Lectura de apoyo

Introducción Al mundo moderno se le caracteriza por estar «impulsado por la información»; se le denomina ciberespacio, digital, la era de la inteligencia de red, etc. Todos estos términos enfatizan una característica esencial de la modernidad: las redes informáticas se han convertido en el núcleo de las actividades sociales, económicas, transformaciones culturales y de otro … Leer más

Introducción En sesiones anteriores describimos cómo la tecnología se ha implantado en los distintos procesos que se realizan de manera cotidiana en la sociedad: cuestiones comerciales, políticas o culturales, no obstante, poco hemos ahondado en las manera en que la tecnología habita entre nuestros cuerpos (implantes), aprende de nosotros (Big Data) y asimila un abanico … Leer más

Introducción Ahora que las tecnologías nos permiten estar conectados de manera permanente nos enfrentamos a un nuevo desafío: ¿cómo podemos obtener un equilibrio saludable entre conectividad y desconexión? En otras palabras: ¿cómo logramos el bienestar digital? Estudios demuestran que apenas nos desconectamos. Las personas pasan cerca de tres horas al día en sus pequeñas pantallas, … Leer más

Introducción Cuando se busca conocer a fondo cualquier asunto, sin importar su categoría, conviene regresar al origen. La palabra identidad proviene del latín idem, que significa “mismo, lo mismo”; y del sufijo –idad, referido a la cualidad que posee algo o alguien. La traducción más próxima dictaría que la identidad es la cualidad de sí … Leer más

Los distintos autores e investigadores de estos términos, al intentar acuñar nuevos conceptos, han proporcionado múltiples definiciones: algunas son similares, otras bastante diferenciadas y muchas son redundantes. Se observa que la competencia digital y la alfabetización digital están estrechamente relacionadas pero no son idénticas. A continuación, se proporciona un resumen de los matices y sutilezas … Leer más

Introducción ¿Por qué las habilidades digitales son relevantes en el siglo XXI? Durante las últimas dos décadas, las habilidades digitales han intensificado su relevancia debido a la forma en que la tecnología ha impactado en los distintos aspectos de vida: la digitalización se ha inmiscuido en gran parte de los entornos laborales, pero también en … Leer más

Introducción 1. La era digital La tecnología está provocando cambios masivos en la economía, en la forma en que nos comunicamos y nos relacionamos entre nosotros y cada vez más en la forma en que aprendemos. Sin embargo, nuestras instituciones educativas se construyeron en gran medida para otra era: estaban basadas en una era industrial … Leer más

Introducción Como una de las instituciones sociales por excelencia, la universidad camina a la par del desarrollo humano: promueve el progreso social, fomenta valores y legitima el conocimiento, al tiempo que contribuye a la generación de nuevas formas de pensar y comportarse (Barnett, 2008; Sosa, 2011). Tiene, además, un carácter dicotómico: a la par que … Leer más

Introducción Una vez que la digitalización se hizo presente en la mayoría de las dinámicas sociales, todo proceso que nos permitía relacionarnos y establecer vasos comunicantes fue modificado. La implantación de las TIC a nivel global generó un amplio abanico de herramientas digitales de libre acceso que provocaron un incremento en las acciones colaborativas de … Leer más

Introducción El empoderamiento de las personas a través de la alfabetización mediática e informacional (MIL) es uno de los requisitos más importantes para fomentar el acceso equitativo a la información y al conocimiento y para promover medios de comunicación y sistemas de información libres, independientes y pluralistas. La alfabetización mediática e informacional reconoce el papel … Leer más