Guía didáctica

Guía didáctica de Investigación Acción

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Fundamentación La investigación constituye una herramienta fundamental para comprender, analizar y transformar las realidades educativas, sociales y organizacionales mediante la generación de conocimiento sustentado en evidencia. En este contexto, la investigación-acción representa un enfoque metodológico que articula la reflexión crítica con la intervención sistemática, permitiendo que quienes participan en un proceso de investigación contribuyan activamente … Leer más

Guía didáctica de Diversidad y Multiculturalidad

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Fundamentación La incorporación de esta unidad de aprendizaje responde a la necesidad de dotar al estudiante de un marco teórico y metodológico que le ayudará a comprender los fenómenos de naturaleza grupal como catalizadores del cambio organizacional. El estudio de la teoría y la dinámica de grupos permite superar la visión estrictamente individual de las … Leer más

Guía didáctica de Evaluación y Emprendimiento de Proyectos

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Fundamentación La incorporación de esta unidad de aprendizaje responde a la necesidad de dotar al estudiante de un marco metodológico integral que le ayudará a diseñar, evaluar y materializar proyectos de emprendimiento. El estudio y aplicación de herramientas financieras para el análisis costo-beneficio, junto con las metodologías para evaluar el mercado, las operaciones y la … Leer más

Guía didáctica de Dirección Estratégica de Recursos Humanos

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Fundamentación La incorporación de este curso responde a la necesidad de dotar al personal docente de un marco pedagógico y tecnológico que le ayudará a desarrollar las competencias necesarias para impartir clases efectivas en entornos virtuales. El dominio de los medios digitales permite superar la visión tradicional de la enseñanza presencial, capacitando al profesorado para … Leer más

Guía didáctica de Análisis de datos para la toma de decisiones

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Fundamentación La toma de decisiones basada en datos constituye una competencia esencial para los profesionales de los sistemas de información y la administración, ya que permite analizar problemas, evaluar alternativas y sustentar acciones mediante criterios objetivos. En un entorno organizacional caracterizado por la creciente disponibilidad de información y la necesidad de optimizar recursos, resulta indispensable … Leer más

Guía didáctica de Redes de Telecomunicaciones

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Fundamentación Las redes de telecomunicaciones constituyen uno de los pilares de los sistemas de información contemporáneos, ya que posibilitan el intercambio eficiente, seguro y oportuno de datos entre personas, organizaciones y dispositivos. En un entorno caracterizado por la transformación digital, resulta indispensable que los futuros profesionales en Sistemas de Información Administrativa comprendan los principios que … Leer más

Guía didáctica de Microeconometría

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Fundamentación El estudio de la Microeconometría impulsa el análisis empírico del comportamiento de los agentes económicos individuales (hogares, empresas e instituciones). A diferencia de los enfoques macroeconómicos o de la econometría tradicional basada en series de tiempo, esta disciplina se centra en el tratamiento riguroso de datos a nivel micro (datos de panel y de … Leer más

Guía didáctica de Macroeconomía

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Fundamentación La incorporación de la Macroeconomía responde a la necesidad de dotar al estudiante de un marco metodológico que le ayudará a interpretar el funcionamiento de la economía como un sistema dinámico e integrado. El estudio de los agregados macroeconómicos como el Producto Interno Bruto (PIB), los índices de inflación, los niveles de empleo y … Leer más

Guía didáctica xxxxxxxx

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Fundamentación xxxxxx xxxxx Competencia general xxxxx Contenidos temáticos Metodología de trabajo xxxxxxxxxxxx Criterios de evaluación Los criterios a considerar para la evaluación de las actividades son los siguientes: Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje: Créditos AUTOR DESARROLLO Y PRODUCCIÓN xxxxxxxxxx SUME … Leer más

Guía didáctica Seminario de Tesis

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Fundamentación El Seminario de Tesis en la Licenciatura en Administración Pública se configura como un espacio académico orientado a fortalecer las competencias de investigación aplicada, con énfasis en el uso del método científico para generar diagnósticos, recomendaciones y proyectos que respondan a las necesidades y desafíos del sector público contemporáneo. Aunque en la actualidad la … Leer más