Redefiniendo la innovación educativa: más allá de la tecnología en la enseñanza superior

Estudiante: Mara Itzel Medel Villar Resumen La educación ha debido responder a la vorágine de cambios sociales y tecnológicos que arrastran tras de sí las nuevas generaciones de estudiantes. Esto ha marcado la pauta para que, de algunos años a la fecha, comencemos a hablar de innovación educativa. En muchos momentos se ha entendido que … Leer más

Redefiniendo el futuro de la educación: un viaje a través de la transformación tecnológica antes, durante y después de la pandemia

Estudiante: David Cendejas Durán Resumen A raíz de la contingencia sanitaria, numerosas instituciones modificaron la forma en que se ofrecían los servicios educativos: de una educación remota de emergencia se pasó a modalidades que incorporaron la tecnología con madurez digital en distintos grados. Este artículo parte de una reflexión sobre el texto The state of the … Leer más

Transformando la academia: innovación y tendencias actuales en la enseñanza universitaria y su impacto en la sociedad

Estudiante: Martin Mata Soto Resumen En el sector educativo, el concepto de innovación tiene distintas aristas, pues no se enfoca únicamente al aprendizaje, sino que debe tener un impacto en las relaciones que se deben generar entre los profesores, estudiantes y sociedad. La innovación se ha convertido en una necesidad inminente en la educación, puesto … Leer más

Reimaginando la educación: innovación, creatividad y tecnología en la gestión del aprendizaje

Estudiante: Brisa Carmina Sandoval Mexicano Resumen Este texto presenta un acercamiento a los modos en que la gestión del aprendizaje puede lograrse a partir de aspectos como la creatividad y la innovación, utilizando herramientas tecnológicas emergentes para el diseño de actividades y objetos de aprendizaje. Entre estas herramientas se encuentran la realidad aumentada, los entornos … Leer más

Segunda presentación de ponencias el futuro de la educación digital

Espacio en el que se presentan los trabajos realizados durante la UDA El futuro de la educación digital por estudiantes de la primera generación de la MDUED. En este espacio se reflexionará a propósito de las tendencias emergentes en la educación digital, pero también acerca de sus procesos evaluadores y de los retos que se … Leer más

Aprendizaje autogestivo y automatizado

En esta espacio, además de platicar sobre las ventajas y alcances que el aprendizaje autogestivo y automatizado puede tener a través de sistemas de gestión, presentaremos una serie de cursos elaborados por las y los estudiantes de la primera generación de la MDUED durante la UDA Taller de sistemas de gestión del aprendizaje. Es de … Leer más

Perspectivas y horizontes de la educación digital en la Universidad de Guanajuato

Presentación editorial de la publicación Perspectivas y horizontes de la educación digital en la Universidad de Guanajuato, el cual es un compendio de las visiones particulares sobre la educación digital, a partir de su despliegue y análisis en distintas disciplinas. Las investigaciones contenidas se concretan en revisiones amplias de literatura y en estudios de caso, … Leer más