricas
Migraciones
Conclusión
¡Has llegado al final de la última clase del curso, muchas felicidades! Ha sido un gozo compartir contigo este trayecto formativo. Deseo que el curso haya cumplido tus expectativas y encuentres satisfacción en los temas abordados, así como con tu desempeño y compromiso. Para concluir de forma correcta, te invito a realizar la tarea asignada y mandarla como corresponde. Espero encontrarte nuevamente, ¡hasta pronto!
Fuentes de información
- Castles y Miller. (2004). El proceso migratorio y la formación de minorías étnicas. Cap.1. en La era de la migración. Movimientos internacionales de población en el mundo moderno. Ed. Porrúa.
- Levitt, P. y Glick Schiller, N. (2004). Perspectivas internacionales sobre migración: Conceptualizar la simultaneidad: En Migración y Desarrollo. (3), 60-91.