Clase digital 4. Construcción y validación de ítems

Introducción Hemos llegado a la última clase de tu curso “Evaluación de los aprendizajes – Principios básicos para la construcción de instrumentos de Evaluación”; a través de este recorrido hemos explorado a grandes rasgos la evaluación de los aprendizajes y nos hemos ido desde la construcción del concepto de evaluación, su implicación en la educación, … Leer más

Clase digital 3. Elaboración de tablas de especificaciones

Introducción ¡Te doy la bienvenida a la clase 3 de curso sobre Evaluación de los aprendizajes – Principios básicos para la construcción de instrumentos de Evaluación! En esta clase, vamos a sumergirnos en el fascinante mundo de las Tablas de Especificaciones y su importancia en el diseño de instrumentos de evaluación. Al finalizar esta sesión, … Leer más

Clase digital 2. Metodología de construcción de instrumentos de evaluación

Introducción Bienvenido a la segunda clase del curso Evaluación de los aprendizajes – Principios básicos para la construcción de instrumentos de Evaluación. Una vez que hemos revisado el concepto de evaluación, evaluación educativa y su diferente tipología, vamos a adentrarnos en el proceso de la construcción de un instrumento de evaluación. El objetivo que tenemos … Leer más

Clase digital 1. Principios teóricos de la evaluación educativa

Introducción ¡Bienvenidos al curso «Evaluación de los Aprendizajes – Principios Básicos para la Construcción de Instrumentos de Evaluación»! En esta primera sesión, nos adentraremos en el fascinante mundo de la evaluación educativa. Exploraremos los conceptos fundamentales de la evaluación y su evolución en el contexto educativo, desde diversas perspectivas de autores destacados en el campo. … Leer más

Guía didáctica Evaluación de los aprendizajes – Principios básicos para la construcción de instrumentos de Evaluación

Fundamentación El Sistema Institucional de Evaluación y Formación para el Desarrollo Docente (SIEFDD) de la Universidad de Guanajuato considera que la formación docente “…es un proceso sistemático y continuo que implica acciones articuladas, consistentes y frecuentes tanto a nivel institucional, como de opciones de formación, en donde el núcleo reflexivo es la práctica docente.” (PIFOD, … Leer más

Clase digital 4. Resolución de problemas con conjuntos

Introducción ¡Bienvenid@ a la clase 4 del microcurso «Teoría de Conjuntos: Resolución de Problemas» en el programa educativo de Artes Digitales! Hemos recorrido un emocionante camino hasta llegar a esta última clase, donde consolidaremos nuestros conocimientos sobre la Teoría de Conjuntos y su aplicabilidad en nuestra vida cotidiana y en el campo de las Artes … Leer más

Clase digital 3. Diagramas de Venn

Introducción ¡Hola!, Bienvenido al micro curso Teoría de Conjuntos Clase 3 Diagramas de Venn Anteriormente hemos visto cómo se declaran los conjuntos, de forma numerada o por compresión, así mismo, ya conocemos las operaciones entre los conjuntos “la unión, intersección, complemento y diferencia”. Siguiendo con nuestro tema de estudio en la Teoría de Conjuntos, vamos … Leer más

Clase digital 2. Operaciones de conjuntos

Introducción ¡Saludos y bienvenid@ a la clase digital 2 titulada «Operaciones de Conjuntos» en el marco del curso de Teoría de Conjuntos del programa de Artes Digitales! En la lección anterior, exploramos cómo los conjuntos son una parte integral de nuestra vida diaria, ya que los utilizamos para agrupar y clasificar objetos de diversas maneras. … Leer más

Clase digital 1. Conceptos y definiciones de conjuntos

Introducción ¡Saludos y bienvenid@ al microcurso sobre Teoría de Conjuntos en el programa educativo de Artes Digitales! En esta fascinante aventura matemática, exploraremos un concepto fundamental que subyace en nuestra vida cotidiana y en el mundo de las artes digitales: los conjuntos. A menudo, sin darnos cuenta, agrupamos objetos, ideas o situaciones en nuestra mente, … Leer más

Guía didáctica Teoría de conjuntos

Fundamentación El curso de Matemáticas Discretas, específicamente la Teoría de Conjuntos, desempeña un papel crucial en el programa educativo de Artes Digitales. Este programa tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una formación multidisciplinaria que abarca las artes, las ciencias computacionales y la multimedia. Dentro de este contexto, el uso y dominio de las Tecnologías … Leer más