Guía didáctica de Cálculo diferencial

Fundamentación La materia de Cálculo Diferencial se contempla dentro del área de matemáticas y es de carácter optativa. Se imparte en quinto semestre del bachillerato general y tiene un valor curricular de 4 créditos impartidos en 5 horas/semana/ mes. La UDA de Cálculo diferencial tiene una función integradora del conocimiento del área de las matemáticas … Leer más

Guía didáctica de Inglés V – 0568

Fundamentación La importancia del idioma inglés reside en que es una herramienta para acceder a un sin número de fuentes de información y consulta, al ser una materia del área de comunicación le será de gran utilidad al estudiante para las demás materias, y en específico para facilitar el adecuado uso de las Tecnologías de … Leer más

Guía didáctica de Fundamentos de las Ciencias Sociales

Fundamentación La importancia de esta Unidad de Aprendizaje reside en que los estudiantes que se encuentran en quinto semestre vayan vinculando elementos que le permitan desarrollar un pensamiento crítico y analítico propositivo del estudio de las sociedades humanas y las ciencias que se han desarrollado para este fin. De tal manera que construyan su reflexión … Leer más

Guía didáctica de Desarrollo de materiales didácticos con H5P para profesores

Fundamentación En el entorno educativo actual, una buena parte de las y los profesores tienen acceso a distintos servicios y plataformas para integrarlos a su práctica docente. Existen herramientas que posibilitan el diseño de recursos didácticos interactivos, autogestivos y de fácil construcción. La Universidad de Guanajuato (UG) no es ajena a esta tendencia, es por … Leer más

Guía didáctica Tutoría V

Fundamentación La Unidad de Aprendizaje (UDA) denominada Tutoría V, forma parte del área general del Plan de Estudios 2020 del Bachillerato General de la UG., siendo la quinta UDA de una serie de seis. Contribuye al desarrollo de las competencias transversales del Modelo Educativo y brinda acompañamiento humano y personal en la Trayectoria Académica del … Leer más

Guía didáctica de Historia del arte y del diseño I

Fundamentación La Universidad de Guanajuato, consciente de la creciente demanda de formación en las artes, propone este curso llamado “Historia del arte y del diseño I”, cuyo objetivo es facilitar al estudiante las herramientas necesarias para valorar las diferentes expresiones y manifestaciones humanas como producto de una historia compartida y culturalmente diversa. El conocimiento del … Leer más

Guía didáctica Enseñando en el Campus Digital

Fundamentación La oferta educativa del Campus Digital de la Universidad de Guanajuato requiere de docentes con los conocimientos, las habilidades y las actitudes en elementos metodológicos y didácticos de la enseñanza con mediación de tecnologías, para que, con las herramientas necesarias, puedan promover aprendizajes significativos entre sus estudiantes. Por lo anterior, surge esta experiencia de … Leer más

Guía didáctica Comunicando con WhatsApp

Fundamentación Con el avance de las innovaciones tecnológicas, el internet se ha convertido en una parte esencial de la vida diaria de casi todas las personas. En este sentido, se considera un espacio donde las personas pueden disfrutar de información relacionada con múltiples intereses que involucran conocimiento, ocio, trabajo, comunicación, entre otros.  Los servicios de … Leer más

Guía didáctica Exámenes médicos de rutina

Fundamentación Uno de los propósitos de realizar un examen médico de manera regular es evaluar el estado de salud, detectar factores de riesgo y enfermedades y brindar intervenciones de asesoramiento preventivo. Los principales beneficios del examen de salud regular es la detección temprana de enfermedades tratables. En los últimos años ha habido más conciencia sobre … Leer más

Guía didáctica Ciudadanía digital y ecologías del aprendizaje

Fundamentación La aparición de la Word Wide Web marcó una pauta hacia la construcción de espacios digitales cuya principal característica fue la accesibilidad. El ciberespacio se posicionó, entonces, como una fuente de posibilidades inagotables: desde la creación de mercados virtuales hasta el surgimiento de las redes sociales y las ecologías del aprendizaje digitales; pasando por … Leer más